王翰涼州詞閱讀答案

1、王翰涼州詞閱讀答案古代文學(xué)是作業(yè)】p> 本篇存于全唐詩，唐人七絕多是樂府歌詞，涼州詞即其中之一。它是按涼州（今甘肅省河西、隴右一帶）地方樂調(diào)歌唱的。唐隴右經(jīng)略使郭知運在開元年間，把涼州詞譜進獻給玄宗后，迅即流行，頗有詩人依譜創(chuàng)作涼州歌、涼州詞者，以抒寫邊塞風(fēng)情。新唐書樂志說：“天寶間樂調(diào)，皆以邊地為名，若涼州、伊州、甘州之類?！边@首詩地方色彩極濃：從標(biāo)題看，涼州在今甘肅威武，屬西北邊地；從內(nèi)容看，葡萄酒是當(dāng)時西域特產(chǎn)，夜光杯是西域所進，琵琶更是西域所產(chǎn)，這些無一不與西北邊塞風(fēng)情相關(guān)。這首七絕正是一首優(yōu)美的邊塞詩。葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。1997 陳

2、新璋唐詩宋詞名篇注評【注釋】夜光杯：用美玉精制而成的酒杯，因夜間發(fā)光，故名。漢東方朔十洲記載：周穆王時西胡獻夜光杯。甘肅省酒泉市自古出產(chǎn)夜光杯，系祁連山玉石磨琢而成。這里指華貴精美的酒杯。葡萄酒、夜光杯和下句中的琵琶，都和西北民族有關(guān)，詩人用這些來渲染地方色彩。欲飲：正要舉杯痛飲。琵琶：這里指作戰(zhàn)時用來發(fā)出號角的聲音時用的樂器。催：催人出征，催促大軍出發(fā)。臥：躺。沙場：平坦空曠的沙地，古時多指戰(zhàn)場。君：你。莫：不要。古來：有史以來，從古到今。征戰(zhàn)：奔赴沙場。【選評】蘅塘退士評曰：作曠達語，倍覺悲痛?！扒宕┭a華的峴傭說詩評說：作悲傷語讀便淺，作諧謔語讀便妙。在學(xué)人領(lǐng)悟。”宋顧樂：氣格俱佳，盛唐

3、絕作。（唐人萬首絕句選評）沈德潛：“故作豪飲之詞，然悲感之極?！保?唐詩別裁集卷十九）王文濡 : “首句言宴席之盛，不可不飲，乃欲飲而琵琶聲已于馬上相催，又不得飲，卒之醉臥沙場，仍復(fù)出于痛飲。上三句，句句用頓，末句一挫，便使全首精神，躍躍紙上?！保ㄌ圃娫u注讀本卷四）【賞析】這首詩以豪放的風(fēng)格寫了征戍戰(zhàn)士飲酒作樂的情景，具有濃郁的邊塞軍營生活的色彩。首句 “葡萄美酒夜光杯”用語絢麗優(yōu)美，音調(diào)清越悅耳，顯出盛宴的豪華氣派。美酒除了自身香醇之外，還需要有一只可以襯托其色澤的容器。西域的葡萄美酒，那鮮艷欲滴的殷紅色，唯有與晶瑩剔透的夜光杯相匹配，才能真正感受到葡萄美酒的色、香、味。端起酒杯，佇立在營帳

4、的小窗前，往日給人無限絕望的茫茫沙漠此刻卻增添了幾分壯麗的美感，絕望似乎在夕陽中重新染上了希望，哪怕仍舊那么虛無飄渺，但已足以讓你壓抑已久的心暫時明朗起來。要不是你怕影響周遭戰(zhàn)友享受難得的閑適，你定想像那個可愛的奸雄曹操一樣 “對酒當(dāng)歌，人生幾何”，忍不住開始羨慕他身為統(tǒng)治者卻擁有的詩人般的灑脫，沒有任何約束，沒有任何羈絆，只是將最真實的自我淋漓盡致地展現(xiàn)出來，他將自己的宏圖偉業(yè)勾勒在美酒中。可他畢竟也是一代君王呀，而你只是這千千萬士兵中的一員，好比這茫茫沙漠中的一粒塵沙仰首將酒一飲而盡，你何苦要讓自己的苦痛一次次放大，你何不將自己完完全全寄托在美酒中，亦或是交托給大漠，成為一株好似枯敗但卻執(zhí)

