《貨比三家》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、臨猗縣示范小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)模板年級(jí) 三年級(jí) 學(xué)科 數(shù)學(xué) 主備教師 李丹 審核教師 周尤麗 教學(xué)內(nèi)容： 北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)貨比三家教材分析: 本教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生初步理解小數(shù)的意義，認(rèn)識(shí)小數(shù)的特征，并能認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的小數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本課時(shí)內(nèi)容的教學(xué)要從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生在經(jīng)歷兩個(gè)小數(shù)大小比較的基礎(chǔ)上，再經(jīng)歷三個(gè)小數(shù)大小比較的過程，體驗(yàn)小數(shù)大小與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。設(shè)計(jì)理念：教材中先安排兩個(gè)小數(shù)的大小比較，再讓學(xué)生試著提出數(shù)學(xué)問題，引出三個(gè)小數(shù)大小比較的問題，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)。在教學(xué)過程中教師要給學(xué)生留有足夠的時(shí)間，以便學(xué)生交流各自比較的方

2、法和過程，了解不同方法的特點(diǎn)和思路。教師要注重各種比較方法或策略的特點(diǎn)，讓學(xué)生選擇自己心目中最好的方法。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合貨比三家的具體情境，經(jīng)歷比較小數(shù)大小以及同伴交流的過程。2、體驗(yàn)小數(shù)比較大小的策略的多樣性會(huì)比較簡(jiǎn)單小數(shù)的大小，發(fā)展數(shù)感。3、經(jīng)歷與同學(xué)交流獨(dú)立算法的過程，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)、共同成功的喜悅。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握比較小數(shù)大小的方法，能熟練比較簡(jiǎn)單小數(shù)的大小。難點(diǎn)：理解并掌握其小數(shù)比較的方法與策略課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，情節(jié)引入。師：同學(xué)們，你們?cè)谫I東西或者陪爸爸媽媽買東西時(shí)，你有什么經(jīng)驗(yàn)，或者有什么要提醒大家的？師：大家說的都有道理，

3、我們?cè)谫I東西，一般都要多走幾家店，看看哪家的最便宜，再買，也就是要貨比三家。今天我們就來貨比三家，板書：貨比三家。二、講授新課，學(xué)習(xí)新知。1、開學(xué)了，你們都需要買一些文具，今天我來介紹三家文具店：奇奇文具店、丁丁文具店、豆豆文具店。出示圖片。2、誰(shuí)愿意來當(dāng)奇奇、丁丁、豆豆，來介紹一下他們文具店里的商品及價(jià)錢？3、師：淘氣和笑笑想去買文具盒，你認(rèn)為到哪家去買好呢？（提醒：文具盒是一樣的）學(xué)生思考后可以和同桌討論。4、提問：為什么要到奇奇店去買呢？你是怎么比較的？（大部分學(xué)生能夠看出奇奇店的要便宜。）小組之間交流,相互談?wù)勛约旱目捶?。學(xué)生可能有的方法（1）奇奇店的只要4.9元,丁丁店的卻要5.1元

4、,4.9比5.1元要少。 （2）4.9元=4元9角,5.1元=5元1角,4元9角小于5元1角。（3）5.1元比5元大,4.9元比5元小,所以4.9小于5.1。 小結(jié)：先比較小數(shù)點(diǎn)前面的數(shù)，大的那個(gè)數(shù)就大，如果相同，就比較小數(shù)點(diǎn)后面的第一位上的數(shù)，大的就大，如果還相同，那我們要比較小數(shù)點(diǎn)后的第二位，就這樣比下去。5、小數(shù)點(diǎn)的后面末尾有0的寫法： 490元可以寫作4.9元 5.10元可以寫作5.1元6、看著這張圖片，你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？（1）同桌之間互相提問，互相解答。（2）全班集體交流。 在三個(gè)小數(shù)比較的過程中，多讓幾個(gè)學(xué)生說說，加深同學(xué)們?cè)陬^腦中的印象。三、練一練。1.書本第83頁(yè)第3題。比較大小。學(xué)生獨(dú)立完成，集體反饋，選幾道讓學(xué)生說一說。2.到哪個(gè)商店買毛巾便宜？（1）學(xué)生獨(dú)立思考，到哪家店便宜。（2）說一說為什么？并說出比較的方法？（3）你還想買什么？到哪個(gè)商店去？3.獨(dú)立完成計(jì)算題，并集體反饋。四、實(shí)