溫州大學(xué)人文學(xué)院

1、溫州大學(xué)人文學(xué)院2010屆（2006級）本科畢業(yè)論文工作實(shí)施方案（2009年9月25日）畢業(yè)論文是高等學(xué)校培養(yǎng)方案中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，畢業(yè)論文的質(zhì)量是衡量專業(yè)教學(xué)水平、進(jìn)行學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。通過畢業(yè)論文的撰寫，可以檢驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識的實(shí)際水平，培養(yǎng)其分析、解決問題和進(jìn)行科學(xué)研究的初步能力。為做好2010屆學(xué)生畢業(yè)論文工作，根據(jù)學(xué)校關(guān)于2010屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的實(shí)施意見，現(xiàn)提出我院的具體工作方案：一、組織領(lǐng)導(dǎo)1、學(xué)院成立以院長為組長，主管教學(xué)副院長和實(shí)踐教學(xué)副院長為副組長，各教研室主任和教學(xué)科長參加的畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)畢業(yè)論文工作。2、班級

2、輔導(dǎo)員要關(guān)心學(xué)生的畢業(yè)論文寫作，對學(xué)生進(jìn)行必要的管理與教育，在論文寫作期間，應(yīng)嚴(yán)格考勤和請假制度。3、學(xué)院畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教學(xué)督導(dǎo)組將采用多種形式，對畢業(yè)論文工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。二、指導(dǎo)教師1、指導(dǎo)教師必須具備中級（含）以上職稱，有較強(qiáng)的教學(xué)與科研工作能力。指導(dǎo)教師與學(xué)生的師生比中文（含師范、非師范）一般控制在1：8之內(nèi)，歷史專業(yè)一般控制在1：5之內(nèi)，廣告專業(yè)因?yàn)榻處煍?shù)量較少，一般控制在1：10之內(nèi)。其中，高級職稱教師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)可以取上限，中級職稱教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)應(yīng)相對減少。為確保指導(dǎo)教師數(shù)量的足額到位，凡具備資格的教師，都必須承擔(dān)論文指導(dǎo)任務(wù)。2、指導(dǎo)教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)浙江省教育廳本

3、?？飘厴I(yè)論文評審標(biāo)準(zhǔn)、溫州大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理辦法、溫州大學(xué)本科畢業(yè)論文工作程序和畢業(yè)論文指導(dǎo)教師職責(zé)，并嚴(yán)格按要求履行相應(yīng)職責(zé)。3、指導(dǎo)教師在學(xué)生畢業(yè)論文正式寫作前，需認(rèn)真填寫任務(wù)書，任務(wù)書的要求應(yīng)盡量明確具體，開列的參考文獻(xiàn)應(yīng)適度和足量。指導(dǎo)教師要加強(qiáng)對學(xué)生論文的全程指導(dǎo)，并認(rèn)真填寫各指導(dǎo)環(huán)節(jié)的意見、建議及評語，注重對學(xué)生的學(xué)術(shù)道德教育，堅(jiān)決杜絕“抄襲”現(xiàn)象。4、在答辯和成績評定階段，指導(dǎo)教師要對所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行預(yù)審，預(yù)審?fù)ㄟ^的學(xué)生方能參加答辯，同時對學(xué)生提交的電子文檔認(rèn)真檢查驗(yàn)收，注意各項(xiàng)內(nèi)容是否齊全、規(guī)范，并按規(guī)定時間集中交教學(xué)科。5、指導(dǎo)教師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院制定的畢業(yè)論文日

4、程安排，特殊原因確需調(diào)整的，須經(jīng)畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。三、選題及要求1、畢業(yè)論文的選題，必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，屬于本專業(yè)的學(xué)科范圍，反映本專業(yè)的內(nèi)容，并具有一定的深度和創(chuàng)新性。選題采取指導(dǎo)師提供參考題目（方向）和學(xué)生自主選題相結(jié)合的方式。鼓勵學(xué)生自主確立論文題目，鼓勵進(jìn)行交叉學(xué)科的研究。2、論文的選題應(yīng)一人一題，確需數(shù)人合作完成的題目，須經(jīng)學(xué)院論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)。選題應(yīng)避免重復(fù)，同一指導(dǎo)教師不得指導(dǎo)近三年內(nèi)已經(jīng)指導(dǎo)過的論題，也不可在同一屆學(xué)生中二人（含二人）做同一個論題。四、答辯與成績評定1、成績的評定應(yīng)涵蓋論文本體、“開題報告”、“文獻(xiàn)綜述”、摘要和關(guān)鍵詞的譯文質(zhì)量、寫作規(guī)范等內(nèi)容

