2011年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學業(yè)考試物理試題

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上2011年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學業(yè)考試理化試卷（滿分150分，考試時間100分鐘）物 理 部 分考生注意：1本試卷物理部分含五個大題。2答題時，考生務必按答題要求在答題紙規(guī)定的位置上作答，在草稿紙、本試卷上答題一律無效。一、選擇題（共16分）下列各題均只有一個正確選項，請將正確選項的代號用2B鉛筆填涂在答題紙的相應位置上，更改答案時，用橡皮擦去，重新填涂。1人的正常體溫約為 （ ）A30 B33 C37 D39 2在原子中，帶負電的粒子是 （ ）A電子 B質子 C中子 D核子 3聽音能辨認，主要是依據(jù)不同人的講話聲音具有不同的 （ ）A音色 B音調 C響度 D振幅 4機

2、遇總是青睞有準備的頭腦。深信電磁間有聯(lián)系而堅持研究、并最終無意間發(fā)現(xiàn)電流磁效應的科學家是 （ ）A牛頓 B奧斯特 C安培 D托里拆利 5下列光學器具中，根據(jù)光的反射定律制成的是 （ ）放大鏡 穿衣鏡 潛望鏡 近視眼鏡A與 B與 C與 D與 6甲、乙兩部總重相同的電梯在鋼索的牽引下豎直向上運動，它們的s-t圖象如圖1（a）、（b）所示，則 （ ）A甲的速度小于乙的速度 B4秒內甲、乙通過的路程相等 C甲、乙受到鋼索的拉力相等 D甲受到的合力小于乙受到的合力 7如圖2所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平，且甲的質量大于乙的質量。若在兩容器中分別加入原有液體后，液面仍

3、保持相平，則此時液體對各自容器底部的壓強pA、pB和壓力FA、FB的關系是 （ ）ApA<pB，F(xiàn)A=FB BpA<pB，F(xiàn)A>FB CpA>pB，F(xiàn)A=FB DpA>pB，F(xiàn)A>FB 8在圖3所示的電路中，電源電壓保持不變。由于電阻R、燈L可能出現(xiàn)了故障，電鍵S閉合前后，電流表指針所在的位置不變，下列判斷中正確的是 （ ）A若燈L不發(fā)光，則只有電阻R短路 B若燈L不發(fā)光，則只有電阻R斷路 C若燈L發(fā)光，則只有電阻R短路 D若燈L發(fā)光，則只有電阻R斷路 二、填空題（共26分）請將結果填入答題紙的相應位置。9我國家庭電路中，電燈正常工作的電壓為 (1) 伏，電

4、燈與電燈之間是 (2) 連接的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。電燈所消耗的電能是遠方的發(fā)電站通過 (3) 輸電線路輸送至用電區(qū)的（選填“高壓”或“低壓”）。10如圖4所示的游戲情境，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的 (4) ；毽子被踢出后，由于 (5) 會繼續(xù)向上運動；在 (6) 力的作用下，毽子最終會落向地面。11吸煙者“吞云吐霧”時會波及周圍人群，這是由于分子在不停地做 (7) 運動造成的。汽車的發(fā)動機選用水做冷卻劑，主要是由于水的比熱容比較 (8) 的緣故。烈日下，操場上單杠的溫度會升高，這是通過 (9) 的方式改變其內能的。12京滬高鐵即將開通。若其高鐵列車以300千米/小時的速度

5、勻速行駛，0.5小時內通過的路程為 (10) 千米；在此過程中，該列車的動能 (11) （選填“增加”、“不變”或“減少”）；以路邊的樹木為參照物，列車是 (12) 的（選填“運動”或“靜止”）。13某導體兩端的電壓為3伏，通過它的電流為0.3安，10秒內通過導體橫截面的電荷量為 (13) 庫，其電阻為 (14) 歐。當通過該導體的電流為0.5安時，其電阻為 (15) 歐。14今夏，我國首臺載人潛水器“蛟龍?zhí)枴睂ⅰ疤接|”5000米深海。當其排開海水的體積為3米3時，受到浮力的大小約為 (16) 牛；當其下潛至1000米深度時，該處海水的壓強約為 (17) 帕；該潛水器從1000米深處繼續(xù)下潛，

