人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課《論語(yǔ)》十二章練習(xí)題

1、人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課論語(yǔ)十二章練習(xí)題一、文學(xué)常識(shí)填空1 .論語(yǔ)是 的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以 體為主,記錄了孔子及其弟子言行。論語(yǔ)與、并稱“四書(shū)”。共二十篇。2 .孔子（公元前 551-公元前479）,名,字, 時(shí)期 人，春秋末期的、, 思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千， 賢者七十二人?？鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為 “"，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱二、給下列加點(diǎn)字注音論語(yǔ)（）不亦說(shuō)乎（/、惑（）不逾矩（一單食（）四峪而林（三、解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)1 .學(xué)而用習(xí)之（）（2 .有朋自匹方來(lái)（）3 .人不知而/、慍（）（4 .不亦有乎乎（）5 .吾目二省吾身（）（6

2、 .與朋友交而不份乎（7傳/、習(xí)乎（）8 .=而立（）9 .四十不惑（）10 .不遮矢H （）（11 .溫故而矢口沔（）（12 .學(xué)而/、思則因（）13 .思而不學(xué)則希（）14 .可以為師矣（）（15 .人不堪其憂（）四、通假字1 .小亦說(shuō)乎_2 .HOteT 學(xué),五、古今異義詞語(yǔ)1.學(xué)而時(shí)習(xí)之（時(shí)，古義：. 2.吾耳三省吾身（日，古義：, 3.溫故而知新（古義：4.擇其著有而從N （善者，古S 5可以為師矣（古義：）不慍（） 二省吾身（） 傳不習(xí)乎（）（） 不思則罔（）不學(xué)則殆（）（）（） 對(duì)之者（）等志（）16.沖之者不如好之者（）（）17.好知者不如 冬知者（）18您頊?zhǔn)筹嬎ǎǎǎ?/p>

3、19.曲阿而枕之（）（）（）20.不義而百且貴（）21.于我如浮云（）22 .二人行必有我?guī)?帶（）（）23 .擇其普者而從之（）24子在川上日（）25.逝者如斯夫（）（）26.不舍晝夜（）27 .三軍可令帥也（）28 .匹未不口今志也（）（）29.博學(xué)而等志（）30.切問(wèn)而近思（）（）通,意思是通,意思是;今義：。習(xí),古義：;今義：）;今義：。三，古義：,今義：） 今義：）C: ;今義：。從，古義：;今義：。）今義：）六、一詞多義1 .為：為人謀而不忠乎（）可以為師矣（）2 .而：人不知而不慍（）溫故而知新（）3 .知：人不知而不慍（）知之者不如好之者（）溫故而知新（）4 .樂(lè)：不亦樂(lè)乎（）

4、好知者不如樂(lè)知者（）七、詞語(yǔ)活用歸類1 .學(xué)而時(shí)習(xí)之（）2 .吾目三省吾身（）3 年不習(xí)乎（）4.好之者不如樂(lè)之者（）（5勰疏食飲水（）6 .擇其善者而從之（）7 .溫故而知所（）（八、成語(yǔ)歸類（寫(xiě)出文中成語(yǔ)，至少五個(gè)）九、按要求默寫(xiě)1 .闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是： 2 .求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如論語(yǔ)中所說(shuō)：3 .復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義： 4 .當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮： 5 .孔子贊嘆顏回安貧樂(lè)道的高尚品質(zhì)的句子是： 6 .孔子在述而篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是： 7 .唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失?！庇纱宋覀兛梢月?lián)想到論語(yǔ)中孔子的

5、話： 十、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子1 .人不知而不慍，不亦君子乎？譯文:2 .三人行，必有我?guī)熝伞Ｗg文：3 .吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而 耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！弊g文:4 .、子曰：飯疏食飲水，曲肱 而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于 我如浮云。”譯文:5 .、吾 日三省 吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？譯文:6 .、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。譯文：7 .博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。譯文:8、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？譯文:9、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？譯文有志同道合的人從遠(yuǎn)方（到這里）來(lái)，不也是很快樂(lè)的（一件事）嗎1

