小學(xué)數(shù)學(xué)人教課標(biāo)版四年級(jí)下冊(cè)三角形的特性 3

1、人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)一、請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)一個(gè)你喜歡的三角形，一、請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)一個(gè)你喜歡的三角形， 想一想三角形有幾條邊？幾個(gè)角？想一想三角形有幾條邊？幾個(gè)角？ 幾個(gè)頂點(diǎn)？再把各部分名稱(chēng)標(biāo)在你幾個(gè)頂點(diǎn)？再把各部分名稱(chēng)標(biāo)在你 畫(huà)的三角形上。畫(huà)的三角形上。邊邊邊邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)角角角角角角三角形都有三角形都有 條邊、條邊、 個(gè)頂點(diǎn)、個(gè)頂點(diǎn)、 個(gè)角個(gè)角。頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)3 33 33 3二、判斷：下面的圖形是三角形嗎？二、判斷：下面的圖形是三角形嗎？( )( )( )( )( )XXXX( )X怎樣怎樣理解理解“圍成圍成”？哪個(gè)是長(zhǎng)頸鹿的家？判一判：下面哪條是三角形的高？判一判：下面哪條是三

2、角形的高？ BAC高高 從三角形的一個(gè)從三角形的一個(gè) 到它的到它的 做一條做一條 ，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高高，這條，這條對(duì)邊叫做三角形的對(duì)邊叫做三角形的底底。頂點(diǎn)頂點(diǎn)對(duì)邊對(duì)邊垂線垂線底底高高底底高高底底高高底底ABC判一判：下面哪條是三角形的高？判一判：下面哪條是三角形的高？高高底底 1976年年7月月28日，日，我國(guó)河北省唐山市發(fā)我國(guó)河北省唐山市發(fā)生了生了7.8級(jí)地震，房級(jí)地震，房屋大部分倒塌，屋大部分倒塌，24萬(wàn)萬(wàn)人遇難，事后發(fā)現(xiàn)，人遇難，事后發(fā)現(xiàn)，房屋破壞最輕的是那房屋破壞最輕的是那些有三角形房頂?shù)拇笮┯腥切畏宽數(shù)拇蠼Y(jié)構(gòu)房子，這是結(jié)構(gòu)房子，這

3、是“三三角形的穩(wěn)定性角形的穩(wěn)定性”的作的作用，在機(jī)械制造和建用，在機(jī)械制造和建筑工程中多處用到這筑工程中多處用到這個(gè)性質(zhì)。個(gè)性質(zhì)。三角形是由（三角形是由（ ）條邊、（）條邊、（ ）個(gè)）個(gè)頂點(diǎn)、（頂點(diǎn)、（ ）個(gè)角組成的）個(gè)角組成的三角形具有（三角形具有（ ）性。）性。三角形有（三角形有（ ）條高。）條高。填空填空穩(wěn)定穩(wěn)定3333 1、由三條直線圍成的圖形是三角形。（、由三條直線圍成的圖形是三角形。（ ）4、自行車(chē)車(chē)架運(yùn)用了三角形穩(wěn)定性的原、自行車(chē)車(chē)架運(yùn)用了三角形穩(wěn)定性的原 理。理。 . （ ）2、三角形有一條底、一條高。、三角形有一條底、一條高。 （ ） 3、三角形有、三角形有3組對(duì)應(yīng)的底和高。組對(duì)應(yīng)的底和高。 （ ）BCA高高底底高高底底高高底底1、如果、如果BC為底，（為底，（ ）色的虛線是它的高；）色的虛線是它的高；2、如果綠色的虛線是高、如果綠色的虛線是高,它的底是（它的底是（ ）；）；3、AB