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1、20122013學(xué)年八年級(jí)物理第一章及第二章前兩節(jié)考試題一、選擇題(2分*11=22分)1、“男低音歌手引吭高歌”,這里低和高的含義是:( )A. 前者低指響度,后者高指音調(diào) B. 前后都是指音調(diào)C. 前者低指音調(diào),后者高指響度 D. 前后都是指響度2、甲物體以乙物體為參照物是靜止的,甲物體以丙物體為參照物是運(yùn)動(dòng)的,那么以丙物體為參照物的乙物體是( )A.可能運(yùn)動(dòng) B.一定運(yùn)動(dòng) C.可能靜止 D.以上結(jié)論都可成立3、作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,8秒內(nèi)通過(guò)的路程是20米,它在第4秒內(nèi)的速度是( )A.2.5米/秒 B.20米/秒 C.5米/秒 D.8米/秒4、我們觀看百米賽跑時(shí),判斷誰(shuí)跑得快的根據(jù)是(
2、 )A.速度的大小 B.跑完相同的距離需要時(shí)間的多少 C.在相同的時(shí)間內(nèi),跑過(guò)的距離的長(zhǎng)短 D.跑過(guò)相同的距離比較平均速度的大小5、我國(guó)已進(jìn)行了“神舟”號(hào)載人航天飛船的試驗(yàn),不久的將來(lái),我國(guó)的宇航員將乘坐宇宙飛船邀游太空,宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話,但在飛船外作業(yè)時(shí),他們之間不能直接對(duì)話,必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流,其原因是( )A用通信設(shè)備對(duì)話是為了方便 B聲音的傳播需要介質(zhì)C太空中噪聲太大 D聲音只能在地面上傳播6、如圖6-3所示,玻璃缸的水中有金魚(yú),在魚(yú)缸旁邊拍掌,金魚(yú)立即受驚,這時(shí)魚(yú)接收到聲波的主要途徑是( )A魚(yú)缸空氣魚(yú)B空氣水魚(yú)C魚(yú)缸水魚(yú)D水魚(yú)7、全班同學(xué)在齊聲合唱同一首歌時(shí),
3、下列說(shuō)法不正確的是( )A唱歌同學(xué)的聲帶在振動(dòng)B歌聲宏亮?xí)r,說(shuō)明聲音的響度大C能分辨男、女同學(xué)的歌聲,主要是因?yàn)轫懚炔煌珼能分辨男、女同學(xué)的歌聲,主要是因?yàn)橐粽{(diào)不同8、關(guān)于平均速度,下列敘述中錯(cuò)誤的是( )A.平均速度就是物體在各處運(yùn)動(dòng)速度的平均值 B.在相同路程內(nèi),物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越少則平均速度越大C.做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,在不同時(shí)間內(nèi),平均速度一般不相同D.做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,在不同路程內(nèi),平均速度有可能相同9、用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),下列要求中錯(cuò)誤的是()A.測(cè)量時(shí),刻度尺不能歪斜 B.測(cè)量時(shí)必須從刻度尺的左端量起C.讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)垂直于刻度尺的尺面D.記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),必須在數(shù)字后注明
4、單位10、使用一個(gè)剛從冰箱里拿出來(lái)的毫米刻度尺去測(cè)量一個(gè)機(jī)器零件的長(zhǎng)度,這樣測(cè)量的結(jié)果將會(huì)()A.偏大 B.偏小 C.正常 D.無(wú)法比較11、小明同學(xué)用刻度尺測(cè)出一個(gè)物體的長(zhǎng)度為172.5 mm,下面物體中最接近這個(gè)數(shù)值的是()A.物理課本的厚度 B.一根粉筆的長(zhǎng)度C.黑板的長(zhǎng)度 D.飲水杯的高度二、填空題(1分*19=19分)12、2012年6月18日,“神州九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)對(duì)接(圖為對(duì)接示意圖),對(duì)接時(shí)兩者在空中飛行的速度大小和方向必須 相同 ,此時(shí)兩物體之間處于相對(duì) 靜止 。13、世界上跑最快的動(dòng)物是獵豹,它捕獵時(shí)的速度可達(dá)36米/秒;飛最快的鳥(niǎo)是褐海燕,速度可
