xx幼兒園學生評語

1、xx 幼兒園學生評語面是為您提供的是幼兒園學生評語，需要的朋友請您對下文酈晨昕小朋友 ;你是文靜、乖巧的孩子，懂禮貌、守紀律，小朋友都很喜歡你 你的小手很能干，做事耐心、細心。這學期，你各方面都有了很大的 進步，上課認真聽講，有時還積極舉手發(fā)言，聲音響亮，老師希望你 到小學后繼續(xù)努力，取得更大的進步。戎金曼小朋友：你愛勞動，講衛(wèi)生，尊敬老師，團結同伴，積極參加幼兒園的 各項活動，繪畫興趣較濃。做事較認真，動手能力較強，老師布置的 任務能按時完成。本學期對早期閱讀活動感興趣，特別喜歡看圖書。 老師希望你進入小學后，認真學習，大膽舉手發(fā)言。孫嘉豪小朋友：你講文明，懂禮貌，愛勞動，能主動為班集體做事

2、，有較強的 集體榮譽感。你的小手很能干，做事耐心、細心，折紙、畫畫有了很 大的進步，上課能認真聽講，有時能舉手發(fā)言，老師希望你進入小學 后，更加努力，大膽、自信。劉磊小朋友：你性格內向，尊敬老師、熱愛同伴，小朋友都喜歡你。你是個 愛勞動的好孩子：經常搶著幫集體做事，而且特別耐心，細心。你上課能認真聽講，有時能舉手發(fā)言。你做數(shù)學總是又快又好，老師希望 你進入小學后能更加努力，以取得更大的進步。盛熠小朋友： 你是個活潑可愛的孩子。你喜歡動腦筋，上課時總能看到你的 小手高高舉起，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。但我 覺得你在寫字、畫畫時很容易走神，不能按時完成，老師希望你進入 小學后能嚴格

3、要求自己，爭取更大的進步。陳聰： 你是個很要好的孩子，誠實、有禮貌、愛集體。你的拼音、數(shù) 學練習都比以前有進步了。 課堂上你能開動腦筋積極發(fā)言了， 愛思考， 可就是不太遵守紀律。你愛參加體育活動，而且飲食習慣也很好，健 康的身體讓你在體育活動中惹人注目。 老師希望你上一年級后能揚長 避短，更加努力，爭取更大的進步。孔玲菲： 在老師的眼中你是個好姑娘。你好學、懂事、乖巧。在活動中 你能控制好自己，是許多小朋友學習的榜樣。課堂中能開動腦筋，積 極舉手發(fā)言 ; 課間能強著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫 手，就要上小學了，老師希望你不斷努力，做個全面發(fā)展的好學生。步中強：你不僅聰明可愛， 而且

4、比以前活潑開朗多了。 你的數(shù)學學得好， 字寫得也不錯。同時你的學習習慣也非常好，上課積極思考，思維敏 捷，能在探索中提出問題， 老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮、下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你進入小學后能有更大 的成績! 加油哦!殷晶磊小朋友：你聰明可愛，是個非常能干的好孩子。 對同伴很友好 ,對老師有 禮貌。你很喜歡動腦筋，能積極思考，善于提問題。你的語言表達能 力、畫畫水平有了很大的進步，老師真為你高興 ! 希望你進入小學后 能好好學習，以取得優(yōu)異的成績。張超睿小朋友： 你是個聰明能干，待人熱情的孩子。喜歡把快樂的事情和大家 一起分享。你有良好的學習習慣，能夠獨立完成老師布

5、置的作業(yè)，你 的生活習慣也很好， 自己的事情能夠自己處理。 上課也能積極舉手發(fā) 言了，老師真為你而感到高興。希望你到小學里有更大的進步 !張豪杰小朋友： 你尊敬老師，熱愛勞動。能積極參加幼兒園的各項活動。本學 期進步較大：動手能力明顯提高，做事比以前耐心多了，上課能聽老 師講課，能積極舉手發(fā)言， 老師希望你到小學后能更加努力，以取得 更大的進步。李琪鈺小朋友： 你活潑可愛，能干懂事。在園能尊敬老師，喜歡和同伴游戲。 平時講衛(wèi)生，吃飯、午睡習慣好，衣服、被子疊得很整齊，自理能力 強。你喜歡聽故事、音樂、自編自演，象個小演員。課堂上有時能積 極舉手發(fā)言。希望你以后繼續(xù)努力，做小朋友們的好榜樣。周怡君小朋友: 你尊敬老師，團結同伴，講衛(wèi)生，愛勞動，樂于幫集體