1力每課一練教科版必修1

1、最新高中物理2.1力A每課一練 教科版必修1歹題組訓(xùn)練i解疑？糾偏？檢測（時間：60分鐘）題組一對力的概念的理解1. 下列說法正確的是（）A. 拳擊手一拳擊出，沒有擊中對方，這時只有施力物體，沒有受力物體B. 力離不開受力物體， 但可以沒有施力物體？例如：向上拋岀的小球在上升過程中受到向上的力，但找不到施力物體C. 一個力必定聯(lián)系著兩個物體，其中任意一個物體既是受力物體，又是施力物體D. 只要兩個力的大小相等，它們產(chǎn)生的效果一定相同解析 拳擊手一拳擊出，沒有擊中對方，表明拳擊手對對方?jīng)]有施力，沒有力當然談不上施力物體和受力物體，A錯；力是相互的，受力物體受到的力必然是施力物體施加的，必須有施力

2、物體，B錯；根據(jù)力的相互性知 C正確；力的作用效果不僅與力的大小有關(guān)，還與力的方向和作用點的位置有關(guān)，D錯誤.答案C2. 在世界壯漢大賽上有拉汽車前進的一項比賽，如圖215是某壯漢正通過繩索拉汽車運動.則汽車所受拉力的施力物體和受力物體分別是（）圖215A. 壯漢、汽車B.壯漢、繩索C.繩索、汽車D.汽車、繩索解析 要研究的是汽車，直接對汽車產(chǎn)生拉力的是繩索而不是壯漢，汽車所受拉力是繩索和汽車之間的相互作用，故其施力物體是繩索，受力物體是汽車答案C3. 北京時間2013年11月30日晚，WBC迷你輕量級拳王熊朝忠的第二場衛(wèi)冕戰(zhàn)在他的家鄉(xiāng)云南文山州馬關(guān)縣開打.如圖216所示，比賽進行到第 5回合

3、，優(yōu)勢巨大的熊朝忠 KO泰國 拳手盧 克拉克，成功衛(wèi)冕 WBC迷你輕量級拳王金腰帶.當熊朝忠用拳擊中對手時，下列說法正確的是（）圖216A. 熊朝忠沒有受到力的作用B. 熊朝忠也受到了力的作用C. 雙方既是受力者，也是施力者D. 對手只能是受力者對象雙方既解析 力是相互的，相互作用的兩個物體，判斷誰為施力物體，誰為受力物體時，是由研究 決定的，即研究對象為受力物體，另一個就是施力物體，在沒有確定研究對象的情況下 是施力物體，同時也是受力物體 .答案 BC4. （2013 綿陽南山期中）在下面所給出的一些力中，根據(jù)力的效果命名的有（）A. 壓力、重力 B. 支持力、彈力C.拉力、摩擦力D.浮力、

4、動力解析 重力、彈力、摩擦力屬于性質(zhì)力，拉力、壓力、支持力、浮力、動力、阻力、浮力屬于效果力 .答案 D5. 以下關(guān)于物體受力的幾種說法中錯誤的是（）A. 一物體豎直向上拋出，物體離開手后向上運動，是由于物體仍受到一個向上的力的作用B. 物體落地時，地面與物體之間存在相互作用力C. “風(fēng)吹草低見牛羊”，草受到了力而彎曲，但未見到施力物體，說明沒有施力物體力也存在D. 磁鐵吸引鐵釘時磁鐵不需要與鐵釘接觸，說明不接觸的物體之間也可以產(chǎn)生力的作用解析物體間的作用是相互的 , 施力物體同時也是受力物體 ?沒有施力物體的力是不存在的, 所以 A、C 均錯誤， B 正確 . 磁鐵對鐵釘?shù)奈匐姶抛饔茫?/p>

