2012高考全國新課標理綜試題及詳細解析

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2012年高考理綜生物卷答案及解析1同一物種的兩類細胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白，組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同，但排列順序不同，其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的（ ）AtRNA種類不同 BmRNA堿基序列不同C核糖體成分不同 D同一密碼子所決定的氨基酸不同 【解析】本題以細胞的成分為切入點，綜合考查蛋白質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)錄、翻譯等過程，但比較基礎(chǔ)，考生容易得分。在兩種蛋白質(zhì)合成過程中，tRNA種類、核糖體成分、同一密碼子所決定的氨基酸均相同。2下列關(guān)于細胞癌變的敘述，錯誤的是（ ）A癌細胞在條件適宜時可以無限增殖B癌變前后，細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差別C病毒癌基因可整合到宿

2、主基因組誘發(fā)癌變D原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖【解析】本題主要考查細胞癌變的知識。原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程；而抑癌基因才是阻止細胞不正常的增殖。3哺乳動物長時間未飲水導致機體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是（ ）A血漿滲透壓降低B抗利尿激素增加C下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱D腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱【解析】本題主要考查水鹽平衡的有關(guān)知識。哺乳動物長時間未飲水導致機體脫水時，會導致血漿滲透壓升高、下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強、抗利尿激素增加，進而導致腎小管和集合管對水的重吸收作用增強。4當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加，對此現(xiàn)象的分析，錯誤的

3、是（ ）A這一反射過程需要大腦皮層的參與B這是一種反射活動，其效應(yīng)器是唾液腺C酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌D這一過程中有“電化學信號”的轉(zhuǎn)化【解析】本題主要考查反射、條件反射及興奮產(chǎn)生、傳導等知識，具有較強的綜合性。當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加這是條件反射，反射路徑是酸梅的形態(tài)、顏色等條件刺激物眼睛上的感光細胞傳入神經(jīng)腦干傳出神經(jīng)唾液腺。這一過程經(jīng)歷了一個完整的反射弧，肯定有“電化學信號”的轉(zhuǎn)化。由于條件反射是后天獲得的經(jīng)學習才會的反射,是后天學習、積累“經(jīng)驗”的反射活動。因此，條件反射也是需要在大腦皮層的參與下才能完成。5取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組，將a、

4、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從c、d 兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置，得到a、b兩組胚芽鞘，然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a胚芽鞘向光彎曲生長，b組胚芽鞘無彎曲生長，原因是（ ）Ac組尖端能產(chǎn)生生長素，d組尖端不能Ba胚芽尖端能合成生長素，b組尖端不能Cc組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，d組尖端的生長素不能Da胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，b組尖端的生長素不能【解析】本題考查生長素的產(chǎn)生部位及運輸情況，雖然比較基礎(chǔ)，但還是綜合考查學生的識圖能力。雖處理，但沒有顛倒，結(jié)果是a胚芽鞘向光彎曲生長，b組胚芽鞘無彎曲生長，不是d組尖端不能產(chǎn)生生長

5、素，而是不能向胚芽鞘基部運輸。6某島嶼上生活著一種動物，其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組成個體數(shù)）。關(guān)于該種群的敘述，錯誤的是（ ） A該種群10月份的出生率可能為零 B天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu) C該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨季節(jié)更替而變化 D大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度【解析】由圖可知，未成熟個體從2月底到6月逐漸增多，從6月到12月逐漸減少，12月變?yōu)?，而該動物個體從出生到性成熟需要6個月，因此該種群出生時間大概為2月底到6月，到12月都成熟，10月份出生率可能為0。大量誘殺雄性個

6、體導致性別比例失調(diào)，有可能影響到種群的密度29（11分）將玉米種子置于25、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā)，每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子，一半直接烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計算每粒的平均干重，結(jié)果如圖所示，若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳，據(jù)圖回答下列問題。（1）萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成_，通過_作用為種子萌發(fā)提供能量。（2）萌發(fā)過程中在_小時之間種子的呼吸速率最大，在該時間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為_mg。（3）萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)，其最大轉(zhuǎn)化速率為_mg粒-1d-1。（4）若保持實驗條件不變，120小時后萌發(fā)種子的干重變化趨勢是_，原

7、因是_?！窘馕觥勘绢}以種子萌發(fā)為載體，考察了植物細胞呼吸速率的測定，多糖的水解，有機物之間的相互轉(zhuǎn)化，考查了學生識圖和分析問題的能力。玉米種子由種皮、胚和胚乳組成，在萌發(fā)過程中胚發(fā)育成幼苗，子葉從胚乳中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，一部分轉(zhuǎn)化為幼苗的組成物質(zhì)，一部分用于呼吸作用，為生命活動提供能量；因此呼吸作用所消耗的有機物量=胚乳減少的干重量轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)；（1)淀粉的基本組成單位是葡萄糖，葡萄糖通過氧化分解為生命活動的供能。（2)024小時為15.4mg，24-48小時為0.6mg，48-72小時0.7為1.1mg，在72-96小時種子呼吸消耗的有機物最多，為204.2177.7=26.5 mg粒-

8、1d-1。（3)子葉從胚乳中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，一部分轉(zhuǎn)化為幼苗的組成物質(zhì)，一部分用于呼吸作用，為生命活動提供能量；因此呼吸作用所消耗的有機物量=胚乳減少的干重量-轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)；72-96小時轉(zhuǎn)化為43.626.5=17.1mg，96120小時為275=22mg，最大轉(zhuǎn)化速率為22mg。（4)保持實驗條件不變（玉米種子至于25、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā)），隨種子有機物的消耗，種子呼吸速率逐漸減慢，干重變化趨勢越來越小,當長出幼葉后仍然不能進行光合作用，隨著有機物的消耗種子死亡?！敬鸢浮浚?）葡萄糖，呼吸 （2）72-96 26.5 （3）22 （4）下降 幼苗呼吸作用消耗有機物，且不能進行

