高考一輪復(fù)習(xí)宇宙中的地球同步測試題

1、.高考一輪復(fù)習(xí)宇宙中的地球同步測試題神舟十一號載人飛船2019年10月17日7時30分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，北京時間2019年10月19日3時31分，與天宮二號實驗室成功實現(xiàn)自動交會對接。讀圖，答復(fù)以下問題。1圖中能正確表示神州十一號與天宮二號成功對接時晨昏線的是A. a    B. b    C. c    D. d2天宮二號發(fā)射到成功對接過程中，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心A. 日出方位逐漸偏南B. 正午入室光線漸少C

2、. 晝夜長短差異漸小D. 室外氣溫逐漸降低【答案】1B   2A “二十四節(jié)氣是中華民族古老文明和智慧的結(jié)晶，現(xiàn)已正式列入結(jié)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。以下圖為我國二十四節(jié)氣時地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置示意圖相鄰兩個節(jié)氣之間約為15天。據(jù)此完成以下各題。3某地關(guān)于小麥種植的諺語“白露種高山，秋分種半山，寒露種平川，表達(dá)了A. 自然地理環(huán)境的整體性    B. 由赤道到兩極的地域分異規(guī)律C. 山地的垂直地域分異規(guī)律    D. 從沿

3、海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律4“清明斷雪，谷雨斷霜，清明后，我國華北地區(qū)A. 正午太陽高度漸小，白晝時間漸短B. 雨水增多，太陽輻射強度減弱C. 正午太陽高度漸大，白晝時間漸長D. 白晝時間漸短，地球公轉(zhuǎn)變慢5古代主要通過“圭表測影確定節(jié)氣，漢中正午日影長度最接近且較短的兩個節(jié)氣是A. 驚蟄與清明    B. 大雪與小寒C. 白露與寒露    D. 芒種與小暑【答案】3C   4C   5D2019年1

4、1月30日二十四節(jié)氣被正式列入結(jié)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。二十四節(jié)氣最初是黃河流域勞動人民創(chuàng)造的。下表為二十四節(jié)氣表，據(jù)此完成以下各題。立春2月35日雨水2月1820日驚蟄3月57日春分3月2021日清明4月46日谷雨4月1921日來源:立夏5月57日小滿5月2022日芒種6月57日夏至6月2122日小暑7月68日大暑7月2224日立秋8月79日處暑8月2224日白露9月79日秋分9月2224日寒露10月89日霜降10月2324日立冬11月78小雪11月2223日大雪12月68日冬至12月2123日小寒1月57日大寒1月2021日6驚蟄和霜降節(jié)氣與哈爾濱實際物候相比A.

5、60;驚蟄節(jié)氣提早、霜降節(jié)氣錯后    B. 驚蟄節(jié)氣錯后、霜降節(jié)氣提早C. 驚蟄節(jié)氣錯后、霜降節(jié)氣錯后    D. 驚蟄節(jié)氣提早、霜降節(jié)氣提早7人們愛用“白露秋風(fēng)夜，一夜涼一夜的諺語來形容氣溫下降速度加快的情形，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是A. 極地高壓不斷增強，冷空氣活動頻繁，降溫顯著B. 由于天氣晴好，夜晚地面輻射增強，一夜冷過一夜C. 冬季風(fēng)增強，冷空氣分批南下，帶來屢次降溫D. 此季節(jié)多氣旋活動，多降水天氣，使氣溫不斷降低觀察內(nèi)容的選擇，我本著

6、先靜后動，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。

7、我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開

8、刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象?！敬鸢浮?A  7C語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進步學(xué)生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,

9、可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。日晷，是使用太陽的位置來測量時間的一種設(shè)備，通常由銅制的指針和石制的圓盤組成。日晷依晷面所放位置、擺放角度、使用地區(qū)的不同，日晷可分成地平式、赤道式、子午式、卯酉式、立晷等多種，但其設(shè)計原理都是一樣即指針指向北極星或相反方向。據(jù)此答復(fù)以下問題。8日晷的使用受   條件限制。A. 緯度    B. 季節(jié)    

10、C. 天氣    D. 地形死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。9日晷的指針投影運行的方向是   A. 順時針    B. 逆時針    C. 

11、;南北半球相反    D. 正午晷針指向正北10假設(shè)在北回歸線設(shè)立一個日晷，那么指針與地平面的夾角為    A. 0°    B. 23°26    C. 66°34    D. 90°【答案】8C  9C  10B我國神舟十一號飛船于北京時間2019年10月17日7時30分在酒

12、泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，2019年11月18日下午在內(nèi)蒙古自治區(qū)四子王旗著陸場順利返回著陸。我是我國持續(xù)時間最長的一次載人飛行，總飛行時間長達(dá)33天。據(jù)此完成以下各題。11我國神舟十一號飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空時，國際標(biāo)準(zhǔn)時間是A. 2019年10月17日0時30分    B. 2019年10月17日0時46分C. 2019年10月16日23時30分    D. 2019年10月16日23時46分12神舟十一號載人飛船飛行期間A. 我國各地晝漸短夜?jié)u長，北極圈

13、及其以北地區(qū)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象B. 法國南部沙灘浴場進入旅游旺季C. 乞力馬扎羅山麓的熱帶草原草木枯萎，動物南遷D. 索馬里暖流逐漸增強13神舟十一號載人飛船返回著陸后我國將迎來二十四節(jié)氣中的A. 立冬    B. 霜降    C.  小雪    D. 大雪【答案】11C  12D  13C 唐詩“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人中所指“渭城現(xiàn)咸陽渭城區(qū)、“陽關(guān)現(xiàn)敦煌市西南是中國古絲綢之路沿線重要的關(guān)卡要塞。陽關(guān)，自古為絲綢之路西出敦煌，通西域南道的必經(jīng)關(guān)卡，至明清時期被完全廢棄。據(jù)此完成以下問題。14詩中所描寫季節(jié)與渭城所發(fā)生的地理現(xiàn)象相吻合的是A. 室內(nèi)采光面積逐漸變大&#