期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿2篇

1、期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿 2 篇同學(xué)們：不久就要進(jìn)行期末考試了，通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)相信同學(xué)們都很想檢查一下自己的學(xué)習(xí)情 況，同時(shí)也很希望自己能以比較優(yōu)異的成績(jī)向自己和家長(zhǎng)匯報(bào)。那怎樣才能達(dá)到我們自己 預(yù)期的目標(biāo)呢？在這里我想向全體同學(xué)提幾點(diǎn)建議。i i 要注意保持良好的心理狀態(tài)。隨著考試時(shí)間的接近，有的同學(xué)難免會(huì)產(chǎn)生一些緊張心理 ，過度的緊張會(huì)起到反作用。那么你可以試著做深呼吸，也可以和好朋友做做游戲，讓自 己的心情得到放松。2 2、 掌握好復(fù)習(xí)的方法。 一個(gè)學(xué)期過去了， 雖然每個(gè)單元學(xué)習(xí)后老師都會(huì)幫助我們把所學(xué)的 知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)整理，但學(xué)過的知識(shí)還是比較零碎，甚至有些知識(shí)還會(huì)遺忘。所以我們有必 要

2、在期末復(fù)習(xí)期間把所學(xué)的知識(shí)加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，合理分配時(shí)間。那怎樣復(fù)習(xí)才有 針對(duì)性呢？我們可以把這個(gè)學(xué)期中每個(gè)單元測(cè)驗(yàn)卷都拿出來，認(rèn)真檢查一下，哪些知識(shí)是自 己掌握得比較好的，哪些知識(shí)出錯(cuò)比較多的，錯(cuò)的地方到現(xiàn)在為止自己是否已弄明白，對(duì) 自己掌握比較好的部分復(fù)習(xí)時(shí)可以少用些時(shí)間，對(duì)自己掌握得不好或出錯(cuò)較多的部分就要 多花時(shí)間解決，但是要選擇合適的復(fù)習(xí)方法。如學(xué)英語記單詞很重要，但方法卻很多。有 的同學(xué)愛邊念邊記，有的同學(xué)愛默默無聲地記，有的同學(xué)邊看邊記，有的同學(xué)愛多次反復(fù) 記。不管是哪種記憶的方法，只要經(jīng)過嘗試，效果不錯(cuò)，就是適宜于自己的好方法。3 3、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。

3、好習(xí)慣，一生受益；壞習(xí)慣，終生受害。壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣比沒有學(xué)到知識(shí)更可怕。在我們的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)邊聽老師講課，邊做小動(dòng) 作，學(xué)習(xí)不專心；也有的同學(xué)一遇到難題，就依賴家長(zhǎng)、老師和其他同學(xué)。這些都是不好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生不良的影響。4 4、以積極向上的心態(tài)迎接期末考試?？荚嚂r(shí)，要保持情緒穩(wěn)定，不要過于緊張。拿到試卷后，要認(rèn)真審題，容易的題先做，難 做的題后做。答題完畢后應(yīng)認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。第 1 頁共 11 頁最后，希望同學(xué)們能調(diào)整好自己的心態(tài)，把前進(jìn)中的阻力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，奮力向上，克服重 重困難，爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)。第 2 頁 共 11 頁2 2同學(xué)們：時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)

4、期結(jié)束了。期末考試一天天臨近，我們都準(zhǔn)備好了嗎 ? ?在過去的時(shí) 間里我們收獲著快樂，收獲著成功。面對(duì)著即將升如更高的年級(jí)，我們準(zhǔn)備好了嗎 ? ?同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民; ;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人 ; ;假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家 ; ;假如你擁有的不是金錢和財(cái) 富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說，我們每一個(gè)同學(xué)才是 真正的富翁，因?yàn)槟銈冇谐瘹庥谢盍?，擁有許許多多的機(jī)會(huì)。我們匯聚在聯(lián)合中心小學(xué)，作為聯(lián)合中心小學(xué)的一份子，我們自豪，我們驕傲。因?yàn)槲覀?有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個(gè)性，培

5、養(yǎng)著自己的能力， 努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，我們將為自己的人生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無 數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。勤奮出天才，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書 的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績(jī)。下面我 提供幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考：一是要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃 , ,對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù) 。二是要完整的看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn), ,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，便于知識(shí)的提齲三是要明確重點(diǎn), ,攻克難點(diǎn) , ,側(cè)重疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過 . .四