9、光合作用 30（10分）肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一，圖（a）為肺牽張反射示意圖，該反射的感受器位于肺中，深呼吸后肺擴張，感受器興奮，神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干，抑制吸氣，引起呼氣。回答下列問題：（1）圖（a）中，a、b、c、d是反射弧的組成部分，a是 ，b是 ，c是 ，d是 。(2)人體要屏住呼吸必須受到圖（a）中 的調(diào)控。（3）圖（a）中神經(jīng)元和之間形成的突觸（放大后的突觸如圖（b）所示）中，突觸小體是神經(jīng)元中的 （填“軸突”、“樹突”或“細胞體”）末端膨大形成的，突觸后膜位于神經(jīng)元的 （填“軸突”、“樹突”或“細胞體”）?！窘馕觥勘绢}通過反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)，考查學生對神經(jīng)調(diào)節(jié)基礎(chǔ)知識的

10、掌握程度和識圖應(yīng)用能力，難度較低，屬于送分題。（1）從圖（a）中已有感受器且b有神經(jīng)節(jié)，所以b為傳入神經(jīng)，a是神經(jīng)中樞，c、d分別是傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。（2）從圖（a）中可以看到呼吸肌還受大腦皮層的控制，腦干是抑制吸氣，引起呼氣的，若屏住呼吸，既不吸氣也不呼氣，為主動意識控制行為，故中樞為圖（a）中的大腦皮層必須受到大腦皮層的控制。（3）考察突觸的基本結(jié)構(gòu)，教材上有類似的圖和原句突出結(jié)構(gòu)中突觸前膜由前一個神經(jīng)元的軸突末端膨大形成，突觸后膜由下一個神經(jīng)元的樹突或細胞體充當?！敬鸢浮浚?）神經(jīng)中樞 傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器 (2)大腦皮層 （3）軸突 細胞體（樹突或胞體）31（10分）一對毛色正常

11、鼠交配，產(chǎn)下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色異常。分析認為，鼠毛色出現(xiàn)異常的原因有兩種：一是基因突變的直接結(jié)果（控制毛色的基因顯隱性未知，突變只涉及一個親本常染色體上一對等位基因中的一個基因）；二是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果（只涉及親本常染色體上一對等位基因）。假定這只雄鼠能正常生長發(fā)育，并具有生殖能力，后代可成活。為探究該鼠毛色異常的原因，用上述毛色異常的雄鼠分別與其同一窩的多只雌鼠交配，得到多窩子代。請預(yù)測結(jié)果并作出分析。（1）如果每窩子代中毛色異常鼠與毛色正常的鼠比例均為 ，則可推測毛色異常是 性基因突變?yōu)?性基因的直接結(jié)果，因為 。（2）如果不同窩子代出現(xiàn)兩種情況，一種是同一窩子代中毛色異

12、常鼠與毛色正常鼠比例是 ，另一種是同一窩子代全部表現(xiàn)為 鼠，則可推測毛色異常是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果?！窘馕觥吭擃}以常染色體上一對等位基因控制生物的性狀位為出發(fā)點，結(jié)合基因突變，考查對遺傳規(guī)律和生物變異分析應(yīng)用能力，難度較低。假設(shè)該性狀由一對等位基因Aa控制（1）若為基因突變，又只涉及一個親本常染色體上一對等位基因中的一個基因，要想表現(xiàn)毛色異常，該突變只能為顯性突變，即由隱性記憶突變?yōu)轱@性基因，突變體為Aa，正常雌鼠為aa，所以后代毛色異常鼠與毛色正常的鼠比例均為1:1，（2）若為親本中隱形基因的攜帶者，此毛色異常的雄鼠的（基因型為aa）與同一窩的多只雌鼠（基因型為AA或Aa）交配后，不

13、同窩的子代不同，若雌鼠為AA，后代全部為毛色正常鼠，若雌鼠為Aa，后代毛色異常鼠與毛色正常鼠比例是1:1?！敬鸢浮浚?）1:1 隱 顯 只有兩個隱性純合親本中一個親本的一個隱性基因突變?yōu)轱@性基因時，才能得到每窩毛色異常鼠與毛色正常鼠的比例均為1：1的結(jié)果 （2）1:1 毛色正常32（8分）某草原上生活著鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角，雌鹿無角，通常情況下這種鹿的雌雄個體分群活動（生殖季節(jié)除外），有人提出“鹿角效應(yīng)”假說解釋這種同性聚群現(xiàn)象，即一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者，降低被捕食的風險?；卮鹣铝袉栴}： （1）該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于 （填“不同”或“同一”）種群。（2）草、鹿、兔、

14、狼、狐和土壤中的微生物共同形成一個 （填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）。（3）為探究“鹿角效應(yīng)”假說是否成立，某同學用狗（能將拋入流水池中的漂浮物叼回來）、項圈和棍棒做了如下3組實驗：甲組同時向流水池中拋出2個相同的項圈，乙組同時拋出2個相同的棍棒，丙組則同時拋出1個項圈和1個棍棒。記錄每次拋出后狗叼回第一個漂浮物的時間。若丙組平均時間 （填“大于”、“等于”或“小于”）其他兩組，則實驗結(jié)果支持該假說。測試時間要求甲、乙、丙三組拋出項圈或棍棒的距離 （填“相同”或“不同”）。本實驗中項圈或棍棒相當于草原上的 。【解析】該題基于生態(tài)學部分的基礎(chǔ)知識，考查學生對種群、群落基本概念的理解，又引入

