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1、認(rèn)識(shí)多位數(shù)同步檢測(cè)一、整數(shù)數(shù)位順序表整數(shù)數(shù)位順序表數(shù)級(jí)數(shù)位計(jì)數(shù)單位二、每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都數(shù)()的計(jì)數(shù)方法,叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,常見(jiàn)的進(jìn)制有()進(jìn)制、()進(jìn)制、()進(jìn)制,10 個(gè)一百是(), 10 個(gè)十萬(wàn)是()。三、一個(gè)整數(shù)從個(gè)位起,第五位是()位,第九位是()位。四、大數(shù)的讀法:( 1)先(操作方法: 用短的虛線(xiàn)隔開(kāi)) ,從(高、低)位讀起,一級(jí)一級(jí)往下讀。( 2)讀億級(jí)時(shí),先按照( )級(jí)的讀法讀,再在后面添 “”,讀萬(wàn)級(jí)時(shí),先按照()級(jí)的讀法讀,再在后面添“”。( 3)每一級(jí)末尾的0(讀、不讀),一個(gè)數(shù)級(jí)中間有1 個(gè) 0 或者連續(xù)有幾個(gè) 0,都只讀()個(gè) 0。五、大數(shù)的寫(xiě)法:(
2、1)先分級(jí),在讀法中圈出“億”“萬(wàn)”字。( 2)從(低、高)位寫(xiě)起,如果某一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有,就用()占位,如果有了億級(jí),那么萬(wàn)級(jí)上必須有個(gè)數(shù)字,個(gè)級(jí)上也必須有個(gè)數(shù)字。六、多位數(shù)的改寫(xiě)與取近似值( 1)四舍五入到萬(wàn)位有叫作省略萬(wàn)后面的尾數(shù),四舍五入到億位又叫作省略( )后面的尾數(shù)。( 2)個(gè)級(jí)數(shù)位上都是 0 的多位數(shù)改寫(xiě)成“萬(wàn)”作單位的,直接去掉末尾()個(gè) 0,同時(shí)后面加個(gè)“萬(wàn)”字。同理,個(gè)級(jí)和萬(wàn)級(jí)數(shù)位上都是0 的多位數(shù)改寫(xiě)成“億”作單位的,直接去掉末尾()個(gè) 0,同時(shí)后面加個(gè)“億”字。( 3)省略萬(wàn)后面的尾數(shù)(也稱(chēng)為四舍五入到萬(wàn)位),看()位上的數(shù),采取四舍五入方法,然后直接舍去()后
3、面的全部尾數(shù),再添上“()”字。省略?xún)|后面的尾數(shù)(也稱(chēng)為四舍五入到億位),看()位上的數(shù),采取四舍五入的方法,然后直接舍去()后面的全部尾數(shù),再添上“()”字。( 4)改寫(xiě)與省略尾數(shù)的區(qū)別:改寫(xiě)是前后兩數(shù)的大?。ㄗ?、不變),只是單位變了,所以用(=、)連接。省略尾數(shù)上按照四舍五入法取的近似數(shù),所以用( =、)連接。板塊二小練兵一、填一填1. 78010060是由()個(gè)千萬(wàn)、 8 個(gè)()、()個(gè)萬(wàn)、()個(gè)十組成的。2. 3003003的最高位是()位,左邊的 3 表示(),中間的3 表示(),右邊的 3 表示()。3. 一個(gè)數(shù)由 3 個(gè)千萬(wàn)、 4 個(gè)十萬(wàn)、 9 個(gè)千、 2 個(gè)一組成,這個(gè)數(shù)寫(xiě)作(
4、)。4.一億五千零六十萬(wàn)四千寫(xiě)作(),它是一個(gè)()位數(shù),它的最高位是()位,省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)是 ()5.用四舍五入法 678900006 億,里可以填(),最大可以填()。6.一個(gè)數(shù)的近似值是 6 萬(wàn),那么這個(gè)數(shù)最大是(),最小是()。二、選一選1.把一個(gè)數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù),這個(gè)數(shù)與原數(shù)比()。A. 變大了B. 變小了C.不變2.最接近 324 萬(wàn)的數(shù)是() A.3243001B.3240001C.32401105.讀 50800304這個(gè)數(shù)時(shí)()。A. 只讀一個(gè)零B.只讀兩個(gè)零 C.讀三個(gè)零三、讀出下面各數(shù)。(4 分)384401000讀作:() 405007020讀 作:()4
5、分)四、寫(xiě)出下面各數(shù)。(二億三千五百萬(wàn)九千三百二十寫(xiě)作: ()八千二百四十萬(wàn)一千零三寫(xiě)作: ()五、按要求寫(xiě)數(shù)1. 用“萬(wàn)”或“億”作單位表示數(shù)。4007000000276000000001536100002.省略“萬(wàn)”“億”后面的尾數(shù),求近似數(shù)。2056792000096481九、按要求填數(shù)。( 3 分)用 3、7、9 和 4 個(gè) 0 組成一個(gè)七位數(shù)。1. 一個(gè)零都不讀的數(shù)是(2. 只讀一個(gè)零的數(shù)是();3. 讀倆個(gè)零的數(shù)是 (板塊三課外閱讀);)????弗里德里希 ?高斯約翰 ?卡爾 ?弗里德里希 ?高斯(, 1777 年 4 月 30 日 1855 年 2 月 23 日),男,德國(guó)著名
6、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家、大地測(cè)量學(xué)家。是近代數(shù)學(xué)奠基者之一,高斯被認(rèn)為是歷史上最重要的數(shù)學(xué)家之一,并享有“數(shù)學(xué)王子” 之稱(chēng)。高斯和阿基米德、 牛頓并列為世界三大數(shù)學(xué)家。一生成就極為豐碩,以他名字“高斯”命名的成果達(dá) 110 個(gè),屬數(shù)學(xué)家中之最。高斯在歷史上影響巨大,可以和阿基米德、牛頓并列。初顯天分高斯 7 歲那年開(kāi)始上學(xué)。 10 歲的時(shí)候,他進(jìn)入了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的班級(jí),這是一個(gè)首次創(chuàng)辦的班,孩子們?cè)谶@之前都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)算術(shù)這么一門(mén)課程。 數(shù)學(xué)教師是布特納, 他對(duì)高斯的成長(zhǎng)也起了一定作用。一天,老師布置了一道題, 1+2+3?這樣從 1 一直加到 100 等于多少。高斯很快就算出了答案, 起初高斯的老師布特納并不相信高斯算出了正確答案: " 你一定是算錯(cuò)了,回去再算算?!备咚拐f(shuō)出答案就是 5050,高斯是這樣算的 1+100=101,2+99=101?1 加到 100 有 50 組這樣的數(shù),所以 50X101=5050。布特納對(duì)他刮目相看。他特意從漢堡買(mǎi)了最好的算術(shù)書(shū)送給高斯,說(shuō):“你已經(jīng)超過(guò)了我,我沒(méi)有什么東西可以教你了?!苯又?,高斯與布特納的助手巴特
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