春季學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

1、.春季學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作方案春季學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作方案 為實(shí)在進(jìn)步我校教育教學(xué)和教研工作，配合學(xué)校的工作并落實(shí)好，特制定了2019年春xx小學(xué)教導(dǎo)處工作方案。 一、指導(dǎo)思想： 在新學(xué)期里，我校教導(dǎo)處將牢牢抓住"一個(gè)中心，兩個(gè)根本點(diǎn)"即以教學(xué)為中心，以學(xué)生成長和老師開展為根本點(diǎn)，堅(jiān)持以養(yǎng)成訓(xùn)練為根底，以進(jìn)步質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管理為抓手，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。 二、工作目的 1、繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。催促老師認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教案，作業(yè)布置合理、適量，修改及時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，并認(rèn)真做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。教導(dǎo)處對老師的備課、

2、作業(yè)等方面進(jìn)展及時(shí)檢查并及時(shí)反響執(zhí)行情況。 2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。通過國培遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、讀書工程的施行，進(jìn)步老師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好老師繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)和支持老師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 3、加強(qiáng)骨干老師、青年老師隊(duì)伍建立與管理，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。 4、開展崗位大練兵活動(dòng)，組織開展教育教學(xué)論文評比、教案撰寫評比、青年老師根本功評比；通過多種形式的教學(xué)活動(dòng)促老師專業(yè)開展。 5、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度。老師在集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，擠時(shí)間，自學(xué)最新的教育理論，并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，完成不少于5000字的讀書筆記。 6、重視課題研究，進(jìn)步科研才能。全體老師結(jié)合自己的工作實(shí)際，潛心研究，大膽實(shí)驗(yàn)。本期擬申報(bào)的

3、縣?區(qū)域課改?課題，參研人員注意搜集和整理工作中的數(shù)據(jù)和資料，記好工作日記，注意總結(jié)實(shí)驗(yàn)工作中的好經(jīng)歷，好方法，及時(shí)撰寫經(jīng)歷或論文。 三、工作重點(diǎn) 1.標(biāo)準(zhǔn)管理。繼續(xù)執(zhí)行績效考核施行方案，完善各項(xiàng)考核細(xì)那么要求，落實(shí)教學(xué)活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。 2.進(jìn)步質(zhì)量。向四非常鐘的課堂要效益，減負(fù)增效，進(jìn)步各年級各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率，進(jìn)步后20%學(xué)生的平均分。尤為重要的是進(jìn)步上學(xué)期質(zhì)量檢測中較為落后的的學(xué)科質(zhì)量。 3.打造特色。加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)絡(luò)溝通，催促老師做好學(xué)生家訪記錄檔案特別是留守兒童管理工作，協(xié)助召開家長會(huì)，繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校在我鎮(zhèn)的影響力。 四、詳細(xì)措施 一嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。 實(shí)在加強(qiáng)對教學(xué)全過

4、程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí)，重在過程。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量上。完善和施行推門聽課制度，進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。 1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，抑制本校專業(yè)老師緊缺、師資力量薄弱的現(xiàn)實(shí)條件，充分開發(fā)老師資源，開全科目，開足課時(shí)。 2、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。 1嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。學(xué)校要做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出。定期開展課程方案執(zhí)行情況的調(diào)查，催促老師嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，實(shí)在按課表上好每一節(jié)課。學(xué)校教導(dǎo)處和值周進(jìn)一步落實(shí)巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴(yán)肅處理。 2嚴(yán)格備課管理。要求老師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識，構(gòu)造，能居高臨下地評價(jià)所教知識

5、在整個(gè)知識體系中的作用。要擅長駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。實(shí)在進(jìn)步備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的進(jìn)步促進(jìn)上課質(zhì)量的進(jìn)步。教導(dǎo)處將定期、不定期對各科老師的備課進(jìn)展檢查。 3嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計(jì)、修改，每位老師要認(rèn)真對待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實(shí)以"精選、精講、精練、精批"和"有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯(cuò)必糾"為要求的"四精四必"上下功夫，做到位。向?qū)W業(yè)評價(jià)要質(zhì)量和效益。 3、加強(qiáng)隨堂聽課。校長室、教導(dǎo)處成員定期聽老師的隨堂課，加強(qiáng)對老師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的

6、管理。隨堂聽課的重點(diǎn)是新老師和教學(xué)才能較弱的老師。中層管理人員聽課數(shù)全學(xué)期20節(jié)以上，教研組長、備課組長20節(jié)以上，老師不少于15節(jié)。把推門聽課納入量化，把教案、作業(yè)、及教研都納入，加大分值，詳細(xì)分值見教研活動(dòng)各項(xiàng)記錄，最后納入績效考核。 二加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊(duì)伍的整體程度。 1、鼓勵(lì)、支持老師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，進(jìn)步學(xué)歷層次，進(jìn)步老師自身素質(zhì)。 2、注重骨干老師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用。 1加強(qiáng)做好新老師、年輕老師、骨干老師的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老老師、骨干老師的傳幫帶的精神。在培訓(xùn)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)老老師誠心誠意地教，年輕老師虛心誠意地學(xué)，大家都有積極向上的上進(jìn)心

7、，形成互幫互學(xué)的教學(xué)氣氛。 2教導(dǎo)處要發(fā)現(xiàn)苗子，重點(diǎn)培養(yǎng)，為參評老師做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，爭取在本年度教學(xué)骨干評比中有更多老師脫穎而出。 三以教研組活動(dòng)為重心，嚴(yán)格教研活動(dòng)過程管理 校教研已成為我校雷打不動(dòng)的活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)實(shí)際的安排，確定每周二、四上午三、四節(jié)為語文組活動(dòng)，每周三上午三、四兩節(jié)為數(shù)學(xué)組活動(dòng)。校長、教導(dǎo)處人員深化到各教研組，催促、指導(dǎo)教研活動(dòng)科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)地開展。 四深化課改實(shí)驗(yàn)，進(jìn)步科研質(zhì)量。 1、加強(qiáng)信息技術(shù)研究。根據(jù)縣局"135工程"要求，做到信息技術(shù)在課的質(zhì)量、課堂運(yùn)用、學(xué)校管理運(yùn)用三方面有所打破，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。利用我校現(xiàn)有的在線課堂教育技術(shù)設(shè)備，組織老師進(jìn)展教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，以