15、了模擬實驗，對實驗分析能力和知識的理解層次有更深的要求，有一定的難度。以“鹿角效應(yīng)”為探究點，考查學生的分析探究能力。（1）生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體叫做種群，因此一片草原上的雌雄鹿算是同一種群。（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物，是同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，構(gòu)成群落。（3）假說內(nèi)容為：“一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者，降低被捕食的風險”；反之，一群有兩種形態(tài)的食草動物更容易被捕食。對應(yīng)到模擬實驗為：甲組：2個相同的項圈（獵物相同）-符合假說，獵物不容易被捕食，狗更難叼回；乙組：2個相同的棍棒（獵物相同）-符合假說，獵物不容易被捕食，狗更難叼回丙組：1個項

16、圈和1個棍棒（獵物不相同）-不符合假說，獵物容易被捕食，狗很快叼回故從因變量時間來看，丙組平均時間甲組=乙組實驗，要遵循單一變量原則，無關(guān)變量要控制（相同），故甲、乙、丙三組拋出項圈或棍棒的距離應(yīng)當“相同”。項圈或棍棒相當于草原上的雌鹿或雄鹿，填食草動物也可以。【答案】（1）同一 （2）群落 （3）小于 相同 雌鹿或雄鹿39（15分）為了探究6-BA和IAA對某菊花品種莖尖外植體再生叢芽的影響，某研究小組在培養(yǎng)基中加入6-BA和IAA，配制成四種培養(yǎng)基（見下表），滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長狀態(tài)一致、消毒后的莖尖外植體，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計再生叢芽外植體的比率（m），以及再生叢芽外

17、植體上的叢芽平均數(shù)（n），結(jié)果如下表?；卮鹣铝袉栴}：（）按照植物的需求量，培養(yǎng)基中無機鹽的元素可分為和兩類。上述培養(yǎng)基中，6-BA屬于類生長調(diào)節(jié)劑。（）在該實驗中，自變量是 ，因變量是 ，自變量的取值范圍是 。（）從實驗結(jié)果可知，誘導叢芽總數(shù)最少的培養(yǎng)基是號培養(yǎng)基。（）為了誘導該菊花試管苗生根，培養(yǎng)基中一般不加入（填“6-BA”或“IAA”）?！窘馕觥勘绢}主要是對植物組培知識的考察，提問涉及必修一和必修三的一些知識，再加上以實驗分析的形式考察中學生物實驗的基礎(chǔ)知識，綜合性強，并不局限于選修一，是為“選修可以考察必修”一說的集中體現(xiàn)。第（）問第一空考察必需元素的分類（可分為大量元素微量元素），必

18、修一的基礎(chǔ)知識，選修一教材上亦有原句。第（）問第二空考察植物生長調(diào)節(jié)劑的知識。中學生物必修一提及植物體內(nèi)5大植物激素，分別為生長素類、細胞分裂素類、赤霉素類、乙烯類、脫落酸類，要求掌握植物生長調(diào)節(jié)劑的名稱；常見選修一的植物組織培養(yǎng)實驗中又重點分析了生長素類、細胞分裂素類，要求識記二者比例對植物脫分化的影響（生長素多有利于生根，細胞分裂素多有利于長芽）；由表格易知IAA比例上升抑制長芽，為生長素（吲哚乙酸），故6-BA為細胞分裂素。第（2）問考察中學生物實驗的基礎(chǔ)知識，自變量是IAA（6-BA濃度不變），取值范圍是到.；因變量是叢芽數(shù) （即再生叢芽外植體的比率和再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)）第（

19、3）問直接從表格中可讀出。第（4）問參閱第（）問第二空解析【答案】（）大量元素微量元素細胞分裂素 （）IAA濃度叢芽外植體的比率及叢芽平均數(shù).mg/L （） （）6-BA40（15分）根據(jù)基因工程的有關(guān)知識，回答下列問題：（）限制性內(nèi)切酶切割分子后產(chǎn)生的片段，其末端類型有 和 。（）質(zhì)粒運載體用EcoR切割后產(chǎn)生的片段如下：為使運載體與目的基因相連，含有目的基因的DNA除可用EcoR切割外，還可用另一種限制性內(nèi)切酶切割，該酶必須具有的特點是 。（）按其來源不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類，即DNA連接酶和DNA連接酶。（）反轉(zhuǎn)錄作用的模板是 ，產(chǎn)物是 。若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，

20、常采用 技術(shù)。（）基因工程中除質(zhì)粒外，和也可作為運載體。（）若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞，原因是 。【解析】本題著重考查基因工程方面的知識。限制性核酸內(nèi)切酶可以將DNA分子切成兩種類型的末端，平末端和黏性末端。兩種不同酶切割之后便于相連，所產(chǎn)生的黏性末端必須相同。coliDNA連接酶可以連接黏性末端，DNA連接酶可以連接兩種末端，反轉(zhuǎn)錄是以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄先合成單鏈DNA，再合成雙鏈DNA，利用技術(shù)進行大量擴增。基因工程中可以選用質(zhì)粒，噬菌體、動植物病毒做載體。當受體細胞是細菌時，為了增大導入的成功率，常用Ca+處理，得到感受態(tài)細胞，此時細胞