6、、講究方法 , ,適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣 , ,不同的方法 也許適用于不同的人 , ,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法, ,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈 驗(yàn)了 , ,這就要求我們及時(shí)地改變方法 , ,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不 可少的 , ,在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固 , ,運(yùn)用能力得到了提高。同學(xué)們 , ,學(xué)習(xí)是一件 苦差事 ,但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間 , ,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法 , ,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。 人生不拼不精

7、彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整! ! 考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎 ? ?請(qǐng)記住， “梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。 ”相信大家只要經(jīng)過了努力就會(huì)取得一份收獲 ! !最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹淼钠谀┛荚囍腥〉脻M意的成績(jī)。第 3 頁 共 11 頁期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿 尊敬的各位老師、親愛的孩子們：新年的鐘聲還在耳畔回蕩，轉(zhuǎn)眼間，我們就迎來了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，還有一個(gè)星期， 就是期末考試的時(shí)間了。滿懷信心地迎接期末檢測(cè)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)，是大家共同的心 愿。最后這一周時(shí)間，應(yīng)該說是最后的沖刺階段。 俗話說：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥?！笨鬃右苍f過 “學(xué)而時(shí)習(xí)之， 不亦說 （同悅） 乎？ ”可見復(fù)習(xí)

8、的重要性。我們要做到以期末 考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的 事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù) 習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的 一日常規(guī)，因?yàn)槌Ｒ?guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，請(qǐng)同學(xué)們記?。呵趭^確實(shí)可貴，刻苦也不可缺少，但是方法 更為重要。在此老師有幾點(diǎn)建議提供給大家：1 1、抓緊考前時(shí)間，全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。所有學(xué)生一定要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，對(duì)所學(xué)的知 識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的知識(shí)，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，及時(shí)解決 。

9、對(duì)功課不平衡的情況，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)彌補(bǔ)上來。2 2、認(rèn)真地系統(tǒng)地對(duì)期末考試內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行針對(duì)性練習(xí) ，提高解決問題的能力，掌握應(yīng)試必備的技巧。首先要認(rèn)真完成老師布置的練習(xí)題，以積 極的態(tài)度對(duì)待學(xué)校的每一次考前測(cè)試及練習(xí)。要知道，現(xiàn)在老師給大家布置的作業(yè)和測(cè)試 題都是針對(duì)教材和孩子們的實(shí)際情況而精心設(shè)計(jì)的，認(rèn)真完成這些習(xí)題，將對(duì)你們的復(fù)習(xí) 起到事半功倍的效果。其次，要正確認(rèn)識(shí)解題目的，努力提高解題的效益。解題的目的， 說到底是為了提高能力，我們?cè)趶?fù)習(xí)中要解答成百上千道題目，但我們的目的決不是滿足 就會(huì)解這幾百幾千道題，我們要的是由此掌握千千萬萬相類似的題目的解法

10、，進(jìn)而能充滿 信心地解答一些完全陌生的題目。為了達(dá)到這個(gè)目的，我們?cè)诼耦^解題的過程中要抬頭看 一看前后左右 理一下自己的思路，總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的應(yīng)變能力。最后， 每一次考完都要認(rèn)真分析，補(bǔ)漏糾錯(cuò)。我們很難做到 “考時(shí)一百分 ”，但是 “考后一百分 ”卻 是完全可以做到的，設(shè)想一下，如果每一次連 “考后一百分 ”都做不到，那么怎么指望在以后的考試中取得好成績(jī)呢？3 3、建立自信從容意識(shí)。充滿自信心，相信自己平時(shí)的努力?？荚嚂r(shí)沉著鎮(zhèn)定，認(rèn)真仔細(xì)， 不用總想著成績(jī)的好壞，只要你付出了努力，總會(huì)有收獲。孩子們，在我們的生活中，你有時(shí)會(huì)不會(huì)這樣想： “他太厲害了，我肯定比不過他。 ”這“件 事