6、受到的浮力將 (18) （選填“變大”、“不變”或“變小”）。（海水的密度近似取1.0×103千克 / 米3）15在圖5所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表A1的示數(shù)將 (19) ，電壓表V與電流表A示數(shù)的乘積將 (20) 。（均填“變大”、“不變”或“變小”）。16為了研究受到拉力時彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關系，小華同學選用彈簧A、B、C、D和測力計進行實驗。已知彈簧A、C由同種金屬絲燒制而成，彈簧B、D由另一種金屬絲燒制而成，A、B原來的長度均為L0，C、D原來的長度均為L0' ，且A、B、C、D的橫截面積均相同。他將

7、彈簧A、B、C、D的左端固定，并分別用水平向右的力通過測力計拉伸彈簧，它們的長度各自增加了L1、L2、L3和L4，如圖6（a）、（b）、（c）、（d）所示。請仔細觀察實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結論。分析比較圖6（a）和（b）或（c）和（d）中的測力計示數(shù)、彈簧長度的增加量以為相關條件，可得： (21) 。分析比較圖6（a）和（c）或（b）和（d）中的測力計示數(shù)、彈簧長度的增加量以及相關條件，可得： (22) 。三、作圖題（共6分）請將圖直接畫在答題紙的相應位置，作圖題必須使用2B鉛筆。17在圖7中，重為4牛的物體保持靜止，用力的圖示法畫出細線對物體的拉力F。18根據(jù)圖8中通電螺線管的N極，標出磁感

8、線方向、小磁針的N極，并在括號內標出電源的正、負極。四、計算題（共24分）請將計算過程和答案寫入答題紙的相應位置。19質量為0.5千克的鋁塊溫度升高了40，求鋁塊吸收的熱量Q吸c鋁=0.9×103焦/（千克·）20某物體在50牛的水平拉力作用下沿水平面做勻速直線運動，10秒內前進了6米。求此過程中拉力做的功W和功率P。21在圖9（a）所示的電路中，電源電壓為6伏且保持不變，電阻R1的阻值為30歐。閉合電鍵S，電流表的示數(shù)如圖9（b）所示。求通過電阻R1的電流I1。求電阻R2的阻值。若一段時間內電流對電阻R1做的功為30焦，求這段時間內電流對電阻R2做的功W2。22如圖10所

9、示，實心均勻正方體A、B放置在水平地面上，受到的重力均為64牛，A的邊長為0.2米，B的邊長為0.3米。求正方體A對水平地面的壓強PA。求正方體A、B的密度之比為A：B。若正方體A、B上沿水平方向分別截去相同的厚度h后，A、B剩余部分對水平地面的壓強PA 、PB，請通過計算比較它們的大小關系及其對應的h的取值范圍。五、實驗題（共18分）請將計算過程和答案寫入答題紙的相應位置。23實驗室中，常用天平來測量物體的 (1) ，測量時應將 (2) 放在天平的右盤內（選填“物體”或“砝碼”）。在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，為得出實驗結論，需多次改變杠桿收到作用力 (3) 、方向和作用點，使杠桿恰好在

10、(4) 位置保持平衡。24在圖11中，凸透鏡的焦距為10厘米。實驗室應先調整光屏的 (5) ，以保證燭焰的像能在光屏的 (6) ；若保持圖中透鏡的位置不變，將蠟燭移至光具座的“20厘米”刻度處，則應在 (7) 厘米刻度范圍內移動光屏尋找像（選填“6070”或“大于70”），直到光屏上的像最 (8) 為止。25某小組同學在學習了密度知識后，根據(jù)“浸入水中的鐵塊最終靜止在容器底部、浸入水中的木塊最終漂浮在水面上”的現(xiàn)象，猜想物塊的密度可能會對它浸入水中的最終狀態(tài)有影響。于是他們用若干體積相同，密度大同的實心物塊和足夠的水進行實驗，并將實驗數(shù)據(jù)及觀察到的實驗現(xiàn)象記錄在下表中。分析比較實驗序號1或2或

