《窮人》課件

1、北師大版北師大版 六年級六年級 語文語文 上冊上冊看到課文標(biāo)題，你想到了什么？看到課文標(biāo)題，你想到了什么？ 俄國大作家列夫俄國大作家列夫托爾斯泰托爾斯泰 列夫托爾斯泰（列夫托爾斯泰（1828-19101828-1910）俄國作家，）俄國作家，1919世世紀(jì)末紀(jì)末2020世紀(jì)初最偉大的文學(xué)家，是世界文學(xué)史上世紀(jì)初最偉大的文學(xué)家，是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一。他被稱頌為具有最杰出的作家之一。他被稱頌為具有“最清醒的最清醒的現(xiàn)現(xiàn)實主義實主義”的的“天才藝術(shù)家天才藝術(shù)家”。主要作品有長篇小。主要作品有長篇小說說戰(zhàn)爭與和平戰(zhàn)爭與和平安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜復(fù)活復(fù)活等，等，也創(chuàng)作了大量的童話，是大多數(shù)人

2、所崇拜的對象。也創(chuàng)作了大量的童話，是大多數(shù)人所崇拜的對象。自讀課文，想一想這篇課文講了自讀課文，想一想這篇課文講了一個什么故事？誰能用兩三句話把這一個什么故事？誰能用兩三句話把這個故事的主要內(nèi)容說一說。認(rèn)讀生字，個故事的主要內(nèi)容說一說。認(rèn)讀生字，互相交流識字方法?；ハ嘟涣髯R字方法。擱擱 填填 怨怨 掀掀 唉唉 裹裹魁魁 梧梧 淋淋 撕撕 霉霉 慮慮g tin yun xin i gu ku w ln s mi l 正確、流利、有感情地朗讀課文：正確、流利、有感情地朗讀課文：說說桑娜家的生活怎樣？從哪些地方看說說桑娜家的生活怎樣？從哪些地方看 出來的？出來的？桑娜家的生活很艱難，課文中為什么說桑

3、娜家的生活很艱難，課文中為什么說“這這間間 漁家的小屋里卻溫暖而舒適漁家的小屋里卻溫暖而舒適”呢？她的鄰呢？她的鄰居西居西 蒙家又是怎樣的狀況？蒙家又是怎樣的狀況？桑娜在把兩個孩子抱回家的時候是怎么想桑娜在把兩個孩子抱回家的時候是怎么想 的？從哪兒看出來的？的？從哪兒看出來的？正確、流利、有感情地朗讀課文：正確、流利、有感情地朗讀課文：“嗯，揍我一頓也好嗯，揍我一頓也好”，桑娜為什么這么想？，桑娜為什么這么想？漁夫聽說西蒙死了是怎么想的？從漁夫聽說西蒙死了是怎么想的？從“我們總我們總能能 熬過去的熬過去的”這句話中，你體會到了什么？這句話中，你體會到了什么？如果漁夫如果漁夫沒想把兩個孩沒想把兩個孩子抱過來怎么子抱過來怎么辦？辦？小組分角色朗讀課文。小組分角色朗讀課文。 “她的心跳得很厲害，自己也不知道為什她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。”“哦，我們，我們總能熬過去的哦，我們，我們總能熬過去的!快去快去!別別等他們醒來。等他們醒來?！蹦隳軓倪@幾個句子中體會到什么？你能從這幾個句子中體會到什么？續(xù)編故事，展開