11、我無論如何也干不了。 ”哎“呀，我不是這塊料。 ”我“對(duì)這件事太沒有把握了 ”等等。一件 事在沒做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責(zé)自卑比 其他任何因素更能破壞你的生活，使你第 4 頁 共 11 頁充實(shí)不起來，也快樂不起來。美國詩人愛默生也說過： “自信是成功的第一秘訣。 ”也許有的同學(xué)對(duì)這話并不以為然，覺 得語意太平實(shí)了。記得我讀小學(xué)時(shí)，有一次我去參加一個(gè)講故事比賽，前面的同學(xué)發(fā)揮特 別好，博得陣陣掌聲，我不由得有些膽怯，害怕自己講砸，這時(shí)，我的班主任走近我的身 邊說： “別緊張，你比他們厲害多了！覺得你行才讓來參加比賽的 ”我一聽，頓時(shí)來了勇氣 ，大步走上講臺(tái)

12、。果然，我的演講也毫不遜色，贏得了熱烈的掌聲。從此以后，不管做什 么事，我都會(huì)對(duì)自己說：沒關(guān)系，我一定可以做好的！這種自信心和努力也讓我獲得了很 多的成功。對(duì)于孩子們來說，道理也是一樣的。我們做一件事情，首先要對(duì)自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì)成功，有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專注其中、傾力去 做，因而成功的希望就會(huì)大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的 事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。孩子們，有一句格言說得好： “自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽 光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。 ”讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定

13、會(huì)發(fā)現(xiàn) ，成功就在你的手中。祝愿同學(xué)們能和老師一起搞好期末復(fù)習(xí)，都能在期末考試中取得理 想的成績(jī)。期末復(fù)習(xí)演講稿 4 篇尊敬的各位老師、各位同學(xué):大家好！春華秋實(shí)，時(shí)間在機(jī)械的重復(fù)中走得很快。融思想性、知識(shí)性、教育性、趣味性、藝術(shù)性 和娛樂性于一體的第二屆校園文化藝術(shù)周剛降下帷幕。新的一年已悄悄的來到。我們知道 每個(gè)要求進(jìn)步的同學(xué)都希望自己在新的一年里有新的起色。然而這個(gè)過程并不是一帆風(fēng)順 的，猶如為了尋找理想而步入一片森林。有人會(huì)走得順利，這些同學(xué)對(duì)生活節(jié)奏把握得很 好，知道什么時(shí)候緊張什么時(shí)候放松，有張有弛。他們會(huì)為做作業(yè)而專心致志，會(huì)為漫步 校園、活躍運(yùn)動(dòng)場(chǎng)而感到生活充實(shí)。有人會(huì)迷了方向

14、，因?yàn)檫@些同學(xué)學(xué)習(xí)上不能持之以恒 ，不善于把握時(shí)間，拖拖拉拉，毫無節(jié)奏，松垮懶散的現(xiàn)象使這些學(xué)生的生活變得紊亂無 章。有人終拾夢(mèng)果，有人空手而返。在這片森林里如何才能避免迷失方向呢？運(yùn)動(dòng)員是在一次一次的大賽中經(jīng)受考驗(yàn)、磨練意志、積累經(jīng)驗(yàn)。而作為學(xué)生何嘗不是如此。再過半個(gè)月我們就要參加杭州市的期末統(tǒng)考。這次期末考試，對(duì)高一的同學(xué)來說是進(jìn)校后的第一次大范圍的考試，對(duì)高二同學(xué)來說是文理分科以后的第一次大范圍的考試，通過考 試與兄弟學(xué)校比較，發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科與薄弱環(huán)節(jié)，為我們制定下一階段的教學(xué)策略提 供信息；通過考試可以檢測(cè)我們同學(xué)前一階段的學(xué)習(xí)效率；通過考試可以較全面地考查我 們的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是否

15、扎實(shí)、能否靈活運(yùn)用知識(shí)、答題是否嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。所以期末考試對(duì)大 家來說都很重要。我們必須做好積極的迎考工作。有位作家做過這樣的比喻：機(jī)遇猶如梯子兩邊的側(cè)木，本人的拚搏奮斗猶如梯子中間的橫 木，兩者兼有，才能成為攀向成功的梯子。我覺得這話說得真好。如果你希望在期末考試 中獲得成功，就快做準(zhǔn)備吧，從現(xiàn)在開始。成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人?？墒?，到底該為期末考試做些什么樣的準(zhǔn)備工作呢？我給同學(xué)們提四點(diǎn)建議。第一，摒棄校園不文明行為，形成一學(xué)習(xí)鉆研氣氛濃厚、輿論導(dǎo)向正確、進(jìn)取意識(shí)強(qiáng)烈的 班風(fēng)，以這種優(yōu)良的班風(fēng)促進(jìn)求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)的形成。第二，要有積極向上的心態(tài)。有一位教授曾做過這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。XX