5、。2、學(xué)院建立畢業(yè)論文評閱人制度，評閱人應(yīng)及時、準(zhǔn)確、客觀地寫出評語，給出初評成績，并在規(guī)定時間完成評閱工作。3、全體應(yīng)屆畢業(yè)生都要參加畢業(yè)論文答辯。學(xué)院成立答辯領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)各答辯小組，每組由3名講師（含）以上職稱教師組成，指導(dǎo)教師一般應(yīng)回避自己指導(dǎo)的學(xué)生的答辯。4、答辯小組要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的答辯程序，認(rèn)真做好答辯記錄，客觀、公正地進(jìn)行成績評定。5、為保證畢業(yè)論文質(zhì)量，論文答辯成績評定應(yīng)嚴(yán)格掌握評分等級比例，其中“優(yōu)秀”原則上不超過20%，“良好”不超過45%。6、學(xué)院設(shè)立優(yōu)秀論文獎。各答辯小組根據(jù)學(xué)生論文質(zhì)量，推薦優(yōu)秀論文，經(jīng)學(xué)院答辯領(lǐng)導(dǎo)小組審議，最終確定獲獎?wù)撐募捌涞燃墶Ｎ?、總結(jié)與歸檔

6、1、學(xué)生在完成畢業(yè)論文的全部工作后，應(yīng)按規(guī)定時間向指導(dǎo)教師提交紙質(zhì)文檔和電子文檔，文檔內(nèi)容包括：任務(wù)書、開題報告、文獻(xiàn)綜述、論文（含封面、目錄、中英文內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等）。指導(dǎo)教師審查合格后，統(tǒng)一交教學(xué)科存檔。2、由畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好本屆畢業(yè)論文工作的總結(jié)與質(zhì)量分析。教學(xué)科按要求完成各類工作資料的整理歸檔工作。畢業(yè)論文日程安排：時間內(nèi)容責(zé)任人2009.9.102009.9.20前期準(zhǔn)備工作：組織協(xié)調(diào)；指導(dǎo)教師人數(shù)統(tǒng)計(jì)；資料印刷。教學(xué)副院長、教學(xué)科長20099.202009.9.301、分別召開教師和學(xué)生動員大會，進(jìn)行畢業(yè)論文的工作部署，公布畢業(yè)論文寫作要求及相關(guān)

7、規(guī)定；2、網(wǎng)上公布指導(dǎo)教師名單及所從事的專業(yè)方向，公布指導(dǎo)教師提出的選題參考方向或參考題目；3、就選題和論文規(guī)范問題舉辦講座；4、學(xué)生提交畢業(yè)論文選題的初步意向。教學(xué)副院長、教學(xué)科長。2009.10. 92009.10.301、根據(jù)學(xué)生的選題意向，由指導(dǎo)教師選擇所指導(dǎo)的學(xué)生名單，各教研室匯總后，學(xué)院進(jìn)行統(tǒng)一公布；2、部分學(xué)生進(jìn)行第二輪選題，由學(xué)院平衡協(xié)調(diào)后進(jìn)行公布3、指導(dǎo)教師填寫畢業(yè)論文題目申報表；4、指導(dǎo)教師向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書。1、2：教學(xué)副院長、教學(xué)科長；1、3、4：教研室主任、指導(dǎo)教師。2009.10.302009.11.201、指導(dǎo)教師上交畢業(yè)論文任務(wù)書；2、學(xué)生按規(guī)范要求撰寫開

8、題報告、文獻(xiàn)綜述教研室主任、指導(dǎo)教師。2009.11.212009.11.251、學(xué)院審查畢業(yè)論文任務(wù)書、開題報告、文獻(xiàn)綜述，并將審查意見反饋給指導(dǎo)教師；1、教學(xué)副院長及相關(guān)人員.2009.11.262009.12.201、學(xué)生完成論文初稿；指導(dǎo)教師2009.12.212010.1.10指導(dǎo)教師提出初稿修改意見指導(dǎo)教師2010.1.112010.2.301、學(xué)生進(jìn)行論文二稿的寫作；2、指導(dǎo)教師提出修改意見指導(dǎo)教師2010.4.252010.5.91、論文定稿，學(xué)生將論文裝訂成冊交指導(dǎo)教師，同時提交論文電子文檔，指導(dǎo)教師寫出評語（不少于80字），給出成績。指導(dǎo)教師2010.5.102010.5.211、學(xué)院組織人員對畢業(yè)論文進(jìn)行形式審查；2、評閱教師給出成績。1、 評閱教師；2、 教學(xué)副院長及相關(guān)人員。2010.5.242010.5.311、進(jìn)行