5、不需要接觸就可產(chǎn)生力的作用，所以 D正確 .答案 AC 題組二對力的作用效果的理解6. 下列關(guān)于力的作用效果的敘述中，正確的是（）A. 物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，則物體必定受到力的作用B. 物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變，物體也可能受到力的作用C. 力的作用效果不僅取決于力的大小和方向，還與力的作用點有關(guān)D. 力作用在物體上，必定同時出現(xiàn)形變和運動狀態(tài)的改變解析 由力的作用效果和力的三要素來判斷 . 力的作用效果有兩個，一個是使物體形變，另一個是使物體運動狀態(tài)發(fā)生變化，且作用效果由力的三要素共同決定，故A、 B、 C 三項均正 確， D項錯誤 .答案 ABC7. 關(guān)于力的作用，下列說法正確的是 （）A

6、. 力是改變物體運動狀態(tài)的原因B. 運動物體在速度方向上必受力的作用C. 一個力必定與一個物體相聯(lián)系D. 力的大小相同，作用效果不一定相同解析力的作用效果有兩個，或者使物體發(fā)生形變，或者使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，故A正確；在力與運動的關(guān)系上，力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因？不受力的物體由于慣性能保持勻速直線運動狀態(tài)不變，因此不能認為，有力才會運動，或物體 向哪個方向運動就一定受到沿那個方向的力的作用.所以B不正確；力是物體對物體的作用，每一個力都與一個施力物體和一個受力物體相對應(yīng)，所以C錯誤；力的作用效果是由力的大小、方向、作用點三個因素共同決定的，故D正確.答案AD8.

7、 對于被運動員踢岀的在水平草地上地運動的足球，以下說法正確的是()A. 足球受到踢力B. 足球受到沿運動方向的動力C. 足球受到地面對它的阻力D. 足球沒有受到任何力的作用解析球被踢岀后， 就不再受到踢力，A錯；之所以運動的越來越慢，是因為受到阻力，C正確.B、D錯.答案C題組三力的表示方法9. 如圖217所示，一物體 A受到一個大小為10 N的拉力作用，該拉力方向與水平方向成30。角 選定標度，本題我們可以選取1 cm長的線段表示 5 N的力.(2)沿力的方向并且從力的作用點開始，按比例畫岀兩段線段，下圖中有向線段的長度為2 cm.F=10NF=10N還可以將受力物體用一個點來代替，將(3)

8、在線段末端標岀箭頭，如圖(a)所示.為了簡便力畫成如圖(b)所示的形式.答案見解析圖10. 根據(jù)下列要求用圖示法畫岀力：(1) 水平桌面對桌面上的書產(chǎn)生30 N的支持力； 用1 600 N的力沿與水平方向成30 角的斜上方拉車.解析 水平桌面對書的支持力豎直向上，作用點可認為在書的中部.拉車時可取車上前部某點為作用點(1)取3 mm長的線段表示10 N,作用點為書所受支持力為皿，力的圖示如圖(c)所示,力的圖示也可以用圖(d)表示.I0N-11you1£erlifA(2) 取3 mm長的線段表示400 N,作用點為B, 車所受拉力為月力的圖示，如圖 (c)所示, 力的圖示也可以用圖(

9、d)表示.答案見解析11. 把重量為4 N的物理課本放到水平桌面上，如圖 218所示，桌子受到的壓力是垂直于桌面向下的，畫岀這個力的圖示；物理課本所受的支持力是垂直于桌面向上的，畫岀這個力的不意圖218，力的作用點在本題中水平桌面受到的壓力其施力物體是 ,受力物體是 上，這個力的大小是 ,方向是 ,這個力的圖示中線段的長（填“表示”或“不表示”）力的大?。晃锢碚n本所受的支持力的施力物體是受力物體是 .這個力的方向是 ,這個力的示意圖中線段的長 （填“表 示”或“不表示”）力的大小答案課本桌面桌子 4N豎直向下表示桌面課本豎直向上不表示（圖示與示意圖如圖所示）12.如圖219所示，物體/對物體B

