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文檔簡介

1、“奮斗”主題班會活動策劃書-班級活動策劃書活動主題：奮斗活動標(biāo)題：除了拼搏，我別無選擇活動背景：80 后的青年帶著滿懷的激情而來，為了自己的夢想奮斗。在這 一過程中有笑語也少不了傷痛。曾經(jīng)以為大學(xué)是自由的天堂，曾經(jīng)覺 得理想觸手可及?？墒?，當(dāng)真正的大學(xué)生活開始以后，我們彷徨了 我們的理想在哪里，我們的未來怎么樣？我們要為自己的奮斗加油， 吶喊！活動時間：5月中旬(初定)活動地點：南院紅樓42教室活動對象：圖形圖像專業(yè)全體同學(xué)活動目標(biāo)：1、讓大家知道什么是奮斗，自己為什么奮斗，該怎 樣奮斗；2 、為大家的奮斗加油，吶喊；3 、改善同學(xué)之間的關(guān)系，提升班級的凝聚力。活動流程：1、序曲：(1) 全場

2、熄燈，開場音樂奮斗主題曲我很好起；(2) 由電視劇奮斗中的情節(jié)引發(fā)對“奮斗”這一主題的看法， 引起同學(xué)們的興趣，拉開主題班會的帷幕。2 、暢想奮斗:(1) 請3-4名同學(xué)發(fā)表對“奮斗”的理解；(2) 配樂詩朗誦奮斗者之歌;(3) 音樂最初的夢想。3 、拼圖游戲：(1) 把同學(xué)們分三組，由工作人員分發(fā)游戲道具；(2) 各組分別填寫人名、地點(時間)以及情節(jié)(一組負責(zé)寫班 里的成員姓名；二組負責(zé)寫故事發(fā)生的地點、時間；三組負責(zé)寫故事 的具體情節(jié))；(3) 被抽到的同學(xué)上臺進行即興表演或自出節(jié)目。4、勵志奮斗史：(1) 請3-4名同學(xué)以故事的形式講述名人的奮斗歷程， 最好為80 后具有激勵作用的名人故事；(2) 讓同學(xué)們在故事中體味出“奮斗”對于人生的重大意義。5 、團隊接力：(1) 隨機挑選8名同學(xué)，分成兩組，每組四人；(2) 各排一隊，在成員之間設(shè)置障礙物，由排頭同學(xué)顛球依次后傳，最后將乒乓球運到指定位置，在規(guī)定時間運的最多的獲勝；(3) 輸?shù)囊环绞芰P。6 、every one is n o.1(1)熄燈，掛起奮斗的大字，請出蛋糕，點燃蠟燭，大家為自己 的奮斗目標(biāo)許愿;(2) 歌曲everyo ne is n o.1附：策劃：圖形圖像制作專業(yè)全體班委主持：王晴王華浩攝影：李智祥音樂調(diào)控：康金利板報設(shè)計：圖形圖像制作專業(yè)板報組文案整理：景彬總結(jié)

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