11、3的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的初步結論是：當 (9) 時，物塊最終靜止在容器底部。分析比較實驗序號 (10) 的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的初步結論是：當浸入水中的實心物塊的密度小于水的密度時，物塊最終漂浮在水面上。分析比較實驗序號4和5和6的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象及相關條件，可得出的初步結論是： (11) 。小明同學認為上述實驗數(shù)據(jù)有限，得到的初步結論未必足以使人信服，應該用更多的實驗數(shù)據(jù)進行驗證，于是他決定進一步研究密度范圍在 (12) 千克/米3內的實心物塊浸入水中后的最終狀態(tài)，為上述結論提供最有力的依據(jù)。26小華同學做“測定小燈泡的電功率”實驗，現(xiàn)有學生電源（電壓為2伏的整數(shù)倍）、待測小燈（標有“2.5V”字樣

12、，額定功率在0.5瓦0.8瓦之間）、電壓表、電流表、滑動變阻器、電鍵以及導線若干。他正確串聯(lián)實驗器材，然后將電壓表并聯(lián)在電路中。閉合電鍵后，移動變阻器的滑片，觀察到隨著小燈的亮度逐漸增加，電壓表的示數(shù)逐漸變小。他經過思考后，繼續(xù)移動變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光，并記下了此時電壓表和電流表的示數(shù)。請畫出小華同學連接的實驗電路圖。 (13) （用2B鉛筆在答題紙的相應位置作圖）如果將小華所記錄的電壓表和電流表的示數(shù)想乘，得到的電功率為1.65瓦。請根據(jù)相關信息計算出小燈泡的額定功率。 (14) （需寫出計算過程）2011年中考試卷答案及評分細則一、 選擇題：1、 C2、 A3、 A4、 B5、 B

13、6、 C7、 D8、 C二、 填空題：9、 220，并聯(lián)（“并”、“并連”均得分），高壓（“高” 不得分）10、 運動狀態(tài)（“運動方向”、 “運動快慢”、“ 速度方向”、“速度” 、“速度大小” 、“動能”均得分，“運動方面”、“ 運動效果” 不得分），慣性（“速度” 、“機械能” 、“動能”、“貫性”均得分），重（“重力” 、“合力”、“合” 、“地球的吸引” 、“引”均得分）11、 無規(guī)則（“熱”、“無規(guī)則熱” 、“擴散”、“雜亂無章” 、“無規(guī)律”均得分，“無規(guī)則”寫成錯字、別字也得分，其他放寬答案的錯字、別字不得分，“布朗運動”不得分）， 大熱傳遞（“熱傳導”、“熱輻射”不得分）12、

14、 150，不變，運動13、 3，10，1014、 2.94×104，9.8×106（不看單位，前后格不將錯就錯），不變15、 變小，變?。ā皽p小”均得分）16、 （21）標準答案：橫截面積和原來長度均相同的彈簧，在受到相同拉力時，其長度的增加量與繞制彈簧的金屬絲的種類有關。（22）標準答案：由同種金屬絲繞制而成且橫截面積相同的彈簧在受到相同拉力時，原來長度長的彈簧，其長度的增加量大。說明：條件與結論分開看，條件：1分，結論：1分條件：原來長度，金屬絲的種類，拉力大小，橫截面積（“橫截面積”可不看）（少一個扣1分）結論：因（變量）：金屬絲的種類，原來長度 果（研究對象）：彈簧