10、的壓力是10 N,試畫岀這個力的圖示和示意圖解析（1）畫力的圖示:選定標度：此題選2 mm長的線段表示 2 N的力.22!m甲乙丙 從作用點沿力的方向畫一線段， 線段長短根據(jù)選定的標度和力的大小成正比，線段上加刻 度,如圖甲所示，也可以如圖乙所示，從。點（用。點代替B物體）豎直向下畫一段五倍于標 度（即10 mm）的線段； 在線段上加箭頭表示力的方向？（2）畫力的示意圖：從作用點或從 B的中心處沿力的方向畫一線段，并加上箭頭，表示方向，然 后標明#=10 N即可，如圖丙所示答案見解析13.在圖2110甲中木箱的/點，用與水平方向成30。角斜向右上方的150 N的力拉木箱；在圖乙中木塊的0點，用

11、與豎直方向成60。角斜向上的20 N的力把木塊抵在墻壁上，試作岀甲、乙兩圖中所受力的圖示.圖 2110答案如圖所25ION乙1. 8勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用第三課時目標定位1.會分析簡單的追及和相遇問題.2.理解直線運動的 xt圖象和vt圖象.戸預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1梳理？識記？點撥 A v1 ?加速度的定乂式：日 =牛2.勻變速直線運動的公式(1)速度公式：v= vo+at-.位移公式：x vot+Aar-,速度位移公式：/ 宀 2ax.3.運動圖象(1)xt圖象：表示做直線運動物體的位移隨時間變化的規(guī)律.圖象的斜率表示該時刻物體的速度.九圖象：表示做直線運動物體的速度隨時間變化的規(guī)律.圖象的斜率表示

12、加速度，圖象與時間軸所圍的面積表示位移.歹課堂講義 理解?深化?探究_一、追及和相遇問題追及和相遇問題是勻變速直線運動規(guī)律的典型應(yīng)用.兩物體在同一直線上運動，它們之間的距離發(fā)生變化時，可能出現(xiàn)最大距離、最小距離或者是距離為零的情況，這類問題稱為追及和相遇問題，討論追及和相遇問題的實質(zhì)是，兩物體能否在同一時刻到達同一位置1 ?討論追及和相遇問題要抓住一個條件、兩個關(guān)系(1) 一個條件：速度相等.是討論兩物體是否追上 (或相撞)、距離最大、距離最小的臨界點，這是解題的切入點.(2) 兩個關(guān)系：時間關(guān)系和位移關(guān)系.其中通過畫示意圖找岀兩物體位移之間的數(shù)量關(guān)系，是解題的突破口 .若同時岀發(fā)，則兩物體時

13、間相等，則需要列速度相等方程和位移關(guān)系方程2. 解答追及與相遇問題的常用方法的隱(1)物理分析法：抓住“兩物體能否同時到達空間某位置"這一關(guān)鍵，認真審題，挖掘題中含條件，在頭腦中建立起一幅物體運動關(guān)系的圖景，并畫出運動情況示意圖，找出位移關(guān)系 .(2) 圖象法：將兩者的速度一時間圖象在同一坐標系中畫出，然后利用圖象求解 .(3) 數(shù)學(xué)極值法：設(shè)從開始至相遇時間為 t,根據(jù)條件列方程，得到關(guān)于 t的一元二次方程， 用判 別式進行討論，若 A>0, 即有兩個解，說明可以相遇兩次；若 A=0, 說明剛好追上 或相遇；若 A <0, 說明追不上或不能相碰 .【例1】一輛汽車以3

14、m/s2的加速度開始啟動的瞬間，另一輛以6 m/s的速度做勻速直線運 動的自行車恰好從汽車的旁邊通過 .(1)汽車一定能追上自行車嗎？若能追上，汽車經(jīng)多長時間追上？追上時汽車的瞬時速度多大？當卩汽心時，兩者距離如何變化？當卩汽心時，兩者距離如何變化？汽車追上自行車前多長時間與自行車相距最遠？最遠距離是多大？解析( 1)因為汽車做加速運動，故汽車一定能追上自行車.汽車追上自行車時，兩者位移2 卩 2 X 6木目等，/汽=/自，即v自&得：t=-A-= z s = 4 s2JQ, 3卩汽 =&方 =3X4 m/s = 12 m/s ?開始階段， 卩汽 5自， 兩者距離逐漸變大 .后

