【復(fù)習(xí)備考計劃】2020年春期九年級英語復(fù)習(xí)備考計劃

1、2020年春期九年級英語復(fù)習(xí)備考計劃現(xiàn)在我們離中考只有三個月時間了，在這期間，又要去掉體育加 試和理化生加試時間， 時間會更少。在這有限的時間里， 抓緊每一天， 抓住每一項任務(wù)的落實， 是最重要的事情。 需要我制定一個詳細的計 劃。計劃怎樣切實落實下去， 需要師生共同努力。 我的計劃安排如下： 一、復(fù)習(xí)分三個階段第一階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)（3月10日5月15日）1、課時安排:七年級上下冊：共24個topic，一星期共6節(jié)正課，每節(jié)課復(fù)習(xí) 兩個topic，兩周完成。到四月初完成復(fù)習(xí)七年級的任務(wù)。八年級上下冊：共24個topic，共需12節(jié)，在一模前基本能完 成。九年級上下冊：一?？荚嚭蟮?月中旬。注：如

2、果每天有兩節(jié)英語課， 那么就可以一節(jié)一個話題，那該復(fù)習(xí) 的多充分啊。2、課堂結(jié)構(gòu)：1表揚上一節(jié)默寫及作業(yè)、考試進步的學(xué)生；2前15分鐘讓學(xué)生自由閱讀要復(fù)習(xí)的內(nèi)容；35分鐘讓學(xué)生聽短文填空， 沒有聽力材料， 老師讀現(xiàn)成的課文， 挖空讓學(xué)生聽后填寫； 或者默寫早上布置的30個單詞的任務(wù)。（老師在學(xué)生讀書時把聽力內(nèi)容或漢語寫在黑板上，或者讓課代表提前抄在后黑板上，上課直接讓學(xué)生先默寫，后自由閱 讀）；4最后25分鐘做一套自編練習(xí)題并上交。包括單詞、短語、翻 譯重點句子、用單詞的適當(dāng)形式填空等 （剛開始小作文下去寫， 后來加上小作文）；5布置閱讀任務(wù)的兩篇短文（做資料上的），背一篇指定的課文， 讀兩篇

3、（程度差的讀3篇，讀的要抄寫，背的不抄寫） ；3、課下及早讀任務(wù)：老師：1準(zhǔn)備每一節(jié)的考試題，確定第二天要默寫的單詞、短語，確定 閱讀的短文、聽力內(nèi)容；2批改當(dāng)天的作文、考試題；3翻看當(dāng)天學(xué)生上交的閱讀短文及學(xué)生抄的短文（可以由課代表 來完成）；4催作業(yè)。最遲下午第二節(jié)下課后當(dāng)天上交作業(yè)全部交上。5每周收看一次錯題集和好句集。課代表：收發(fā)當(dāng)天作業(yè)；查看罰抄單詞及短語、百分卷；集中全班學(xué)生的讀背 情況并向老師匯報；向?qū)W生公布第二天默寫的單詞。小組長： 監(jiān)督組員背書及讀書、抄寫課文情況，并向課代表報告（組長給同桌 背書或讀書）4、獎懲措施：1頭一天決定第二天表揚的同學(xué)，多表揚，少批評，即使批評，也

4、以委婉的口氣進行；課堂上也多表揚；2默寫錯誤的單詞每個抄10遍，大家錯的多，抄20遍；背不 了課文或者完不成讀課文任務(wù)的同學(xué)，罰抄2個topic的課 文；3試卷及格分以上，只抄錯題，及格分以下，抄百分卷；5、學(xué)生分層： 程度比較好的：讓他們一天背一篇課文，讀2篇，抄2篇，記30個 單詞，寫一個小作文，做1或者2篇閱讀。程度較差的：讀3篇課文，抄3篇，記30個單詞。第二階段：專題復(fù)習(xí)（5月）1、如果第一階段的復(fù)習(xí)尚未完成，扎實完成九年級復(fù)習(xí)，中間穿插 名詞、代詞等專題訓(xùn)練， 可以把完形填空或詞語運用轉(zhuǎn)化為用所給單 詞的適當(dāng)形式填空。2、進入專題訓(xùn)練階段1把實詞、 短語的訓(xùn)練以試題的形式展現(xiàn)給學(xué)生

5、， 選取各省的中 考真題，以及五年中考三年模擬 、46套題匯編，每天一套，課 堂前10分鐘講解有爭議的問題，后35分鐘做題上交。2聽力早輔放錄音，可以是課文（前期），學(xué)生填空。也可以是 現(xiàn)成的聽力材料。3中間有2-3次的模擬考試，多用模擬題的聽力材料。4錯題集：一周上交一次，可以寫自己的錯題，也可以是自己 認為好的有助于寫作的內(nèi)容。5名句錦句集 一天一句好句集錦，英語和漢語都要寫上，可以寫課文中的好句或?qū)懽髦械暮镁渥?，或者自己做題時覺得好的句子。一周上交一次。6學(xué)生此期間早輔的讀背任務(wù)： 每天基礎(chǔ)好的學(xué)生每天至少背一 篇指定的課文，讀2篇，抄2篇（說明與檢測下來的話，要求讀 背上面的內(nèi)容）；差

6、一點的學(xué)生讀3篇，抄3篇；第一階段單詞默寫 未完成的話，繼續(xù)完成。第三階段：查漏補缺（6月份）1、 讀背任務(wù)：以背誦說明與檢測上的話題為主，背不出的話罰抄，平時 課堂練習(xí)也以要求讀背的任務(wù)為主；2、出題考試：以河南省歷年真題為主，評講有爭議地方。3、單詞默寫：挑中考出現(xiàn)頻率高的單詞為主。這就要求老師多 做題，多思考，多總結(jié)。4、抄卷子任務(wù)繼續(xù)進行。5、聽力：以芭比英語為主，每天堅持一篇，如果輪到我的 飯后輔導(dǎo)，多聽一篇。6、作文：每天抄一篇范文或者仿寫一篇。7、短語默寫：各省中考真題中的短語，前天布置任務(wù)，第二天 默寫。8、有關(guān)小組合作：1讀課文時；2試卷講解時；(老師在處理說明與檢測 等中考模擬題時，前10或者15分鐘講解，剩下下去小組解決。3平時單詞、短語默寫時的互相提醒。9、解題技巧也要多發(fā)動學(xué)生，先讓他們自己去找，不足時老 師補充，技巧只是一個提高的工具，關(guān)鍵在于抓基礎(chǔ)。二、做好畢業(yè)生的心理疏導(dǎo)工作。多在生活中關(guān)心他們， 關(guān)注每一個學(xué)生， 這樣他們才會從 心里喜歡你，才會真的在英語上下工夫；多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點， 多看到他們的進步，老師高興了，學(xué)生也高興；當(dāng)然，罰寫是 罰寫，表揚是表揚。總之，一分耕耘