6、0、子曰：“溫 故而 知 新，可以為師矣?！弊g文:11、子曰：“學(xué) 而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊g文:12、子曰：“賢哉，回也！ 一 簞食，一瓢飲，在陋巷，人 不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！ ”譯文:14、子曰：“三 人行，必有我?guī)?焉；擇其 善者而 從之，其不善者而改之。譯文:15、子在川上曰：“逝 者如斯夫，不舍晝夜?！弊g文:參考答案:一、文學(xué)常識(shí)填空1 .論語(yǔ)是儒家的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以 語(yǔ)錄體為主, 記錄了孔子及其弟子言行。論語(yǔ)與 大學(xué)、中庸、孟子并稱“四書(shū)”。共二十篇。2 .孔子（公元前 551-公元前479）,名丘，字田星，春秋時(shí)期魯國(guó)人,春秋末

7、期的 思想家、 教育家、政治家，債乳思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人。孔子被后世統(tǒng)治 者尊為“至久”，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“ 孔孟”二、略三、解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)1.學(xué)而時(shí)習(xí)之（按時(shí)復(fù)習(xí)）2.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)（從）3.人不矢口而不他（了解）（生氣，發(fā)怒） 4.不亦君乎乎（指道德上有修養(yǎng)的人）5.吾日三玲吾身（每天）（多次反?。?.與朋友交而不 信乎（真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)）7.性不習(xí)乎（老師傳授的知識(shí)）8.三十而立（站立，站 得住，這里指獨(dú)立做事情 ）9.四十不惑（迷惑，疑惑）10.不逾矩（越過(guò)，超過(guò)）（規(guī)矩， 規(guī)范）11.溫故而知新（學(xué)過(guò)的知識(shí)）（得到）（新的理解與體會(huì)）12.學(xué)而不思則

8、罔（迷惑， 意思是感到迷茫而無(wú)所適從 ）13.思而不學(xué)則殆（有害）14.可以為師矣（可以）（憑借）（做, 當(dāng)作）15.人不堪其憂（忍受）16.知之者不如好之者（懂得）（代詞，的人）（喜歡，愛(ài) 好）17.好知者不如 樂(lè)知者（以為樂(lè)趣）18.飯疏食飲水（吃飯）（粗糧）（冷水）19.四肱四枕之（彎曲胳膊）（承接連詞）20.不義而富且貴（不正當(dāng)?shù)氖侄危?1.于我如浮云（對(duì)于）22.三人行必有我?guī)?帶（泛指多個(gè)，幾個(gè)）（于此，意思是“在其中” ）23.擇其考有 而從之（好的方面，優(yōu)點(diǎn)）24子在川上曰（河流上，河邊）25逝者如即夫（流逝）（這， 指河水）26.不舍晝夜（舍棄）27.三軍可奪帥也（軍隊(duì)的通稱

9、）28.巴夫不可奪志也（普通白人，男子漢）29.博學(xué)而等志（忠實(shí)，堅(jiān)守）30.他叫而近考、（懇切地提問(wèn)）（多考慮當(dāng)前的事）四、通假字1 .不亦說(shuō)乎說(shuō)通 悅，意思是 愉快2 .吾十有五而志于學(xué)有通 又 .意思是古人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之間常常加“有”字五、古今異義詞語(yǔ)1 .學(xué)而網(wǎng)習(xí)之（時(shí)，古義：按一定時(shí)間；今義：時(shí)間。習(xí)，古義：復(fù)習(xí)；今義：學(xué)習(xí)）2 .吾耳三省吾身（日，古義：每天；今義：一日。三，古義：泛指多數(shù)，今義：數(shù)詞，三）3 .溫故而知新（古義：舊的知識(shí)；今義：過(guò)去的，老的）4 .擇其善有而從之（善者，古義：優(yōu)點(diǎn)；今義：善良的人。從，古義：跟從（學(xué)習(xí)） ；今義: 跟從。）5 .可以為師矣（