15、來卩汽”自， 兩者距離又逐漸減小 .所以當卩 汽=卩 口時，兩者距離最大 .設(shè)經(jīng)過時間右，汽車速度等于自行車速度，則3t V 自， 代入得 fi = 2 s 此時 x a=v(3 ti = 6 X 2 m= 12 mx 汽 =|ati2=|x3X2 2 m=6 m最大距離 A x=xnx汽=6 m.答案見解析借題發(fā)揮 討論追及、相遇的問題，其實質(zhì)就是分析討論兩物體在相同時間內(nèi)能否到達相同的空間位置的問題 .(1) 一個條件：即兩者速度相等，它往往是物體間能否追上、追不上或(兩者)距離最大、最 小的臨界條件，也是分析判斷此類問題的切入點?(2) 兩個關(guān)系：即時間關(guān)系和位移關(guān)系，這兩個關(guān)系可通過畫

16、草圖得到.針對訓(xùn)練 2013年冬季河北地區(qū)出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣，能見度很低，給交通帶來很大的障礙.己知/、B兩列火車，在同一軌道上同向行駛， /車在前，其速度 7, = 10 m/s, B車在后， 速度此=30 m/s,B車在距/車A = 75 m時才發(fā)現(xiàn)前方有/車，這時B車立即剎車，但 B車要經(jīng)過5=180 m才能停下 來.(1) B 車剎車時 / 車仍按原速率行駛，兩車是否會相撞？(2)若相撞，求B車從開始剎車到兩車相撞用多少時間？若不相撞，求兩車的最小距離？解析設(shè)B車加速度大小為趣，剎車至停下來的過程中，由謚=2如解得：aB=2. 5 m/szB車在t時刻的速度為 VB=V- ail t1

17、B車的位移 XB= Vit AaBtA車的位移X*= 71 t當兩車速度相等時，K,= 7,解得：t=8 s將 t=8 s 代入得 xB= 160 m, AJ=80 m因 xb> AJ+AO= 150 m故兩車會相撞(2)設(shè)兩車經(jīng)歷時間t相撞，則滿足 xb=xa+xo聯(lián)立得：fi = 6 s, fa=10 s故6s就相撞了 .答案(1)兩車會相撞(2)6 s時相撞二、運動圖象問題在運動學(xué)中，圖象主要是指xr圖象和皿圖象.1. Xt圖象：圖象上某點切線的斜率表示該時刻物體的速度，圖象上一個點對應(yīng)物體某一時刻的位置.2. M圖象：圖象上某點切線的斜率表示該時刻物體的加速度，圖象上一個點對應(yīng)物

18、體某一時刻的速度；某段時間，圖線與時間軸圍成圖形的面積值表示該段時間內(nèi)物體通過的位移的大小.3. 形狀一樣的圖線，在不同圖象中所表示的物理意義不同，因此在應(yīng)用時要特別注意看清楚圖象的縱、橫軸所描述的是什么物理量.【例2】如圖1所示，表示一質(zhì)點在 6 s內(nèi)的xC圖象，試據(jù)此分析質(zhì)點的運動情況并畫岀它的M圖象.x/m$圖11試分析各段的運動情況解析xr圖象上直線斜率表示速度，所以“、亠亠 6 m0 z0? 2 s的速度卩i= =3m/s2 s2? 4 s的速度V2=0"、亠亠6 m 6 mz4? 6 s 的速度吩=一 6 m/s質(zhì)點的運動情況：0? 2 s內(nèi)做勻速直線運動，速度大小為3

19、m/s, 2 s末離開岀發(fā)點6 m ； 24 s內(nèi)物體靜止于離岀發(fā)點 6 m處；4? 5 s質(zhì)點反方向 做勻速直線運動，速度大小為 6 m/s, 5 s末回到岀發(fā)點， 5? 6 s質(zhì)點繼續(xù) 以6 m/s的速度反方向做勻速直線運動，6 s末位 移為一 6 m.卩力圖象如圖所示.答案見解析 針對訓(xùn)練 若將圖1中的縱坐標由改為“卩”，即如圖 2所示.-6-6-2-64224右* 由1 2 31 111li1圖3A. 右時刻，乙車追上甲車B. 0?九時間內(nèi)，甲、乙兩車的平均速度相等C. 丙、丁兩車在時刻相遇D. 0?口時間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等解析 它們由同一地點向同一方向運動，在診時刻前，甲的

