四年級教學計劃

1、20152016學年度第一 學期教學計劃 科目：美術 任課教師：楊運江 班級：五年級 時間：2015.9 教材分析內容分析  本套教材主要從欣賞、繪畫、制作、設計四個方面進行美術教育，課本的重點是繪畫課時量為四周，本套教材在繪畫中為學生提供了透視、色彩、寫生等不同的角度來提高學生的繪畫技能。目的要求  1、使學生了解并掌握繪畫中各層面的知識，讓學生在繪畫中找到樂趣。 2、繪畫中有許多知識點，學生掌握難度較大，要求教師講清各知識點。重難點  1、重點：了解繪畫知識。2、難點：繪畫中的技法問題。學生狀況分析  五年級共7個班，從整個繪畫基

2、礎分析除部分學生外，其它學生繪畫能力還是較低，今后需要把握課堂作業(yè)時間和學生自主的課余練習。方法措施  1、準備好當堂教案，多組織一些易理解的語言。 2、課中爭取多給學生講解圖例。 3、加強作業(yè)輔導。執(zhí)行情況 教學進度表 科目：美術 任課教師：楊運江 班級：五年級 時間：2015.9單元課序課 題課時周次單元課序課 題課時周次  1肖像藝術21 11色彩的明度2  11      2畫人像2212拼貼添畫 212   

3、;   3 認識抽象畫2313唱起來跳起來 2 13     4 學畫抽象畫2414中國龍 214       5繪畫中的透視現(xiàn)象2515造型別致的椅子 215      6 美術中的比例2616立體賀卡 2 16      7偶戲2717

4、校園合影2  17      8提線紙偶2818防災減災2  18     9 創(chuàng)造綠色生活2919陜西民間美術 219       10色彩的色相210          20142015學年度第 二學期教師個人教研計劃科目: 美術 教師:楊運江 時間:20

5、15年3月教研專題“思維+自信”型課堂教學模式與策略的實踐研究教研目的1、 通過學習研究，掌握“思維+自信”型課堂教學模式的理論知識及方法策略，使其在美術教學中落到實處。2、 堅持創(chuàng)作和挖掘好課題資源，在教學中進行摸索、探究。3、 在美術教學中，實行分層教學，利用好高效課堂，做到應材施教。4、 尊重愛護和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和強烈的求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維、營造自信愉悅的學習氛圍。教研措施1、 認真學習有關課題的教育教學新理念，應運于課堂改革中，摸索出適合自己的教法。2、 在教學中堅持面向全體學生，實施啟發(fā)、“思維+自信”型教學模式指導學生自信學習，營造課堂民主和諧的學習氛圍。3、

6、歸納、總結研究成果，形成課題研究報告。教研過程月份預期效果 三月份制定課題計劃四月份搜集相關資料和制定出策略五月份課堂教學實踐六月份整理資料，形成結論 2014-2015學年度第二學期計劃 科目：美術 任課教師：楊運江 班級：二年級 時間：2015.3 教材分析內容分析  該教材注重將觀察能力、想象能力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結合到具體的學習活動中，以促進創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試，注重學科內容和學科間的綜合效應，擴充了知識的交融性和通知性。該教材課程總數(shù)為19課，由易到難、由淺入深，便于教師對教材的深入挖掘和拓展，利于教學形式

7、及課評方式的探索、改革，利于學生學習興趣的培養(yǎng)。目的要求1、認識對稱的基本特點，發(fā)現(xiàn)生活中的對稱和有趣的細節(jié)，鍛煉學生細心觀察和大膽創(chuàng)造的精神，培養(yǎng)學生創(chuàng)造力、想象力。2、了解適形造物的方法，發(fā)散學生思維，創(chuàng)作出較生動的形象。3、 用泥設計，造型，用加減、法，采用多種手法、技法進行創(chuàng)作，培養(yǎng)學生關注藝術，增強動手能力、探究能力。4、掌握正確的手工制作方法，培養(yǎng)手工設計意識和廢物利用意識，培養(yǎng)色彩知識，有色彩裝飾、美化生活意識。重難點  1、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。2、學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。學生狀況分析 

8、; 二年級學生活潑好動、天真爛漫，每個人的思想、品德都不成熟，處于形成的初步時期，經過一年多的訓練，對于學校班級的各項紀律、規(guī)定有了一定的了解，以掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，但在繪畫、動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。方法措施 欣賞、示范、講授、評價、展示執(zhí)行情況  教學進度表 科目：美術 任課教師 ：楊運江 班級：二年級 時間：2014.9.單元課序課 題課時周次單元課序課 題課時周次 1添畫2 1      2吃蟲草2 2 

9、60;   3認識身邊的樹2 3    4繪畫游戲2 4    5 紙盒變家具2 5     6節(jié)節(jié)蟲2 6    7吊飾 27    8洗澡2 8     9假如我是巨人2 9    &#

10、160;10頭飾設計 210    11 藝術作品中的動物2 11    12和媽媽在一起 2 12    13怪獸2 13     14我的收藏卡2 14     15做筆筒2 15     16 畫夜景2 16      17畫影子 2 17  &