15、長度的增加量（22）一定要答出大小關系可得分答案： “原來長度” 寫成：“長度” “長度的增加量” 寫成：“伸長量” “伸長” “形變量”“形變效果”“形變大小”“金屬絲的種類”即“材料” 寫成：“同種（不同種）彈簧” “同種（不同種）物質” “相同（不同）金屬絲”典型錯解：“長度的增加量” 寫成：“力的作用效果” “拉后的長度” “彈簧”寫成：“彈簧測力計”“物體” “材料” 寫成： “相同彈簧” “力的大小相同” 寫成： “彈簧測力計的示數(shù)相同” 橫截面積和原來長度相同的不同彈簧，在受到相同拉力時，其長度的增加量不同。（扣1分）橫截面積和原來長度不同的相同彈簧，在受到相同拉力時，其長度的增

16、加量不同。（扣2分）（21）彈簧長度相同，不同材料，長度增加量不同，受力相同。 （扣1分）（因果關系倒置）（因果關系不明顯）同種物質組成的不同物體（后面結論正確） （統(tǒng)扣1分）研究對象寫成彈簧測力計的（后面結論正確） （統(tǒng)扣1分）相同形狀不同材質的彈簧，受到相同的水平向右的拉力，彈簧長度的增加量不同。（扣1分）三、 作圖題17、 力的大?。硕取⒆帜福?1分 典型錯解：所畫力的大小與標度不一致 箭頭超出或不到 沒標“F”，或只標“G”或“T” F=4（無單位） 所畫力的大小等于一倍標度，都標4牛力的方向（箭頭） 1分 典型錯解：所畫力的方向不是豎直向上 所畫力的方向豎直向下 所畫力的方向沒有沿

17、著繩子 力的作用點（只要在物體上即可） 1分典型錯解：力的作用點不在物體上，在墻壁上其他扣分情況：F、G兩個力都畫 （扣1分）兩個力只有一個F，且在中間 （扣1分）18、 磁感線方向（三個箭頭都正確） 1分 典型錯解：畫錯一個箭頭 （扣1分）小磁針N極正確 1分N極只涂黑，不涂黑只寫N，不涂黑只寫S，都得分 電源正負極 1分 只寫中文“正”、 只寫中文“負” 、 只寫“+” 、 只寫“-” ，都得分典型錯解：“”、“”，兩個都寫“+”、 兩個都寫“-” （扣1分）四、 計算題19、 Q吸cmt 公式2分0.9×103焦/（千克·）×0.5千克×40 代入

18、1分 1.8×104焦 答案1分典型錯解：計算錯單位錯，如：“焦（千克·）”、“焦/（千克）”、“焦/千克·”“”寫成“°”20、 WFs 公式 1分50牛×6米=300焦 代入和答案 1分P=W/t 公式 1分300焦/10秒=30瓦 代入和答案 1分典型錯解：計算錯路程單位錯寫成“s”, 功單位錯寫成“瓦”、“牛”，時間單位錯寫成“t”, 功率單位錯寫成“焦”、“Pa”、“Wa”21、 （1）I1U1/ R1 公式 1分6伏/30歐0.2安 代入和答案 1分 （2）I2I- I10.8安-0.2安0.6安 1分R2U 2/ I2 公式 1分

19、6伏/0.6安10歐 代入和答案 1分（3） 2分22、 FA=GA 3分寫出關系式：F = G 得1分寫出公式：p = F/s 得1分（若寫綜合算式體現(xiàn)以上兩個式子亦可得分）正確代入數(shù)據(jù)和計算出結果得1分。（本小題若先算密度，再用p = gh計算正確者得滿分，但只寫公式p = gh而無其它作為者不給公式分） 3分寫出m=G/g 或=m/V之一得1分。根據(jù)公式代入AB = VBVA得1分（正確代入字母或數(shù)據(jù)均可得1分）計算結果正確得1分，比例可以不是最簡形式，也可以是比值，只要計算比值值在3到3.6之間即可。另外：a)本小題也可以先計算A、B的密度，再求比值，計算比值值在3到3.6之間即可。