21、壁和細胞膜的通透性增大，容易吸收重組質(zhì)粒?！敬鸢浮浚ǎ┢侥┒撕驼承阅┒?（）切割產(chǎn)生的DNA片段末端與EcoR切割產(chǎn)生的相同 （）coli （）mRNA 單鏈（聚合酶鏈式反應(yīng)） （）動植物病毒噬菌體的衍生物 （）未處理的大腸桿菌吸收質(zhì)粒（外源DNA）的能力極弱以下幾個答案可以作為評分細則的參考29（4）兩空答案為： 下降 幼苗呼吸作用消耗有機物，且不能進行光合作用 也可以考慮的說法：逐步減少直至不變 種子繼續(xù)只進行呼吸作用，有機物減少，隨著有機物的消耗，種子缺少營養(yǎng)死亡30（3）最后一問，參考答案為細胞體 也可考慮的爭議：樹突或胞體 理由：從教材的說法，以及題目的坑爹選項來看，很容易填為 樹突

22、或胞體31（1）最后一空參考答案為 只有兩個隱性純合親本中一個親本的一個隱性基因突變?yōu)轱@性基因時，才能得到每窩毛色異常鼠與毛色正常鼠的比例均為1：1的結(jié)果也可考慮的說法：正常鼠為隱性純合子，突變鼠為雜合子，后代隱性與顯性性狀比值為1:1理由：從答到隱性突變?yōu)轱@性雜合子，構(gòu)成測交后代比例（1:1）即可32（3）最后一空 雌鹿或雄鹿也可考慮的說法：食草動物 或 草原上不同形態(tài)的食草動物 理由：題干中關(guān)于“鹿角效應(yīng)”的表述就是用食草動物闡述的。40題的（2）參考答案 切割產(chǎn)生的DNA片段末端與EcoR切割產(chǎn)生的相同也可考慮的說法：特異性的識別GAATTC，且在間切割磷酸二酯鍵理由：此答案也是對的，而

23、且應(yīng)當更加符合教材上關(guān)于限制酶的特性的說法2012年高考理綜物理卷答案及解析二、選擇題。本題共8小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。14伽利略根據(jù)小球在斜面上運動的實驗和理想實驗，提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學的基礎(chǔ)。早期物理學家關(guān)于慣性有下列說法，其中正確的是A物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性B沒有力作用，物體只能處于靜止狀態(tài)C行星在圓周軌道上保持勻速率運動的性質(zhì)是慣性D運動物體如果沒有受到力的作用，將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動【答案】A、D 【解析】慣性是物體本身保持運動

24、狀態(tài)的一種屬性，也就是抵抗運動狀態(tài)變化的性質(zhì)，A正確；圓周運動的運動方向在時刻改變，即運動狀態(tài)在時刻改變，C錯誤。沒有力作用物體可能靜止也可能做勻速直線運動，B錯，D正確。答案D。abcxyO15如圖，x軸在水平地面內(nèi)，y軸沿豎直方向。圖中畫出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個小球a、b和c的運動軌跡，其中b和c是從同一點拋出的，不計空氣阻力，則Aa的飛行時間比b的長 Bb和c的飛行時間相同Ca的水平速度比b的小 Db的初速度比c的大【答案】B、D【解析】平拋運動的時間是由下落高度決定的，高度相同，時間一樣，高度高，飛行時間長。A錯，B正確。水平位移由初速度（等于水平速度）和高度決定，由得C錯，D

25、正確。答案BD。16如圖，一小球放置在木板與豎直墻面之間。設(shè)墻面對球的壓力大小為N1，球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹2。以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。不計摩擦，在此過程中AN1始終減小，N2始終增大 BN1始終減小，N2始終減小CN1先增大后減小，N2始終減小 DN1先增大后減小，N2先減小后增大【答案】B【解析】木板對球的壓力與球?qū)δ景宓膲毫κ窍嗷プ饔昧?，大小均為N2。根據(jù)木板對球的壓力N2、墻面對球的壓力大小為N1和重力的動態(tài)平衡做出動態(tài)矢量三角形。則N1與N2的合力與重力等大反向為定值。作圖。由圖形可知，當板緩慢向水平轉(zhuǎn)動中，N2的方向逐漸向豎直變

26、化在減小，N1的方向始終水平也在減小。答案B。17自耦變壓器鐵芯上只繞有一個線圈，原、副線圈都只取該線圈的某部分，一升壓式自耦調(diào)壓變壓器的電路如圖所示，其副線圈匝數(shù)可調(diào)。已知變壓器線圈總匝數(shù)為1900匝；原線圈為1100匝，接在有效值為220V的交流電源上。當變壓器輸出電壓調(diào)至最大時，負載R上的功率為2.0kW。設(shè)此時原線圈中電流有效值為I1，負載兩端電壓的有效值為U2，且變壓器是理想的，則U2和I1分別約為A380V和5.3A B380V和9.1AC240V和5.3A D240V和9.1A【答案】B【解析】根據(jù)題意原線圈為1100匝，電壓220V，副線圈的最大匝數(shù)為1900匝，根據(jù)變壓比有，

27、V。根據(jù)理想變壓器的功率不變， ，則A。答案B 。18如圖，平行板電容器的兩個極板與水平地面成一角度，兩極板與一直流電源相連。若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過電容器，則在此過程中，該粒子A所受重力與電場力平衡 B電勢能逐漸增加C動能逐漸增加 D做勻變速直線運動【答案】B、D【解析】對帶電粒子受力分析可知，它受電場力和重力，要使粒子在電場中直線運動，必須使合力與運動方向在一直線上，則電場力垂直極板斜向上，它們的合力水平向左。向右運動的粒子只有電場力做負功，電勢能增加，動能減少。B正確，C錯誤。因合力為定值且與運動方向在一直線上，則粒子做勻減速直線運動，D正確。答案BD。19如圖，均勻磁場中