16、XX 年前，教授曾要求他的學(xué)生毫無順序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞的大禮堂，并獨(dú)自找個(gè)座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)第 5 頁共 11 頁第 6 頁共 11 頁有的學(xué)生總愛坐前排，有的學(xué)生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名，XXXX 年后，教授對(duì)他們的調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。教授曾對(duì)他的學(xué)生說過：“不是說一定要站在最前、永遠(yuǎn)第一，而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長(zhǎng)的人生中，你們一定要積極 坐在前排。”第三，學(xué)習(xí)要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏 勞苦的精神。正如他說的那樣： “沒有

17、一天不動(dòng)筆，如果我有時(shí)讓藝術(shù)神瞌睡，也只是為了 使它醒了以后更加興奮。 ”所以只有把想和做結(jié)合起來腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。然而我們有些同學(xué)有決 心卻無恒心，他們認(rèn)為天天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。第四，上課認(rèn)真聽講，提高聽課效益。因?yàn)槲覀兝蠋熓墙?jīng)過集體研究備課的，大家齊心協(xié) 力，資源共享，充分發(fā)揮集體的力量，凝結(jié)著集體的智慧。第五，不急不躁，一步一個(gè)腳印。因?yàn)榻虒W(xué)中我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)表現(xiàn)出消化不良 癥喜新厭舊 ，喜歡做老師新發(fā)的題目，不注重做過的練習(xí)中有何問題，以及如何進(jìn)行彌補(bǔ)，對(duì)教師批改后發(fā)回的練習(xí)，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其 結(jié)果是舍本求末，效

18、率低下。同學(xué)們，還記得元旦前學(xué)校燃放的節(jié)日煙火嗎？ 當(dāng)煙火騰空而上，在天空散發(fā)出五彩繽紛的禮花的一瞬間，似乎散發(fā)著一種對(duì)同學(xué)們新年 的希望，希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，用實(shí)際行動(dòng)對(duì)你自己、對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)交一份滿意的答卷；也預(yù)示著新的一年我們的老師生活、事業(yè)蒸蒸日上，預(yù)示著富陽中學(xué)來年興旺發(fā)達(dá)。我的演講完畢，謝謝大家！期末復(fù)習(xí)演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，圣誕老人剛把他的長(zhǎng)祙收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。今天，迎著新一年的曙光，我們匯聚在國旗下，歡送收獲的，喜迎祥和的。為此，我向全體敬愛的老師們和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福！愿我們大家伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航

19、。第 7 頁 共 11 頁只是當(dāng)我們沉浸在歡樂之中時(shí)，同學(xué)們，請(qǐng)不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新 的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)，的那張白紙正等著你我的繪畫。還記得熹微的晨 光中我們瑯瑯的讀書聲嗎，還記得靜夜的燈光里我們埋頭苦讀的身影嗎，還記得流光溢彩 的舞臺(tái)上我們展示風(fēng)采的自信嗎，有了我們這群可敬的老師們，才有了可愛的莘莘學(xué)子收 獲驚喜，釋放歡樂的精彩瞬間。現(xiàn)在，我們的老師依然兢兢業(yè)業(yè)，依然默默奉獻(xiàn)，依然精 益求精，那我們呢？是否志向高遠(yuǎn)，是否信心倍增，是否勇于超越呢？的春天，已經(jīng)向我們走來。這是一個(gè)播種的季節(jié)，這是一個(gè)與希望同在的季節(jié)，這是一個(gè) 需要展現(xiàn)自我，渴望獲得認(rèn)可的季節(jié)

20、。而我所講的展現(xiàn)自我，并不是標(biāo)榜自我，追求另類 ，而是通過平凡的學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)自己的獨(dú)特魅力。當(dāng)然，自我的展現(xiàn)離不 開對(duì)自我的信任。同學(xué)們，有一句格言說得好： “自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天 空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。 ”而此時(shí)，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了，對(duì) 每一個(gè)同學(xué)來說， “展自我，增信心 ”又有了更加深刻的含義。用信心照亮前進(jìn)，就需要正 確認(rèn)識(shí)品質(zhì)和學(xué)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)成績(jī)一團(tuán)糟糕的時(shí)候，當(dāng)失敗接踵而至 的時(shí)候，當(dāng)煩惱揮之不去的時(shí)候，你要相信，這個(gè)世界上，有一扇門為你而開。只要你打 開這扇門，成績(jī)就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，生活就會(huì)柳暗花明，成功就會(huì)悄然