20、b)本小題還可以先求出壓強pB和pA，再根據(jù)= p /gh 來算比值，正確代入字母或數(shù)據(jù)均可得1分，結果正確得1分，與上面要求一樣，計算比值值在3到3.6之間即可。標準答案： 3分列出包含h的關于壓強pB和pA的表達式，只要是合理正確的得1分；例如：pA = Ag(hA-h)，pB = Bg(hB-h)。或：pA = (64-AgSAh)/SA，pA = (64-BgSBh)/SB關于三個結論：三種情況少或錯一種扣1分；少或錯兩種扣兩分；三種情況均未得出的，若有首條列出的表達式可以得1分。（若僅僅只有三種情況的正確答案而無任何過程的，扣1分）蔡老師總結：總之，本次閱卷的主題是：找一個理由，給一

21、點分數(shù)。五、 實驗題23、 （1）質量（“質里”得分）（2）砝碼（錯別字不扣分，如：“法碼”、“ 磚碼”、“ 磕碼”）（“鉤碼”、 “砝砝”、“碼碼”不得分）（3）大?。?）水平（“水平位置”、“水平面”均得分）24、 （5）高度（6）中央（7）6070（8）清晰（錯別字不扣分,如：“清楚”、“ 清析”）25、 （9）標準答案：浸入水中的實心物塊的密度大于水的密度（關鍵字：“物塊密度大于水的密度”）（其他得分答案：物塊密度大于水的密度物塊大于水的密度密度大于水的密度物塊密度大于水、水的密度用1×103kg/m3代替也給分）（未得分答案：“物塊”“密度”“水”“密度”漏兩個及以上的不給

22、分，如：“物塊大于水”，“物塊”寫成“鐵塊”、“木塊”不給分，物塊密度較大，大于1×103）（10）4或5或6（其他得分答案：“4、5、6”、“456”、“4 or 5 or 6”、“456”、“4 / 5 / 6”、“4 5 6”）(未得分答案：“4和5和6”、“4與5與6”、“4或5與6”)（11）漂浮在水面上，體積相同的實心物塊露出水面的體積隨物塊密度的減小而增大。（關鍵字：“體積相同” 、“露出體積”或“浸入體積” ）（漏了“體積相同”均不給分。）（其他得分答案：體積相同的物塊，密度越小，露出水面的體積越大。 體積相同的木塊，密度越大，浸入水中的體積越大。 體積相同，物塊密度

23、比水越大，浮出體積（部分、程度）越多。 體積相同，物塊密度與水的密度（差值、比值、乘積）越大，露出體積越少 體積相同，物塊密度越少，漂浮在水面上的體積越多。 體積相同，物塊密度越大，排開水的體積越大。）（未得分答案：漂浮在水面上的實心物塊露出水面的體積隨物塊密度的減小而增大。漂浮在水面上，體積相同的實心物塊露出水面的體積與物塊密度成反比。體積相同的物塊，密度越小，露出水面的高度越大。體積相同的物塊，密度越大，浸入水中的深度越大。體積相同的物塊，密度越大，排開水的重力（質量）越大。體積相同的物塊，密度越大，所受到的浮力越大。體積相同的物塊，密度越小，上浮程度越大。體積相同的物塊，密度越小，漂浮程度越大。大小相同的物塊，密度越小，露出水面的體積越大。26、 評分標準：（13）標準答案：串聯(lián)五元件（電流表、滑動變阻器、導線） 1分電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端 1分典型錯解： 燈泡與變阻器并聯(lián) 扣2分電壓表串聯(lián)在電路中 扣2分變阻器畫成定值電阻 扣2分燈與變阻器并聯(lián) 扣2分畫成實物圖 扣2分遺漏串聯(lián)元件（如：缺少電鍵、電源或電流表） 扣1分 電壓表并聯(lián)在電源（或燈泡）兩端 扣1分變阻器上少箭頭 扣1分燈泡畫成定值電阻 扣1分電源電源用“ºU