28、有一由半圓弧及其直徑構(gòu)成的導線框，半圓直徑與磁場邊緣重合；磁場方向垂直于半圓面（紙面）向里，磁感應(yīng)強度大小為B0.使該線框從靜止開始繞過圓心O、垂直于半圓面的軸以角速度勻速轉(zhuǎn)動半周，在線框中產(chǎn)生感應(yīng)電流?，F(xiàn)使線框保持圖中所示位置，磁感應(yīng)強度大小隨時間線性變化。為了產(chǎn)生與線框轉(zhuǎn)動半周過程中同樣大小的電流，磁感應(yīng)閑磕牙隨時間的變化率的大小應(yīng)為A B C D 【答案】C【解析】當線圈以角速度勻速轉(zhuǎn)動半周時，產(chǎn)生感應(yīng)電動勢為: 。當磁感應(yīng)強度隨時間的變化時，產(chǎn)生感應(yīng)電動勢為: 。根據(jù)題意有化簡得。答案C。20如圖，一載流長直導線和一矩形導線框固定在同一平面內(nèi)，線框在長直導線右側(cè)，且其長邊與長直導線平行

29、。已知在t=0到t=t1的時間間隔內(nèi)，直導線中電流i發(fā)生某種變化，而線框中感應(yīng)電流總是沿順時針方向；線框受到的安培力的合力先水平向左、后水平向右。設(shè)電流i正方向與圖中箭頭方向相同，則i隨時間t變化的圖線可能是【答案】A【解析】線框中感應(yīng)電流總是沿順時針方向，則線框的左邊的電流是向上的。由于線框的左邊所處磁場強，受到的安培力大，線框受到的安培力的合力先水平向左、后水平向右說明線框的左邊先受到引力（同向相吸）后受到斥力（反向相斥），則電流i先為正后為負。電流為正時，線框處的原磁場和感應(yīng)磁場同向阻礙原磁場的減弱，電流為負時，線框處的原磁場和感應(yīng)磁場反向阻礙原磁場的增強。答案A。21假設(shè)地球是一半徑為

30、R、質(zhì)量分布均勻的球體。一礦井深度為d。已知質(zhì)量分布均勻的球殼對殼內(nèi)物體的引力為零。礦井底部和地面處的重力加速度大小之比為A B C D【答案】A【解析】在地面上質(zhì)量為m的物體根據(jù)萬有引力定律有: ，從而得。根據(jù)題意，球殼對其內(nèi)部物體的引力為零，則礦井底部的物體m只受到其以下球體對它的萬有引力同理有，式中。兩式相除化簡。答案A。第卷三、非選擇題。包括必考題和選考題兩部分。第22題第32題為必考題，每個試題考生都必須做答。第33題第40題為選考題，考生根據(jù)要求做答。（一）必考題（11題，共129分）22（5分）某同學利用螺旋測微器測量一金屬板的厚度。該螺旋測微器校零時的示數(shù)如圖（a）所示，測量金

31、屬板厚度時的示數(shù)如圖（b）所示。圖（a）所示讀數(shù)為_mm，圖（b）所示讀數(shù)為_mm，所測金屬板的厚度為_mm?！敬鸢浮?.010 6.870 6.860【解析】圖（a）所示讀數(shù)表明該螺旋測微器存在正誤差為1.00.01=0.010mm。圖（b）所示讀數(shù)為6.5+37.00.01=6.870mm。金屬板的厚度為6.870-0.010=6.860mm。23（10分）圖中虛線框內(nèi)存在一沿水平方向、且與紙面垂直的勻強磁場?，F(xiàn)通過測量通電導線在磁場中所受的安培力，來測量磁場的磁感應(yīng)強度大小、并判定其方向。所用部分器材已在圖中給出，其中D為位于紙面內(nèi)的U形金屬框，其底邊水平，兩側(cè)邊豎直且等長；E為直流電源

32、；R為電阻箱；為電流表；S為開關(guān)。此外還有細沙、天平、米尺和若干輕質(zhì)導線。（1）在圖中畫線連接成實驗電路圖。（2）完成下列主要實驗步驟中的填空按圖接線。保持開關(guān)S斷開，在托盤內(nèi)加入適量細沙，使D處于平衡狀態(tài)；然后用天平稱出細沙質(zhì)量m1。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)R的值使電流大小適當，在托盤內(nèi)重新加入適量細沙，使D_；然后讀出_，并用天平稱出_。用米尺測量_。（3）用測量的物理量和重力加速度g表示磁感應(yīng)強度的大小，可以得出B=_。（4）判定磁感應(yīng)強度方向的方法是：若_，磁感應(yīng)強度方向垂直紙面向外；反之，磁感應(yīng)強度方向垂直紙面向里?！敬鸢浮浚?）如圖所示 （2）重新處于平衡狀態(tài) 電流表的示數(shù)I 此時細沙的質(zhì)

33、量m2 D的底邊長度 （3） （4）【解析】（1）因為是電阻箱只能和電源、開關(guān)、電流表、U形金屬框串聯(lián)組成電路，如圖。（2）按圖接線。保持開關(guān)S斷開，在托盤內(nèi)加入適量細沙，使D處于平衡狀態(tài)；然后用天平稱出細沙質(zhì)量m1。（U形金屬框和沙盤用定滑輪連接，測出細沙質(zhì)量，就得到了U形金屬框的質(zhì)量和重力）閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)R的值使電流大小適當，在托盤內(nèi)重新加入適量細沙，使D_重新處于平衡狀態(tài)_；然后讀出_電流表的示數(shù)I _，并用天平稱出_此時細沙的質(zhì)量m2_。（為測量磁場的磁感應(yīng)強度大小就必須給U形金屬框通上電流，從而受到安培力加上細沙才能系統(tǒng)才能重新平衡，此時細沙重力等于U形金屬框重力與安培力之差（或只