5、著地將根深扎在土里的駱駝刺，亦或是成為一粒塵沙洋洋灑灑，也好比現(xiàn)在來的逍遙。酒越喝越多，越喝越急，你還是無法忘記心中那無比沉重的痛，哪怕只是暫時忘記。你忍不住想起獨守空房的妻子，忍不住想起未曾謀面的小兒，忍不住想起年邁的母親，不知他們現(xiàn)在安否？突然你覺得杯中的酒是那么的苦澀，你忍不住懷念起母親親手釀造的米酒，那才是瓊漿玉液。扔掉手中的夜光杯，酒撒了一地，那滿地的殷紅何嘗不像是用戰(zhàn)士的鮮血染成的。罷了罷了，你干脆拿起酒壇開始屬于你自己的灑脫?！翱?dāng)以慷，憂思難忘，何以解憂，唯有杜康”，唯有酒才可以解脫自己。欲飲琵琶馬上催 工 這個上二下五的句式促成了文意的轉(zhuǎn)折。正欲 開懷暢飲，琵琶那急促的弦音開

6、始催人出征。你只是想一時遠離塵 世而已，為何連精神上逃脫的機會對于自己也是一種奢望。你將手 中的酒壇子放下，望著窗外已醉倒的戰(zhàn)友，他們一定已夢遷故鄉(xiāng)， 不然怎么會有滿滿的笑容堆在臉上。味！”是酒壇摔碎的聲音，一定是還在做著美夢的人突然被這催征的弦音驚醒。唉，可憐的人兒， 你本可以在夢中幸福。猛地將酒壇里的酒一口氣喝完，不想穿上那 沉重的盔甲，不想握住那冰冷的武器，你那好不容易被酒溫存的記 憶此刻又被無情地打碎了。醉臥沙場君莫笑”一句又于頓挫之中一筆挑起。你好像聽到了將士 們正在傾訴衷腸：管他呢，雖然出發(fā)在即，我們依舊痛飲，不辭醉倒沙場，這種狂飲你們不會見笑吧？”是呀，何不拋下所有的顧慮，醉心于

7、美酒之中；何不拖著酒醉的身軀沖向戰(zhàn)場，借著酒興你一定 是沖得最快的那匹黑馬。興許你還能砍倒敵軍的戰(zhàn)旗，振一下我軍 的士氣；興許你砍下的不是戰(zhàn)旗而是敵軍首領(lǐng)的人頭，興許這一戰(zhàn) 你們?nèi)〉昧巳珓伲魈炀涂梢园鄮熁爻慌d許離亂的世界從此就終 結(jié)了。透過窗子，你好像看見妻子正站在閨房中梳妝打扮等著與你 相見，調(diào)皮的小兒在院子里左顧右盼只為一眼可以看見你，而你那 年邁的母親忙去把藏起來的酒取出來 你一定是喝醉了，醉了醉 了，那又何妨，沒有人會笑話你，你只是太疲倦了而已。你憤憤地 將酒壇子砸在地上，碎了滿地，那滿地的碎片就像你的心，零零散 散，無法將它們拾起。古來征戰(zhàn)幾人回”末尾的詰問句將你最悲痛、最決絕的

8、情感一下子 釋放出來。從古到今，為了統(tǒng)治者的欲望，多少被迫走向了沙場， 然而又有多少人能夠從沙場上走出來？大概只有那冰冷的泥土才知 道有多少人在此流下了鮮血，有多少人只能在倒下的那一刻才能魂 歸故鄉(xiāng)，又有多少人因為久于征戰(zhàn)而忘記了故鄉(xiāng)的方向，他們連死 了也無法回到那一直魂牽夢繞的地方，只能四處飄蕩。太多太多的人犧牲了，只是因為坐在龍椅上的人的一句話我要占用他們的土地"就要用千千萬萬子民的鮮血來踐行。君要臣死，臣不得不死。 你只能在戰(zhàn)場上死命拼殺，那是你活著回去的唯一希望，可是這一 刻你用劍亦或用戟破滅了別人的夢，下刻又不知你自己的夢將在哪 一把彎刀下破滅，你的血與敵人的血一同灑在你們