21、光顧，煩惱就會(huì)一掃而 光，這一扇門就是自信！同學(xué)們，讓我們大膽地展現(xiàn)自我，鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，做好手中的每一道 題，走好腳下的每一步路；調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，向著成功的彼岸沖刺 吧！期末復(fù)習(xí)動(dòng)員演講稿 各位同學(xué)、各位老師：大家好 ! !春華秋實(shí)，時(shí)間在機(jī)械的重復(fù)中走得很快。融思想性、知識(shí)性、教育性、趣味性、藝術(shù)性 和娛樂性于一體的第二屆校園文化藝術(shù)周剛降下帷幕。新的一年已悄悄的來到。我們知道 每個(gè)要求進(jìn)步的同學(xué)都希望自己在新的一年里有新的起色。然而這個(gè)過程并不是一帆風(fēng)順 的，猶如為了尋找理想而步入一片森林。有人會(huì)走得順利，這些同學(xué)對(duì)生活節(jié)奏把握得很 好，知道什么時(shí)候緊

22、張什么時(shí)候放松，有張有弛。他們會(huì)為做作業(yè)而專心致志，會(huì)為漫步 校園、活躍運(yùn)動(dòng)場(chǎng)而感到生活充實(shí)。有人會(huì)迷了方向，因?yàn)檫@些同學(xué)學(xué)習(xí)上不能持之以恒 ，不善于把握時(shí)間，拖拖拉拉，毫無節(jié)奏，松垮懶散的現(xiàn)象使這些學(xué)生的生活變得紊亂無 章。有人終拾夢(mèng)果，有人空手而返。在這片森林里如何才能避免迷失方向呢？我們不妨來看看奧運(yùn)冠軍的成功奧秘。中國女子速滑運(yùn)動(dòng)健將葉喬波，先后共獲得過 枚獎(jiǎng)牌，她有句名言是： “用荊棘編織桂冠。 ”正是因?yàn)樗忍け榱饲G棘，所以她才獲得桂 冠。她是如何為美麗的桂冠做編織工作的呢，在作家魯平所著的志趣抉擇奮斗一書中，有這樣三個(gè)鏡頭：鏡頭一： 7 7 月流火，熱得人透不過氣。葉喬波練滑板，

23、地上即刻甩下一灘汗水。別人做這個(gè) 課目，血乳酸能達(dá)到 6 6 至 7 7 個(gè)摩爾就算不錯(cuò)，葉喬波卻常常超過1515 個(gè)。累得實(shí)在受不了，她便靠哭來平衡自己。100100 多第 8 頁共 11 頁鏡頭二：葉喬波宿舍的訓(xùn)練計(jì)劃周表，每張上面都有一句警言：距冬奧會(huì)還有 222222 天，明星不是喊出來的，而是腳踏實(shí)地練出來的?！本喽瑠W會(huì)還有 206206 天，成功屬于那些不吝（linlin）惜自己汗水的人?！辩R頭三：速滑隊(duì)一位男隊(duì)員，某天有事起個(gè)大早。路過冰場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)葉喬波正在滑冰，心 里好生納悶：她今天不是出國比賽嗎？怎么還上冰？一問頓生感慨：8 8 點(diǎn)多的飛機(jī)， 6 6 點(diǎn)鐘還要練練，真是練瘋了

24、！我想，這三個(gè)鏡頭就足夠說明問題的，如果沒有比賽前的這些準(zhǔn)備工作，成功的桂冠怎么 可能戴在她的頭上呢？她又怎么可能讓國歌一次次在冰壇上響起呢？運(yùn)動(dòng)員是在一次一次的大賽中經(jīng)受考驗(yàn)、磨練意志、積累經(jīng)驗(yàn)。而作為學(xué)生何嘗不是如此 。再過半個(gè)月我們就要參加杭州市的期末統(tǒng)考。這次期末考試, ,對(duì)高一的同學(xué)來說是進(jìn)校后的第一次大范圍的考試， 對(duì)高二同學(xué)來說是文理分科以后的第一次大范圍的考試， 通過考 試與兄弟學(xué)校比較，發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科與薄弱環(huán)節(jié)，為我們制定下一階段的教學(xué)策略提 供信息；通過考試可以檢測(cè)我們同學(xué)前一階段的學(xué)習(xí)效率；通過考試可以較全面地考查我 們的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)、能否靈活運(yùn)用知識(shí)、答題是

