冀教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀專(zhuān)項(xiàng)真題VIP

1、冀教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀專(zhuān)項(xiàng)真題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 閱讀絕句片段，回答問(wèn)題。絕句兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。_，_。（1）絕句是唐代詩(shī)人寫(xiě)的。詩(shī)中一共描寫(xiě)了六種景物：、船。提到的四種顏色，分別是、。（2）補(bǔ)充詩(shī)句。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。，。（3）寫(xiě)出后兩句話(huà)的詩(shī)意。2. 課外閱讀我能行。打翻了張曉風(fēng)太陽(yáng)打翻了，金紅霞流滿(mǎn)西天；月亮打翻了，白水銀一直淌到我面前。春天打翻了，滾得漫野的花；花兒打翻了，滴得到處都是清香。清香打翻了，散成一隊(duì)隊(duì)的風(fēng)；風(fēng)兒打翻了，飄入我小小沉沉的夢(mèng)。1這首詩(shī)寫(xiě)了哪些“打翻了”的事物？用“_”在文中畫(huà)出。2讀這首詩(shī)，完成填空。春天打翻了，滾

2、得漫野的_。_打翻了，散成一隊(duì)隊(duì)的風(fēng)。3請(qǐng)你接著寫(xiě)一句。夢(mèng)打翻了，_。3. 閱讀兒歌，完成練習(xí)。秋天到秋天到啊秋天到，山野變得更漂亮。楓葉拍紅小手掌，葡萄穿上紫衣裳。石榴笑得露門(mén)牙，玉米棒子噴噴香。河里鴨子白胖胖，圈里小豬肥又壯。春天勤勞灑汗水，秋天才能收獲忙。1照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(1)白胖胖_ _ _(2)楓葉紅葡萄_稻谷_松柏_2把句子補(bǔ)充完整。秋天到啊秋天到，山野變得更漂亮。_拍紅小手掌，_穿上紫衣裳。大豆肚子_，蘋(píng)果穿上_。3讀了兒歌，你明白了什么道理?用“_”在兒歌中畫(huà)出來(lái)吧。4. 閱讀理解。村居（清）高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。1解釋詞語(yǔ)。（1

3、）村居：_（2）春煙：_（3）散學(xué)：_（4）紙鳶：_（5）東風(fēng)：_2用現(xiàn)代的話(huà)說(shuō)說(shuō)后兩句詩(shī)。_3試著賞析一下后兩句詩(shī)。_5. 課外閱讀。尋找媽媽?zhuān)男ο裉?yáng) 噢，笑在我撒謊時(shí)飛走，在我的心上照耀。 笑在我打鳥(niǎo)時(shí)跑掉，可是，笑有時(shí)會(huì)飛走， 當(dāng)我的作業(yè)本上多了紅叉，是誰(shuí)把它偷跑？ 您的笑，我怎么也找不到！是那喳噎叫的麻雀， 哦，媽媽?zhuān)乙研€給您，還是那不逮老鼠的花貓？ 讓它永遠(yuǎn)駐在您的眉梢。是那受傷的媽蟻， 可是，讓我想想，好好想想，還是那只離開(kāi)媽媽的羊羔？ 我去哪兒把您的笑尋找？1媽媽的笑像_。2當(dāng)“我”_、_、_時(shí)，媽媽的笑就會(huì)飛走。3去哪兒尋找媽媽的笑？下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵?）A.扶起

4、摔倒的小弟弟。B.打死大青蛙。C.考試得了優(yōu)。6. 你知道游子吟這首詩(shī)歌表達(dá)的思想感情嗎?_7. 課內(nèi)閱讀。登鸛雀樓_1默寫(xiě)古詩(shī)登鸛雀樓。2這首詩(shī)的前兩個(gè)句子是對(duì)偶句，白日對(duì)()，依對(duì)()，山對(duì)()，盡對(duì)()。3選擇正確答案，把序號(hào)填在括號(hào)里。(1)白日() A太陽(yáng)B白天(2)窮() A貧窮 B盡，極(3)千里目() A眼界寬闊 B千里眼4詩(shī)的()兩句飽含哲理，成為不朽的絕唱。8. 課外古詩(shī)文閱讀。登鸛雀樓暢當(dāng)迥臨飛鳥(niǎo)上，高出世塵間。天勢(shì)圍平野，河流入斷山。注：鸛雀樓：唐朝時(shí)建于今山西省永濟(jì)縣西南高阜上的一座三層樓，是當(dāng)時(shí)的登臨勝地，后廢毀。1對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）A.詩(shī)人的視角在

