課時訓(xùn)練01 地球和地球儀

1、.課時訓(xùn)練一地球和地球儀一、選擇題2019濱州 地理活動課上,小輝制作了一個簡易地球儀。讀圖完成12題。圖K1-11.從小輝制作的簡易地球儀中,我們能獲得的信息是A.地球是一個兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)那么球體B.沿赤道環(huán)地球一周需要走4萬千米C.地球是一個球體,地球儀上有連接南北兩極的經(jīng)線D.給地球做一件外衣最少需要5.1億平方千米的布料2.在地球儀上,符合“東半球、低緯度、無陽光直射現(xiàn)象條件的是A.甲B.乙C.丙D.丁3.以下關(guān)于緯度劃分的說法,錯誤的選項是A.從赤道開場,向北是北緯,向南是南緯B.北緯用“S表示,南緯用“N表示C.從赤道開場,北緯越向北度數(shù)越大,南緯越向南度數(shù)越大D.赤道的緯

2、度是02019衡陽 以下圖為北半球經(jīng)緯網(wǎng)示意圖。讀圖完成第4題。圖K1-24.在甲、乙、丙、丁四地中,既位于中緯度,又位于西半球的是A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地2019青島 讀“經(jīng)緯網(wǎng)圖,完成1314題。圖K1-35.圖中四個陰影區(qū)域的實際面積比較,正確的選項是A.甲乙B.乙丙C.丙丁D.丁甲6.對圖中四個陰影區(qū)域的表達(dá),正確的選項是A.甲全部位于西半球中緯度地區(qū)B.乙全部位于西半球北溫帶地區(qū)C.丙位于北半球熱帶地區(qū)D.丁位于南半球高緯度地區(qū)2019岳陽 美國夏威夷群島東南部的基拉韋厄火山19.43N、155.29W于當(dāng)?shù)貢r間5月3日發(fā)生熔巖噴發(fā)。據(jù)此完成第7題。7.該火山位于A.東半球,

3、南半球B.東半球,北半球C.西半球,南半球D.西半球,北半球8.2019宿遷 一架飛機(jī)在燃料充分的情況下,從北京出發(fā)沿緯線一直向西飛,最終有可能到達(dá)A.北極B.南極C.北京D.赤道2019濟(jì)寧改編 讀以下圖,完成910題。圖K1-49.圖中甲、乙、丙、丁四點中在西半球、有極晝極夜現(xiàn)象的是A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丁D.丙和丁10.對圖中四地,表達(dá)正確的選項是A.甲地位于乙地的西北方B.丙地位于北溫帶C.丙地位于甲地的東北方D.從丁地一直向北,可以回到原地2019臨沂 2019年5月12日是第十個全國防災(zāi)減災(zāi)日。據(jù)此完成第11題。時間9月9日9月10日9月11日9月12日9月13日9月14日臺

4、風(fēng)中心位置15N,143E17N,139E20N,133E23N,128E26N,125E27N,124E11.根據(jù)表2019年9月9日至9月14日“泰利臺風(fēng)中心位置臺風(fēng)中心位置的經(jīng)緯度保存了整數(shù),判斷臺風(fēng)“泰利挪動的大致方向是A.向西北挪動B.向東北挪動C.向東南挪動D.向西南挪動2019張掖 讀“北半球部分經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,完成1213題。圖K1-512.圖中甲地的經(jīng)緯度是A.40N,60WB.40S,60EC.40N,60ED.40S,60W13.圖中乙地位于甲地的A.東南方B.東北方C.西南方D.西北方2019眉山 讀圖,完成1416題。圖K1-614.圖中B點在D點的A.西南方B.西北方