25、否嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。所以期末考試對(duì)大 家來說都很重要。我們必須做好積極的迎考工作。有位作家做過這樣的比喻：機(jī)遇猶如梯子兩邊的側(cè)木，本人的拚搏奮斗猶如梯子中間的橫 木，兩者兼有，才能成為攀向成功的梯子。我覺得這話說得真好。如果你希望在期末考試 中獲得成功，就快做準(zhǔn)備吧，從現(xiàn)在開始。成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。可是，到底該為期末考試做些什么樣的準(zhǔn)備工作呢？我給同學(xué)們提四點(diǎn)建議。第 9 頁共 11 頁第一，摒棄校園不文明行為，形成一學(xué)習(xí)鉆研氣氛濃厚、輿論導(dǎo)向正確、進(jìn)取意識(shí)強(qiáng)烈的 班風(fēng)，以這種優(yōu)良的班風(fēng)促進(jìn)求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)的形成。第二，要有積極向上的心態(tài)。有一位教授曾做過這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。 1212

26、年前，教授曾要求他的 學(xué)生毫無順序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞的大禮堂，并獨(dú)自找個(gè)座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn) 有的學(xué)生總愛坐前排，有的學(xué)生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后 面的位置，教授分別記下他們的名， 1010 年后，教授對(duì)他們的調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué) 生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。教授曾對(duì)他的學(xué)生說過：“不是說一定要站在最 前、永遠(yuǎn)第一，而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長(zhǎng)的人生中，你們一定要積極 坐在前排。 ”第三，學(xué)習(xí)要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。正如他說的那樣： “沒有一天不動(dòng)筆，如果我有時(shí)讓藝術(shù)神瞌睡，也

27、只是為了 使它醒了以后更加興奮。 ” 所以只有把想和做結(jié)合起來腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。然而我們有些同學(xué)有決 心卻無恒心，他們認(rèn)為天天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。第四，上課認(rèn)真聽講，提高聽課效益。因?yàn)槲覀兝蠋熓墙?jīng)過集體研究備課的，大家齊心協(xié) 力，資源共享，充分發(fā)揮集體的力量，凝結(jié)著集體的智慧。第五，不急不躁，一步一個(gè)腳印。因?yàn)榻虒W(xué)中我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)表現(xiàn)出消化不良 癥喜新厭舊 ，喜歡做老師新發(fā)的題目，不注重做過的練習(xí)中有何問題，以及如何進(jìn)行彌補(bǔ)，對(duì)教師批改后發(fā)回的練習(xí)，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其 結(jié)果是舍本求末，效率低下。同學(xué)們，還記得元旦前學(xué)校燃放

28、的節(jié)日煙火嗎？當(dāng)煙火騰空而上，在天空散發(fā)出五彩繽紛的禮花的一瞬間，似乎散發(fā)著一種對(duì)同學(xué)們新年的希望，希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，用實(shí)際行動(dòng)對(duì)你自己、對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)交一份滿意的答卷； 也預(yù)示著新的一年我們的老師生活、事業(yè)蒸蒸日上，預(yù)示著富陽中學(xué)來年興旺發(fā)達(dá)。期末復(fù)習(xí)動(dòng)員演講稿親愛的老師，同學(xué)們：第 10 頁 共 11 頁大家早上好時(shí)光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，我們的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了! !今天是 6 6 月 7 7 日，再過十天的時(shí)間， 我們就要迎來本學(xué)期的期末考試。 期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示， 是所有同 學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候 ; ;期末考試的成績(jī)，更是我們升入高一年級(jí)的主要評(píng)價(jià)依據(jù)。此時(shí)此刻， 針對(duì)目前緊張而有序的復(fù)習(xí)，我想和同學(xué)們談一談自己的幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議。首先，我們要珍惜時(shí)間不浪費(fèi)。離期末考試僅僅剩下一個(gè)星期的時(shí)間了，應(yīng)該說，時(shí)間非 常緊張。但是，同學(xué)們只要能夠在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，踏踏實(shí) 實(shí)地做好每一道習(xí)題，仔仔細(xì)細(xì)地完成每一