34、和），最后求出安培力BIL，I由電流表讀出，L用毫米刻度尺測量）用米尺測量_ D的底邊長L _。（3）根據(jù)中的平衡條件有或得（4）判定磁感應(yīng)強度方向的方法是：若_，磁感應(yīng)強度方向垂直紙面向外；反之，磁感應(yīng)強度方向垂直紙面向里。（磁感應(yīng)強度方向垂直紙面向外，連線圖中電流方向向左，根據(jù)左手定則U形金屬框所受安培力向上，說明。）24（14分）拖把是由拖桿和拖把頭構(gòu)成的擦地工具（如圖）。設(shè)拖把頭的質(zhì)量為m，拖桿質(zhì)量可以忽略；拖把頭與地板之間的動摩擦因數(shù)為常數(shù)，重力加速度為g，某同學用該拖把在水平地板上拖地時，沿拖桿方向推拖把，拖桿與豎直方向的夾角為。（1）若拖把頭在地板上勻速移動，求推拖把的力的大小。

35、（2）設(shè)能使該拖把在地板上從靜止剛好開始運動的水平推力與此時地板對拖把的正壓力的比值為。已知存在一臨界角0，若0，則不管沿拖桿方向的推力多大，都不可能使拖把從靜止開始運動。求這一臨界角的正切tan0?！窘馕觥浚?）設(shè)該同學沿拖桿方向用大小為F的力推拖把。將推拖把的力沿豎直和水平方向分解，按平衡條件有 式中N和f分別為地板對拖把的正壓力和摩擦力。按摩擦定律有 聯(lián)立式得 （2）若不管沿拖桿方向用多大的力都不能使拖把從靜止開始運動，應(yīng)有 這時，式仍滿足。聯(lián)立式得 現(xiàn)考察使上式成立的角的取值范圍。注意到上式右邊總大于零，且當F無限大時極限為零，有 使上式成立的角滿足，這里0是題中所定義的臨界角，即當時

36、，不管拖桿方向用多大的力都推不動拖把。臨界角的正切為 25（18分）如圖，一半徑為R的圓表示一柱形區(qū)域的橫截面（紙面）。在柱形區(qū)域內(nèi)加一方向垂直于紙面的勻強磁場，一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子沿圖中直線在圓上的a點射入柱形區(qū)域，在圓上的b點離開該區(qū)域，離開時速度方向與直線垂直。圓心O到直線的距離為?，F(xiàn)將磁場換為平等于紙面且垂直于直線的勻強電場，同一粒子以同樣速度沿直線在a點射入柱形區(qū)域，也在b點離開該區(qū)域。若磁感應(yīng)強度大小為B，不計重力，求電場強度的大小。【解析】粒子在磁場中做圓周運動。設(shè)圓周半徑為r，由牛頓第二定律和洛侖茲力公式得 式中v為粒子在a點的速度。過b點和O點作直線的垂線，分別于直線

37、交于c和d點。由幾何關(guān)系，線段、和過a、b兩點的軌跡圓弧的兩條半徑（未畫出）圍成一正方形。因此 設(shè)。由幾何關(guān)系得 聯(lián)立式得 再考慮粒子在電場中的運動。設(shè)電場強度的大小為E，粒子在電場中做類平拋運動。設(shè)其加速度大小為a，由牛頓第二定律和帶電粒子在電場中的受力公式得 qE=ma 粒子在電場力方向和直線方向所走的距離均為r，由運動學公式得 r=vt 式中t是粒子在電場中運動的時間。聯(lián)立式得 （二）選考題：共45分34物理選修3-4（15分）（1）（6分）一簡諧橫波沿x軸正向傳播，t=0時刻的波形如圖（a）所示，x=0.30m處的質(zhì)點的振動圖線如圖（b）所示，該質(zhì)點在t=0時刻的運動方向沿y軸_（填“

38、正向”或“負向”）。已知該波的波長大于0.30m，則該波的波長為_m?！敬鸢浮空?0.8【解析】（1）由振動圖像可知正向x=0.30m處的質(zhì)點在t=0時刻的位移為正，處于從平衡位置到正的最大位置的運動過程中，其運動方向沿y軸正向。由于該波的波長大于0.30m說明該質(zhì)點在第一個波形上，根據(jù)簡諧橫波沿x軸正向傳播可知只有第二個四分之一波形上的質(zhì)點都是向上振動的，且質(zhì)點距離原點（的解為或），得m（2）（9分）一玻璃立方體中心有一點狀光源。今在立方體的部分表面鍍上不透明薄膜，以致從光源發(fā)出的光線只經(jīng)過一次折射不能透出立方體。已知該玻璃的折射率為，求鍍膜的面積與立方體表面積之比的最小值【解析】如圖，考