20、位移大于乙的位移，在右時刻甲、乙位移相等，則A正確；在右時刻兩車的位移相等，由F二,甲、乙兩車0?右時間內(nèi)平均速度相等，B正確；由圖象與時間軸圍成的面積表示位移可知：丙、丁兩車在&時刻 面積差最大，所以相距最遠， C錯誤；0? &時間內(nèi)，丙的位移小于丁的位移，時間相等，平均速度等于位移除以時間，所以丙的平均速度小于丁的平均速度，故D錯誤.答案AB戸對點練習(xí)I鞏固.應(yīng)用.反饋追及和相遇問題1. 當交叉路口的綠燈亮?xí)r，一輛客車以a=2 m/s2的加速度由靜止啟動，在同一時刻，一輛貨車以10 m/s的恒定速度從客車旁邊同向駛過(不計車長)，貝IJ:(1) 客車追上貨車時離路口多遠？(

21、2) 在客車追上貨車前，兩車的最大距離是多少？解析客車追上貨車的過程中，兩車所用時間相等，位移也相等，即吸尸*也：代入 數(shù)據(jù)解得方1=10 s, x=Aat 2=-|x2X 10 2 m=100 m.(2)兩車距離最大時，兩車應(yīng)具有相等的速度，即V2=at2,代入數(shù)據(jù)解得方 2=5S?' x= V2t21 2 1 2二日方 2 =10X5 m X2X5 m=25 m.答案(1)100 m (2)25 m2. (2013貴州期中)在高速公路上，有時會發(fā)生“追尾”事故一一后面的汽車撞上前面的汽車?請分析一下，我國高速公路的最高車速限制為108 km/h.設(shè)某人駕車正以最高時速沿平直高速公路

22、行駛，該車剎車時產(chǎn)生的加速度大小為5 m/s2，司機的反應(yīng)時間(從意識到應(yīng)該停車到操作剎車的時間)為0.5 s.計算行駛時的安全車距至少為多少？解析 本題運動情景圖如圖所示，汽車原來的速度r=108 km/h = 30 m/s.在反應(yīng)時間方=0. 5S21 .停止-4-亦対，i_5!1J發(fā)現(xiàn)緊急情況開始剎車反應(yīng)時間內(nèi)勻速行駛剎車后減速滑行剎車后，汽車做勻減速直線運動，滑行時間為臼=匕豐s = 6s,汽車剎車后滑行的位移為一5& = Vo+|-a2 = 30X6 m+AX （ 5） X6 2 m=90 m,所以行駛時的安全車距應(yīng)為s= Si + =15 m+90 m=105 m.答案10

23、5 m運動圖象問題3. （ 2013四川宜賓期中）某物體沿水平方向做直線運動，其點圖象如圖4所示，規(guī)定向右為正方向，下列判斷正確的是（圖4A. 在0? 1物體做曲線運動B. 在1? 2 內(nèi)，物體向左運動，且速度大小在減小C. 在1? 3物體的加速度方向向左，大小為 4 m/s'D. 在3 s末，物體處于岀發(fā)點右方解析 運動圖象只能表示直線運動，1? 2 s內(nèi)，物體向右運動；1? 3 s內(nèi)，由斜率可知物 體的加速度方向向左，大小為 4 m/s2;由圖象面積可知在 3 s內(nèi)，物體為正位移.答案CD4. 我國“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈鹘?jīng)過多次試驗，終于在 2012年6月24日以7020 m深度創(chuàng)下世界 最 新紀錄（國外最深不超過6500m），這預(yù)示著它可以征服全球99. 8%的海底世界.在某次實 驗中，深潛器內(nèi)的顯示屏上顯示岀的深度曲線如圖5a所示、速度圖象如圖5b所示，則下列說法中正確的是（）© Tm曲 I JHtiA. 圖中人是