5、達(dá)5千米/分;游最快的魚(yú)是旗魚(yú),速度可達(dá)108千米/時(shí)。若三種動(dòng)物比賽,第一名是 ,第三名的速度是 米/秒。14、如圖6-5所示,用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來(lái),做成一個(gè)“舞臺(tái)”。臺(tái)上小人在音樂(lè)聲中翩翩起舞,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 。15、五一假期,小明與父母乘長(zhǎng)途汽車外出旅游,小明看見(jiàn)前面的小車與他的距離保持不變,后面的卡車離他越來(lái)越遠(yuǎn)如果以長(zhǎng)途汽車為參照物,小車是 靜止 ,卡車是 運(yùn)動(dòng) 的(前兩空選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。小明爸爸說(shuō)小明沒(méi)有動(dòng),他所選的參照物是 長(zhǎng)途汽車 。16、如圖6-6所示,四支相同的試管內(nèi)裝有不同深度的水(1)用嘴貼著管口吹氣,則發(fā)出的聲音的音調(diào)由低到高的順序
6、是: ABCD (只填對(duì)應(yīng)序號(hào))(2)用棒敲擊試管,則發(fā)出的聲音音調(diào)由低到高的順序是: DCBA (只填對(duì)應(yīng)序號(hào))17、觀察圖1所示的情景和文字,認(rèn)為云向西運(yùn)動(dòng),是以. 月亮 為參照物;認(rèn)為月亮向東運(yùn)動(dòng),是以 云 為參照物。18、五一節(jié),爸爸駕車帶楠楠去南濱路海洋公園游玩,途經(jīng)長(zhǎng)江大橋,如圖2所示。如果小車以36km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)為450m的大橋,則過(guò)橋所需的時(shí)間為 s。車行駛在橋中央時(shí),爸爸問(wèn)楠楠:為什么我們看到喬兩邊的路燈在不停地后退呢?楠楠告訴爸爸,這是因?yàn)槲覀冞x擇了 車
7、160; 為參照。 圖319、如圖3停表的讀數(shù)是 3 分 37.5 秒。20、當(dāng)別人嚼脆餅時(shí),你聽(tīng)到的聲音很小;而你自己嚼同樣的脆餅時(shí),你會(huì)吸到較大的咀嚼聲這是因?yàn)榍罢叩穆曇羰强?空氣 傳播,后者的聲音是靠 固體 傳播, 固體 的傳聲能力較強(qiáng)三、實(shí)驗(yàn)題 (1分*11=11分)21、使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和 分度值 。22、目前我國(guó)許多城市開(kāi)始進(jìn)行PM2.5的環(huán)境監(jiān)測(cè),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 mm (填長(zhǎng)度單位)的顆粒物,也稱之為可入肺顆粒物。23、如圖5所示,用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度,則尺的分度值是 1mm ,所測(cè)物體
8、的長(zhǎng)度是 3.80cm 。圖524、某同學(xué)用一把如圖6所示的刻度尺,測(cè)量物理書的寬,他的測(cè)量方法如圖所示,圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置,請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的三個(gè)錯(cuò)誤之處: 刻度尺應(yīng)與物體垂直 ; 刻度尺應(yīng)貼近物品 ; 眼睛應(yīng)與刻度尺面垂直 ; 25、某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1;B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l2;C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d;D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。(1)以上步驟中,沒(méi)有必要的步驟是_A_,錯(cuò)誤的步驟是_C_,還缺少的步驟是:F. _用I2除以N_。(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是_DBEF_。四、計(jì)算題(8分)26、甬
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