39、慮從玻璃立方體中心O點發(fā)出的一條光線，假設(shè)它斜射到玻璃立方體上表面發(fā)生折射。根據(jù)折射定律有 式中，n是玻璃的折射率，入射角等于，是折射角。 現(xiàn)假設(shè)A點是上表面面積最小的不透明薄膜邊緣上的一點。由題意，在A點剛好發(fā)生全發(fā)射，故 設(shè)線段OA在立方體上表面的投影長為RA，由幾何關(guān)系有 式中a為玻璃立方體的邊長。由式得 由題給數(shù)據(jù)得 由題意，上表面所鍍的面積最小的不透明薄膜應(yīng)是半徑為RA的圓。所求的鍍膜面積與玻璃立方體的表面積S之比為 由式得 35物理選修3-5（15分）（1）（6分）氘核和氚核可發(fā)生熱核聚變而釋放巨大的能量，該反應(yīng)方程為：，式中x是某種粒子。已知：、和粒子x的質(zhì)量分別為2.0141u

40、、3.0161u、4.0026u和1.0087u；1u=931.5MeV/c2，c是真空中的光速。由上述反應(yīng)方程和數(shù)據(jù)可知，粒子x是_，該反應(yīng)釋放出的能量為_ MeV（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）abO【答案】（或中子） 17.6（2）（9分）如圖，小球a、b用等長細線懸掛于同一固定點O。讓球a靜止下垂，將球b向右拉起，使細線水平。從靜止釋放球b，兩球碰后粘在一起向左擺動，此后細線與豎直方向之間的最大偏角為60。忽略空氣阻力，求（i）兩球a、b的質(zhì)量之比；（ii）兩球在碰撞過程中損失的機械能與球b在碰前的最大動能之比。【解析】（i）設(shè)球b的質(zhì)量為m2，細線長為L，球b下落至最低點、但未與球a相碰時的

41、速率為v，由機械能守恒定律得 式中g(shù)是重力加速度的大小。設(shè)球a的質(zhì)量為m1；在兩球碰后的瞬間，兩球共同速度為，以向左為正。由動量守恒定律得 設(shè)兩球共同向左運動到最高處時，細線與豎直方向的夾角為，由機械能守恒定律得 聯(lián)立式得 代入題給數(shù)據(jù)得 （ii）兩球在碰撞過程中的機械能損失是 聯(lián)立式，Q與碰前球b的最大動能之比為 聯(lián)立式，并代入題給數(shù)據(jù)得 2012年高考理綜化學卷答案及解析第I卷一、選擇題：7下列敘述中正確的是A.液溴易揮發(fā)，在存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加水封B.能使?jié)櫇竦牡矸跭I試紙變成藍色的物質(zhì)一定是Cl2C.某溶液加入CCl4，CCl4層顯紫色，證明原溶液中存在I-D.某溶液加入BaCl2溶

42、液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液一定含有Ag+解析：選A。此題屬于化學實驗問題的基礎(chǔ)問題較簡單。液溴易揮發(fā)保存時應(yīng)加水液封所以A正確。能使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍的物質(zhì)可能是氯氣，也可能是臭氧、溴單質(zhì)等強氧化性的物質(zhì)所以B錯誤，C中原溶液中應(yīng)含有碘單質(zhì)，D中可能含有SO42-8、下列說法中正確的是A.醫(yī)用酒精的濃度通常為95%B.單質(zhì)硅是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的常用材料C.淀粉、纖維素和油脂都屬于天然高分子化合物D.合成纖維和光導纖維都是新型無機非金屬材料解析：本題選B。本試題屬于化學常識的基礎(chǔ)試題，較簡單。醫(yī)用酒精的濃度為75%（此濃度時殺菌效果最好）A錯誤；硅單質(zhì)是重要的半導體材料可用于太

43、陽能的硅電池板所以B正確；C中淀粉、纖維素屬于多糖類是天然高分子化合物而油脂是高級脂肪酸甘油酯屬于小分子化合物C錯誤；D中合成纖維屬于有機合成材料不屬于無機材料類D錯誤。9用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述中不正確的是A.分子總數(shù)為NA的NO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2NAB.28g乙烯和環(huán)丁烷（C4H8）的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為2NAC.常溫常壓下，92g的NO2和N2O4混合氣體含有的原子數(shù)為6NAD.常溫常壓下，22.4L氯氣與足量鎂粉充分反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2 NA解析： 選D。此題是關(guān)于NA的一道簡單計算問題（實際上不牽扯計算）較簡單，由于D中給的是常溫常壓下又是氣

44、體體積問題，所以不能計算直接選D。10分子式為C5H12O且可與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣的有機化合物有（不考慮立體異構(gòu)）【D】A. 5種 B.6種 C.7種 D.8種解析：選D。只含一個氧原子的5碳化合物又能和金屬鈉反應(yīng)并放出氫氣那就只有醇類物質(zhì)了，所以5碳直鏈有3種，下一個碳原子變支鏈時有4種，下兩個碳原子變支鏈只有一種，共8種。評價：本試題是有機的同分異構(gòu)體問題已經(jīng)連續(xù)三年出此類問題，實在是沒啥出了嗎？此類問題難度較低11已知溫度T時水的離子積常數(shù)為KW，該溫度下，將濃度為a molL-1的一元酸HA與b molL-1的一元堿BOH等體積混合，可判定該溶液呈中性的依據(jù)是【C】A. a=b B.混

45、合溶液的PH=7 C.混合溶液中，c(H+)= D.混合溶液中，c(H+)+ c(B+)= c(OH-)+ c(A-)解析：選C。此題是考查物質(zhì)在水溶液中行為的問題，立意不新，較簡單。溶液呈中性的判斷依據(jù)是溶液中C(H+)C(OH-)而不在于其他，A答案中a=b,但是無法知道酸與堿是否為強酸、強堿，反應(yīng)后不一定成中性。B答案PH=7，因為溫度不一定為常溫25，同樣也不能說明中性的。C答案KWC(H+)C(OH-)，C(H+)=KW的開平方，也就是C(H+)=C(OH-),溶液當然顯中性。D答案是溶液中的電荷守衡，無論酸、堿性一定成立，不能說明溶液就顯中性。12分析下表中各項的排布規(guī)律，按此規(guī)律