10、古義：可以憑借；今義：可能，許可） 六、一詞多義知之者不如好之者（懂得）溫故而知新（得到）4.樂(lè)：不亦樂(lè)乎（愉快，快樂(lè)）好知者不如樂(lè)知者（以為樂(lè)）喜歡，愛(ài)好；樂(lè)：形容詞活用為動(dòng)詞， 以1 .為：為人謀而不忠乎（替）可以為師矣（成為，做）2 .而：人不知而不慍（轉(zhuǎn)折連詞，卻） 溫故而知新（順承連詞，不譯）3 .知：人不知而不慍（了解）七、詞語(yǔ)活用歸類1 .學(xué)而網(wǎng)習(xí)之（名詞作狀語(yǔ)，按時(shí)）2 .吾日三省吾身（名詞作狀語(yǔ)，每天）3 .傳不習(xí)乎（動(dòng)詞活用為名詞，老師傳授的知識(shí)）4 .好之者不如 樂(lè)之者（好：形容詞活用為動(dòng)詞, 為樂(lè)。）5您疏食飲水（名詞活用為動(dòng)詞，吃飯）6 .擇其善者而從之（形容詞活用為

11、名詞，指優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處）新：形容詞作名詞，新的知識(shí)）4.三人行，必有我?guī)?.簞食瓢飲學(xué)而不思則罔：死而不學(xué)則殆7 .溫故而知新（故：形容詞作名詞，舊知識(shí); 八、成語(yǔ)歸類1.不亦樂(lè)乎 2.溫故知新3.擇善而從5.逝者如斯 6.匹夫不可奪志 7.富貴浮云 九、按要求默寫(xiě)1 .闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是：2 .求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如論語(yǔ)中所說(shuō) ： 二人行：必有我?guī)熝伞? .復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義：溫故而知新：可以為師矣。4 .當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮：人不知而不慍，不亦君子乎?5.孔子贊嘆顏回安貧樂(lè)道的高尚品質(zhì)的句子是: 回也不改其樂(lè)。簞食，一瓢飲，在陋巷，

12、人不堪其憂,6 .孔子在述而篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是：不義而富且貴，于我如浮云。7 .唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失。”由此我們可以聯(lián)想到論語(yǔ)中孔子的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。 十、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子1 .人不知而不慍，不亦君子乎？譯文： 別人不了解我，我卻不生氣，不也是君子嗎?2 .譯文: 幾個(gè)人在一起行走，其中一定有我的老師。3 .吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑。譯文：我十五歲就有志于做學(xué)問(wèn)，三十歲能獨(dú)立做事情，四十歲能通達(dá)事理。4 .不義而富且貴，與我如浮云。譯文：用不義的手段得到富與貴，對(duì)于我來(lái)講就像那天上的浮云一樣。5 .為人謀而不忠乎？與朋友交而

13、不信乎？傳不習(xí)乎？譯文：替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)呢？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過(guò)呢？6 .三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。譯文: 軍隊(duì)可以被奪去主帥，男子漢卻不可被奪去志氣。7 .博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。譯文： 博覽群書(shū)廣泛學(xué)習(xí)而且能忠實(shí)地記住，懇切地提問(wèn)，多考慮當(dāng)前的事，仁德就在其 中了。8、子曰：“學(xué)而時(shí) 習(xí)之，不亦說(shuō)乎？譯文:學(xué)習(xí)了（知識(shí)），然后按一定的時(shí)間溫習(xí)它，不也是很高興的（一件事）嗎9、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？譯文:有志同道合的人從遠(yuǎn)方（到這里）來(lái)，不也是很快樂(lè)的（一件事）嗎10、子曰：“溫 故而 知 新，可以為師矣?！弊g文：孔子說(shuō)：溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)后，能有新理解、新體會(huì)，就可以憑借（它）做老師了 ?！?1、子曰：“學(xué) 而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊g文:孔子說(shuō)：“（只是）讀書(shū)卻不開(kāi)動(dòng)腦筋，就會(huì)迷惑；只是空想?yún)s不讀書(shū)，就會(huì)有害?！?2、子曰：“賢哉，回也！ 一 簞食，一瓢飲，在陋巷，人 不堪 其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！ ”譯文：孔子說(shuō)： 顏回（多么有）賢德?。?一竹籃子飯，一瓢水，住在簡(jiǎn)陋的小巷子里 別人都受不了那窮困的憂愁，顏回卻依然自得其樂(lè)。顏回（多么有）賢德啊!" 13、子 曰：“知 之者不如 好之者，好之者不如 樂(lè) 之