教師寒假學習總結(jié)范文_00002

1、.最新老師寒假學習總結(jié)范文為期兩天的寒假期學習培訓完畢了，在發(fā)動大會上，中心校王林校長以?轉(zhuǎn)變必有新出路，開展才是硬道理?為題，熱情洋溢地作報告。報告全面分析了當今的教育形勢，總結(jié)了中心學校2019年的教育教學工作情況，并對2020年的教育教學工作做了詳細的部署。通過學習，我受益匪淺，作為新時代的教育工作者，只有盡快的調(diào)整自己的工作方式，轉(zhuǎn)變自己的觀念，重新定位自己的角色，不斷挖掘自己的潛能，才能使自己的工作可以到達新的要求。下面我就結(jié)合學習談?wù)勛约旱膸c體會：一校長要具備有改革的勇氣和思路。校長是一所學校的管理者和經(jīng)營者，學校要辦強辦大，校長首先要具備有改革的勇氣和思路，積極地為教育尋找和開

2、拓一條更加寬闊的可以真正育人的大路，要盡可能給老師創(chuàng)造一種寬松而自由的心理環(huán)境，讓老師們大膽探究，努力創(chuàng)新，從而使老師的潛能得到最大限度地發(fā)揮，并且可以在自己的實際教學中要做到勤考慮，敢創(chuàng)新。二老師要不斷學習先進的教育理念。新時期的教育對小學老師的教育素養(yǎng)提出了新的要求。假如老師的教育思想不更新，只能是 “穿新鞋，走老路，不能獲得預(yù)定的效果。由于小學生對小學老師的依賴性較強，所以，小學老師在小學生心目中是絕對的權(quán)威。不少小學老師也習慣于以傳授者、管理者自居。師生中形成了一種“我講你聽，我管你從的不平等關(guān)系。長此以往，當學生進入大學或參加工作以后，明顯地帶有被動學習的特征，難以適應(yīng)進入新的環(huán)境。

3、作為新時期的老師應(yīng)尊重學生的人格，關(guān)注學生個體差異，滿足他們不同需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和才能，使每個學生都得到充分的開展。在教學過程中，強調(diào)師生間、學生間的動態(tài)信息交流，通過廣泛的信息交流，實現(xiàn)師生互動，互相溝通，互相影響，互相補充。徹底改變原有的單純承受式的學習方式，建立和形成旨在充分調(diào)動、發(fā)揮學生主體性的探究式學習方式。三老師應(yīng)主動加強自身創(chuàng)新才能與理論報告才能的培養(yǎng)。新時期的教育工作對小學老師的創(chuàng)新才能與理論才能提出了較高的要求。學生改變了承受性學習，強調(diào)體驗性學習，要求學生學習不僅要用自己的腦子去想，而且要用眼睛看，用

4、耳朵聽，用嘴說話，用手操作，用自己的心靈去感悟。要指導(dǎo)學生進展體驗性學習，老師的創(chuàng)新才能與理論才能明顯擺在非常重要的地位。老師只有具備較高的創(chuàng)新才能和認真研究改進教育理論，才能使學生提早獲得教育教學的理論經(jīng)歷，營造良好的校園氣氛，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性思維。四教育轉(zhuǎn)變光有膽量不行，還要有點想法。教育教學工作不能蠻干，一旦出了過失損失的不是可以再消費的物質(zhì)財產(chǎn)而是一個個實實在在的人。教育轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新僅有了想法還不行，還要有吃苦耐勞的精神，今年是牛年，每一位教育者都要發(fā)揮老黃牛的精神，做好吃苦的準備，因為我們必須實實在在的做點什么才可能有所收獲。我認為我們急待解決的是如何去培養(yǎng)學生的學習興趣，因為只有學生對學習產(chǎn)生興趣以后才能發(fā)揮學習的主動性，我們所要求的一系列的東西才可以順利展開。教育改變與創(chuàng)造肯定有風險，我們要靈敏的針對自己的學生去調(diào)整教學，要辛苦的扎實的去想些策略去做點實實在在的事情。樹立一個正確的觀念，教學不是做秀，潛心的研究教學，獲得實在的教學成效才是我們的立足之本。作為一名老師我時刻要求自己不斷學習新的教育理念，注重知識的更新與多元文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，擅長傾聽，擅長學習，多從其他老