9、都熱愛的土地上， 最后在染紅了整片大地，染紅了你們的夢，更染紅了貪婪的人們的 眼睛琵琶聲依舊回響著，那般緊促，那般無奈，那彈奏琵琶的人何嘗不想為我們的自由高歌一曲，可是他連自己的音樂夢想也破滅了，又怎會有安撫別人的閑心。他何嘗不希望這一切的苦難都早早的結(jié)束。一曲終了，你還是穿了那沉重的盔甲，拿起那冰冷的刀戟，走出了 營帳，走向了沙場【延伸閱讀】薛逢 雜曲歌辭涼州詞、王之渙 涼州詞二首、張籍涼州詞三首、李頎古從軍行、王昌齡從軍行、李白關(guān)山月塞下曲六首。院系：文學(xué)與新聞學(xué)院班級：文秘與行政管理班姓名：翁海云學(xué)號：201002104125【篇二：最新長春版小學(xué)語文四年級上冊涼州詞精選習(xí)題 （精品）】

10、lass=txt> 葡萄（ ）琵琶（）二、按要求查字典。例 字 大寫字母部 首 總筆畫數(shù)組詞（ 2 個）葡戰(zhàn)臥三、給下列字加部首組成新字，并用新字組一個詞。 （ ） （四、精挑細選臥握（）?。ǎ┦郑ǎ┐玻ǎ﹦e戰(zhàn)站（）士（）爭（）立（）臺五、歡樂對對碰醉臥沙場君莫笑王昌齡羌笛何須怨楊柳高適秦時明月漢時關(guān)王之渙千里黃云白日曛王翰）六、寫出下列詩句所用的修辭手法1. 不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（）2. 飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。（）3. 落紅不是無情物，化作春泥更護花。（）4. 羌笛無處怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（）1.唐代詩人王翰的涼州詞一詩描寫了邊防將士出征舉行酒宴的情景。（）2

11、. “古來征戰(zhàn)幾人回”表達了詩人對戰(zhàn)爭的擔(dān)心和恐懼之感。（）3. 這首絕句用酣暢之筆抒發(fā)了一種悲涼但又極為豪邁的情感。（）4. “沙場 ”是指堆滿沙子的廣場。（）七、補充詩句，寫出詩句的意思。1. ，欲飲琵琶馬上催。_2_._醉臥沙場君莫笑， 。 八、閱讀理解涼州詞 王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?1 “醉臥沙場君莫笑” ，表現(xiàn)了守邊將士什么樣的精神面貌？2 “古來征戰(zhàn)幾人回”，你認(rèn)為是悲傷語還是豪壯語？請說一說理由?！酒合旅鎸ν鹾矝鲋菰~一詩的分析,的說法恰當(dāng)。葡萄美酒】緊扣教材和考試說明，從考生熟悉的基礎(chǔ)知識入手，多角度、多層次地考查了學(xué)生的數(shù)學(xué)理性思

12、維能力及對數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解能力，立足基礎(chǔ)，先易后難，難易適中，強調(diào)應(yīng)用，不偏不怪，達到了“考基礎(chǔ)、考能力、考素質(zhì)”的目標(biāo)。試卷所涉及的知識內(nèi)容都在考試大綱的范圍內(nèi)，幾乎覆蓋了高中所學(xué)知識的全部重要內(nèi)容，體現(xiàn)了“重點知識重點考查”的原則。1 回歸教材，注重基礎(chǔ)試卷遵循了考查基礎(chǔ)知識為主體的原則，尤其是考試說明中的大部分知識點均有涉及，其中應(yīng)用題與抗戰(zhàn)勝利70 周年為背景，把愛國主義教育滲透到試題當(dāng)中，使學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)的育才價值，所有這些題目的設(shè)計都回歸教材和中學(xué)教學(xué)實際，操作性強。2 適當(dāng)設(shè)置題目難度與區(qū)分度選擇題第12 題和填空題第16 題以及解答題的第21 題，都是綜合性問題，難度較大，學(xué)生不僅要有較強的分析問題和解決問題的能力，以及扎實深厚的數(shù)學(xué)基本功，而