46、排布第26項應(yīng)為【C】12345678910C2H4C2H6C2H6OC2H4O2C3H6C3H8C3H8OC3H6O2C4H8C4H10A. C7H16 B. C7H14O2 C. C8H18 D. C8H18O解析：選C。此題屬于有機推斷問題，但是更多傾向于數(shù)學的規(guī)律推理和化學推斷無關(guān)。從表中數(shù)據(jù)規(guī)律可見4個一輪回，則第26個應(yīng)該是第七個輪回的第二項，起始碳原子數(shù)為2，則第七個輪回時的碳原子數(shù)為8選C。評價：數(shù)學功底好點的學生此題沒有問題，數(shù)學功底不好的學生數(shù)也能數(shù)對。應(yīng)歸于較簡單問題。13短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大，其中W的陰離子的核外電子數(shù)與X、Y、Z原子的核外內(nèi)層電子

47、數(shù)相同。X的一種核素在考古時常用來鑒定一些文物的年代，工業(yè)上采用液態(tài)空氣分餾方法來生產(chǎn)Y的單質(zhì)，而Z不能形成雙原子分子。根據(jù)以上敘述，下列說中正確的是【C】A.上述四種元素的原子半徑大小為WXYZB. W、X、Y、Z原子的核外最外層電子數(shù)的總和為20C.W與Y可形成既含極性共價鍵又含非極性共價鍵的化合物D.有W與X組成的化合物的沸點總低于由W與Y組成的化合物的沸點解析：選C。此題是考查元素周期表和元素周期律的問題。X的一種核素在考古時常用于鑒定一些文物的年代這指的是14C，也就說X是C元素，工業(yè)上采用分餾液態(tài)空氣的方法生產(chǎn)Y單質(zhì)這指的應(yīng)該是氧氣，也就是說Y元素應(yīng)該是氧元素（也有人認為此處也可以

48、為氮氣，氮元素。從理念上講也是可以的，但從工業(yè)實際我們更傾向于氧氣）Z不能形成雙原子分子給的太籠統(tǒng)了 直接思維是稀有氣體元素，實際上鈉、鎂、鋁、硅等能形成雙原子分子嗎（這是出題人欠考慮的地方）?；谝陨闲畔⒖芍猈應(yīng)該是H元素。那么A選項中X的原子半徑一定大于Y,A錯誤。B選項是不確定的所以B錯誤，C選項是H和C元素當然可以形成即含極性鍵又含非極性鍵的化合物，這個多了,C正確。D是H和C元素組成的化合物不要只想到甲烷，烴類物質(zhì)多了所以D也錯誤。此題屬于中檔題。評價：以上選擇題部分無新題型，無涉及實際的問題，無創(chuàng)新，不能給與好評。第卷三、非選擇題。包括必考題和選考題兩部分。第22題第32題為必考題

49、，每個試題考生都必須做答。第33題第40題為選考題，考生根據(jù)要求做答。（一）必考題：26（14分）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬，鐵的鹵化物、氧化物以及高價鐵的含氧酸鹽均為重要化合物。（1）要確定鐵的某氯化物FeClx的化學式?？捎秒x子交換和滴定的方法。實驗中稱取0.54g的FeClx樣品，溶解后先進行陽離子交換預(yù)防處理，再通過含有飽和OH-的陰離子交換柱，使Cl-和OH-發(fā)生交換。交換完成后，流出溶液的OH-用0.40molL-1的鹽酸滴定，滴至終點時消耗鹽酸25.0mL。計算該樣品中氯的物質(zhì)的量，并求出FeClx中X值（2）現(xiàn)有一含有FeCl2和FeCl3的混合樣品，采用上述方法測得n(Fe): n

50、(Cl)=1:2.1，則該樣品中FeCl3的物質(zhì)的量分數(shù)為_。在實驗室中，F(xiàn)eCl2可用鐵粉和_反應(yīng)制備，F(xiàn)eCl3可用鐵粉和_反應(yīng)制備（3）FeCl3與氫碘酸反應(yīng)時可生成棕色物質(zhì)，該反應(yīng)的離子方程式為_（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種強氧化劑，可作為水處理劑和高容量電池材料。FeCl3與KClO在強堿性條件下反應(yīng)可制取K2FeO4,其反應(yīng)的離子方程式為_與MnO2-Zn電池類似，K2FeO4-Zn也可以組成堿性電池，K2FeO4在電池中作為正極材料，其電極反應(yīng)式為_，該電池總反應(yīng)的離子方程式為_。解析：此題是以鐵的化合物為載體主要考察了理解，計算，離子方程式、化學方程式的書寫構(gòu)造，以及電化學的問題屬于中檔題，具有一定的區(qū)分度基礎(chǔ)不好的學生拿不到幾分第一問主要是理解能力，通過離子交換，氯離子上去，氫氧根離子下來進行一對一的交換。所以算出氫氧根離子的物質(zhì)的量也就是氯離子的物質(zhì)的量則：n(Cl-)=n(OH-)=n(HCl)=0.025L0.40mol/l=0.010mol那么m(Fe)=0.54g-0.010mol35.5g/mol =0.19g n(Fe)=0.19g/56gmol-1 =0.0034mol n(Fe):n(Cl)=0.0