5、C.東南方D.東北方15.圖中A、B、C、D四點先看見日出的是A.AB.BC.CD.D二、綜合題16.2019資陽 讀以極點為中心的經(jīng)緯網(wǎng)圖,完成以下問題。圖K1-71該圖中心極點為。南極/北極2判斷圖中M點的經(jīng)度是。3假如圖中N點所屬是白晝,AMB為晨昏線。那么這一天,太陽直射在緯線。圖中N點屬于東、西半球的半球。4判斷圖中B點在M點的方向。17.根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)所示內(nèi)容,完成以下問題。圖K1-81給各條經(jīng)線標(biāo)注“E或“W。2A、B、C三點位于半球東、西,D點位于半球南、北。3A點在C點的方,C點在D點的方。18.讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,完成以下問題。圖K1-91寫出圖中A點的經(jīng)緯度;B點位于C點的方向。2在

6、圖中,用筆畫線描繪出東西半球的分界限。3在圖中,三塊陰影表示的區(qū)域,位于中緯度的是,全部位于東半球的是。4三塊陰影區(qū)域,面積最大的是。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。參考答案1.C解析 地球儀是一個正球體,它是人們仿造地球的形狀,按照一定的比例縮小,制作的地球的模型。它不能反映地球的大小。2.A解析 東、西半球的劃分是20W和160E組

7、成的經(jīng)線圈。20W向東到160E為東半球,20W往西到160E為西半球;從圖中四點的經(jīng)緯度知道,甲、丁都位于東半球。030為低緯度地區(qū);3060為中緯度地區(qū);6090為高緯度地區(qū)。有太陽直射現(xiàn)象地區(qū),緯度要在23.5S23.5N之間。甲地位于23.5N和30N之間。3.B解析 赤道以北的緯度,叫北緯,習(xí)慣上用“N表示;赤道以南的緯度,叫南緯,習(xí)慣上用“S表示。而且從赤道開場,北緯越向北度數(shù)越大,南緯越向南度數(shù)越大,赤道的度數(shù)為0。我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的

8、今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人

9、家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。4.D解析 中緯度是在3060間,東西半球的劃分:20W向東到160E為東半球,20W往西到160E為西半球。讀圖可知,既位于中緯度,又位于西半球的是丁地。5.C6.D解析 此題組考察經(jīng)緯網(wǎng)圖的判讀。第5題,緯度越低,面積越大。圖中甲=乙,乙丁,丁66.5N,故其位于北寒帶;丙地位于甲地的東北方;從丁地一直向北,最終到達(dá)北極點,過了極點方向發(fā)生變化,這樣就不可能回到原地。1

10、1.A解析 臺風(fēng)“泰利的挪動:緯度上是從15N挪動到了27N,向北挪動;經(jīng)度上從143E挪動到了124E,向西運動。故臺風(fēng)的大致方向是向西北挪動。12.C解析 讀題干可知是在北半球,所以甲的緯度數(shù)為40N;由圖可知每兩條經(jīng)線經(jīng)度差為20,且越往東經(jīng)度數(shù)越大為東經(jīng),所以得出甲地經(jīng)度為60E。所以甲的經(jīng)緯度為40N,60E。13.A14.A解析 此題考察用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向和任意地點的位置。在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上,用經(jīng)緯網(wǎng)定方向,緯線指示東西方向,經(jīng)線指示南北方向。讀圖分析可知,從經(jīng)度看,B點在D點的西方;從緯度看,B點在D點的南方;由此可斷定,B點在D點的西南方向。15.D解析 此題考察時差。地球自西向東轉(zhuǎn),故偏東的地方時刻更早。讀圖可知,D點最偏東,最先看見日出。16.1北極215E3南回歸線東4東南解析 1圖中心極點為北極。2讀圖可知,相鄰兩條經(jīng)線的度數(shù)差是45,故M點的經(jīng)度是15E。3假如圖中N點所屬是白晝,AMB為晨昏線。那么這一天所示北極圈及其以北地區(qū)是極夜現(xiàn)象,此圖所示的是北半球的冬至日,太陽直射在南回歸線。圖中N點的經(jīng)度是15E,屬于東半球。4經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向,圖中B點在M點的偏東和偏南,即在東南方向。17.1圖略D點所在經(jīng)線為150E,A和C點所在經(jīng)線為165W,在150E和180之間的經(jīng)線是165E2西北3正北東南18.115N