5、前后兩聯(lián)發(fā)生了轉(zhuǎn)換，前一聯(lián)寫(xiě)俯視所感，后一聯(lián)寫(xiě)縱目所望。B.前一聯(lián)真實(shí)客觀地寫(xiě)出了鸛雀樓聳入云天、飛鳥(niǎo)難及的巍巍高度。C.后一聯(lián)以天垂四野、黃河奔向遠(yuǎn)方山谷的壯闊景象，映襯出鸛雀樓的雄偉氣勢(shì)。D.運(yùn)用對(duì)偶，給人以工整勻稱(chēng)的美感，這是本詩(shī)寫(xiě)作上的一個(gè)突出特點(diǎn)。E.全詩(shī)主旨是抒發(fā)詩(shī)人登上鸛雀樓憑高四望時(shí)胸中所涌起的壯志豪情。2唐代詩(shī)人王之渙曾經(jīng)寫(xiě)下一首著名的同題詩(shī)作，與暢當(dāng)?shù)脑?shī)相比，王之渙的詩(shī)顯然更勝一籌。你認(rèn)為王之渙詩(shī)的優(yōu)勝之處主要表現(xiàn)在哪里？答：_9. 閱讀下面的詩(shī)歌，完成練習(xí)。春天是一本書(shū)春天是一本會(huì)笑的書(shū)小池塘笑了，酒窩圓又大；小朋友笑了，咧開(kāi)小嘴巴春天是一本會(huì)唱的書(shū)春雷轟隆隆，春雨滴滴答

6、，燕子嘰嘰嘰，青蛙呱呱呱1春天是一本_、_的書(shū)。2詩(shī)歌中都有誰(shuí)笑了？用“”畫(huà)出來(lái)3你知道它們的聲音嗎？選一選。（填序號(hào)）嘰嘰嘰滴滴答轟隆隆呱呱呱（_） （_）（_） （_）4春天還是一本什么樣的書(shū)？請(qǐng)你發(fā)揮想象，仿照上面的詩(shī)歌寫(xiě)一寫(xiě)。_10. 閱讀短文。一株紫丁香踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。老師綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。老師滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜。1這首詩(shī)一共有（_）個(gè)小

7、節(jié)，每小節(jié)（_）行。2這首詩(shī)中，把（_）發(fā)出的“沙沙”聲比作（_），把（_）比作（_），寫(xiě)出了對(duì)老師的愛(ài)戴和感謝。3下列詞語(yǔ)和“踮起腳尖兒”意思最貼合的是（ ）A.偷偷摸摸B.輕輕悄悄C.一蹦一跳4照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)和句子。又香又甜：又（_）又（_）又（_）又（_）夜深了，星星困得眨眼。（把“星星”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)）_5“那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜?！辈乱徊吕蠋熥隽嗽鯓拥拿缐?mèng)？寫(xiě)下來(lái)。_11. 閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。被子的大地我病了，只好躺在床上，墊兩個(gè)枕頭在腦袋底下，一件件玩具都在我身旁，叫我整天都快活，樂(lè)哈哈。有時(shí)候，用一個(gè)鐘頭的光景，我瞧著鉛制的兵丁行軍，他們穿著不同的軍服，操練在被褥（r）鋪成的山林。有

8、時(shí)候，我讓我的艦隊(duì)在床單的海洋上破浪行駛，要不，把樹(shù)木和房屋搬開(kāi)，在床上筑起一座座城市。我是個(gè)偉大的嚴(yán)肅的巨靈，在枕頭疊成的山上坐鎮(zhèn)，凝（nng）視著面前的山谷和平原，做有趣的被子大地的主人。（1）照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。例：件 一件件 一件件玩具座（2）文中的“山林”是指，“海洋”是指。床單 枕頭 被褥（3）“我”是一個(gè)_的孩子。（ ）A.樂(lè)觀、快樂(lè)B.愛(ài)做夢(mèng)12. 閱讀短文，完成練習(xí)。十二月花名歌正月山茶滿(mǎn)盆開(kāi)，二月迎春初開(kāi)放。三月桃花紅十里，四月牡丹國(guó)色香。五月石榴紅似火，六月荷花滿(mǎn)池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花滿(mǎn)枝香。九月菊花姿百態(tài)，十月芙蓉正上妝。冬月水仙案頭供，臘月寒梅斗冰霜。1連一連。三月菊花六月桂花八月荷花四月牡丹九月桃花2“石榴紅似火”是說(shuō)石榴花像_一樣紅?！败岳蚧ㄈ缪笔钦f(shuō)茉莉花像_一樣白。3正月是農(nóng)歷_月，冬月是農(nóng)歷_月，臘月是農(nóng)歷_月。13. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。（1）補(bǔ)充古詩(shī)。鶯飛，拂堤醉春煙。，忙趁放紙鳶。（2）這首詩(shī)是代詩(shī)人高鼎寫(xiě)的。詩(shī)中的“紙鳶”指的是。這首詩(shī)描寫(xiě)了一幅的風(fēng)景圖。（3）詩(shī)中的孩子們放學(xué)后急忙去干什么了？你覺(jué)得春天還可以干什么？14. 閱讀下面的小詩(shī)，回答問(wèn)題。年的模樣鞭炮噼里啪啦響，飯菜滿(mǎn)街滿(mǎn)巷香。對(duì)聯(lián)喜氣洋洋貼，燈籠紅紅火火亮。年