蕭王廟中心小學(xué)數(shù)學(xué)中心教研組2019教學(xué)計(jì)劃--指導(dǎo)思想

1、.蕭王廟數(shù)學(xué)中心教研組2019教學(xué)方案-指導(dǎo)思想蕭王廟數(shù)學(xué)中心教研組2019教學(xué)方案-指導(dǎo)思想蕭王廟數(shù)學(xué)中心教研組2019教學(xué)方案一、指導(dǎo)思想以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，以吃透教材、探究教法、穩(wěn)步推進(jìn)、和諧開(kāi)展為宗旨，深化開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)主題化系列教研活動(dòng)，整合本校的校本研修，加大對(duì)新老師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)步教育質(zhì)量。二、主要工作和措施1、標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)主題化系列教研活動(dòng)本學(xué)期開(kāi)展“理解性教材與教法的和諧性研究為主題的教學(xué)研究。發(fā)揮學(xué)校數(shù)學(xué)中心教研組的龍頭作用，扎實(shí)開(kāi)展主題化系列教研活動(dòng)。以一個(gè)主題、四個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)思辨、

2、理論探究、研討交流、總結(jié)反思為主線，做到主題明確、過(guò)程清楚、環(huán)節(jié)到位、成效顯著。以學(xué)校中心組為龍頭聯(lián)動(dòng)全體數(shù)學(xué)老師積極參與校本研修活動(dòng)。詳細(xì)安排如下：學(xué)習(xí)思辨階段 時(shí)間：3月底 1 搜集相關(guān)理論資料，并于網(wǎng)上發(fā)布。要求每位老師完成一篇以上。2 交流心得與收獲時(shí)間3分鐘以上。做好摘錄。時(shí)間：第五周3 確定研討教學(xué)內(nèi)容，撰寫心得，資料存檔。理論探究階段 時(shí)間：4月中旬1 分高、低段各位老師備課一節(jié)。2 集中交流，兩位老師主講自己的設(shè)計(jì)思路。 時(shí)間：第七周3 根據(jù)實(shí)際情況自己上課理論，寫出課后體會(huì)：課的設(shè)計(jì)理念、課堂教學(xué)過(guò)程、課堂反響、成敗原因。4 第二次集中：交流備課、提出各自的設(shè)計(jì)理念、理論情況及反思，形成教研組的方案研討交流階段 時(shí)間： 4月底1 鎮(zhèn)主題教研活動(dòng)，課堂展示，互動(dòng)式評(píng)課。 時(shí)間：第十周2 參加城區(qū)主體研訓(xùn)展示活動(dòng)。地點(diǎn)： 岳林中心3 組長(zhǎng)完成研究報(bào)告，教研組成員完成研究論文總結(jié)反思階段 時(shí)間： 5月初1 交流教學(xué)論文2 提出問(wèn)題，商量下學(xué)期的研究主題。2、加強(qiáng)青年老師隊(duì)伍的建立。2 推薦精兵，能手參加鎮(zhèn)“與課改同行演講比賽。4月初3 5月中旬市優(yōu)秀論文評(píng)比。4 積極培訓(xùn)參加下學(xué)期教壇新秀的老師。5 倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)