2022年幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案

1、2022年幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案一、活動(dòng)時(shí)間:_年_月_日下午3:00二、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)開(kāi)展萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),讓幼兒了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)(在西方國(guó)家,每年的_月_日是一年一度的萬(wàn)圣節(jié),也有說(shuō)是“鬼節(jié)”,傳說(shuō)當(dāng)年死去的人,靈魂會(huì)在萬(wàn)圣節(jié)的前夜造訪人世,據(jù)說(shuō)人們應(yīng)該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成并對(duì)鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的款待。所有篝火及燈火,一來(lái)為了嚇走鬼魂,同時(shí)也為鬼魂照亮路線,引導(dǎo)其回歸。萬(wàn)圣節(jié)期間,許多公共場(chǎng)所乃至居家院落,都會(huì)布置上很多裝璜,諸如各式鬼怪呀、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類;孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝,拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖,說(shuō)是“trick or treak”。

2、),感受西方節(jié)日的氛圍,了解中西文化的不同;2、在活動(dòng)過(guò)程中,豐富幼兒園的美語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),讓幼兒感受美語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;3、通過(guò)南瓜燈,面具等的制作培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想像力、動(dòng)手能力,增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的親子感情,老師與幼兒之間的師生情,幼兒與幼兒的友情。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、氣氛渲染:活動(dòng)開(kāi)展之前,向孩子們講述萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)由來(lái)與習(xí)俗(行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)),播放節(jié)日歌曲,美語(yǔ)老師完成相關(guān)萬(wàn)圣節(jié)課程,學(xué)習(xí)口語(yǔ)Happy Halloween!Trick or Treat,give me something good to eat!鼓勵(lì)孩子節(jié)日當(dāng)天向不管認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人使用英語(yǔ)討糖果。提前告知幼兒我們的活動(dòng),使幼

3、兒產(chǎn)生期待的心理。2、環(huán)境布置:各班負(fù)責(zé)本班教室與走廊的布置,老師與幼兒一起制作:畫南瓜燈、畫鬼臉,畫巫婆,怪異面具;可以制作海報(bào)來(lái)宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷。各班負(fù)責(zé)完成本班美語(yǔ)主題墻(瘋狂頭發(fā)日主題墻布置參考:主體文字-瘋狂頭發(fā)日:Crazy Hair Day各類型頭發(fā)的圖片和英文說(shuō)明:如黑發(fā)(blackhair);金發(fā)(blondhair);直發(fā)(straighthair);卷發(fā)(curly hair),其他教師可以上網(wǎng)查詢相關(guān)資料。使用各類怪異頭發(fā)的實(shí)物和英文對(duì)照3、家長(zhǎng)為寶寶準(zhǔn)備一些小糖果,和家人一起制作南瓜燈、怪異面具等(小、中班的孩子第一次參加此活動(dòng)鼓勵(lì)做一個(gè)南瓜燈)幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng) 方案

4、（二）一、_月_日_月_日完成的教育活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)主題：快樂(lè)萬(wàn)圣節(jié)游園活動(dòng)2、活動(dòng)策劃：_3.活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展時(shí)間：_年_月_日上午(9：0011：_分)4、活動(dòng)地點(diǎn)：本園、以及各班級(jí)活動(dòng)室5、活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球、糖果、游戲獎(jiǎng)品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板、英文Halloween歌曲6、參加成員：全體教職員工、全園幼兒7、活動(dòng)安全小組成員：_二、活動(dòng)具體安排：1、活動(dòng)前準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備做好班級(jí)環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)，幼兒園大班萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案。通過(guò)電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長(zhǎng)反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的文字、圖片、物件等，并請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一

5、起動(dòng)手制作萬(wàn)圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)服飾展示的音樂(lè)和游戲的各種道具及物品;為自己班級(jí)做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)(例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語(yǔ))。(詳細(xì)請(qǐng)見(jiàn)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程安排表)(另：萬(wàn)圣節(jié)的班級(jí)環(huán)境布置截至_年_月_日下午5：00檢查。)_萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有恐怖血腥色彩)3、班級(jí)環(huán)境布置應(yīng)有萬(wàn)圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn);吊飾，立體、形象、卡通能體現(xiàn)Halloween主題的手工作品;4、班級(jí)門口的布置：創(chuàng)意、通過(guò)文字體現(xiàn)主題。三、活動(dòng)當(dāng)日安排：1、早晨7：_分開(kāi)始幼兒來(lái)園。兩位英語(yǔ)老師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開(kāi)展口語(yǔ)教育：用

6、英文向來(lái)園的幼兒說(shuō)：HappyHalloween!(注：提前準(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)HappyHalloween!”體現(xiàn)主題教育。并準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)美語(yǔ)教育的英語(yǔ)單詞或句型。2、8：_分班級(jí)幼兒早餐時(shí)間，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節(jié)日由來(lái)、活動(dòng)的服飾展示、班級(jí)互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排、以及活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全意識(shí)教育等。3、9:009:_班級(jí)老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準(zhǔn)備。4、9：3010：30園內(nèi)巡游及萬(wàn)圣節(jié)服飾展示，各班級(jí)老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級(jí)順序從大大班級(jí)到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡

7、游一周、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號(hào))充分體現(xiàn)我園開(kāi)展美語(yǔ)教育活動(dòng)的特色。5、各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié)：T臺(tái)秀一秀，各班級(jí)幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下：從大_班、大_班、大_班、大_班、大_班、大_班、中_班、中_班、中_班、小班。服飾展示結(jié)束后各班級(jí)有序散場(chǎng)回到樓上開(kāi)展班級(jí)互相討糖果以及游戲活動(dòng)。6、10：_班級(jí)巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間，班級(jí)互相討糖果具體安排如下：大_班中_班;大_班大_班;大_班大_班;大_班中_班;小班中_班;(班級(jí)三位老師要注意幼兒安全意識(shí)的教育，班級(jí)互討糖果前提前做好安全教育工作。班級(jí)互討糖果后回到原來(lái)自己的班級(jí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計(jì)劃開(kāi)展

8、游戲活動(dòng))7、11：0011：_班級(jí)開(kāi)展游戲活動(dòng)、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛(wèi)生，幼兒午餐。活動(dòng)注意事項(xiàng)：1、班級(jí)互相討糖果出發(fā)前班級(jí)教師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，把活動(dòng)的流程所到討糖果的班級(jí)清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全，保證活動(dòng)有序開(kāi)展，防止發(fā)生擁擠、碰撞和踩踏事故。2、活動(dòng)結(jié)束后班級(jí)三位老師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，及時(shí)清理班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)物品擺放整齊。及時(shí)歸還借用物品，幼兒午餐。3、活動(dòng)結(jié)束。資料存檔，活動(dòng)開(kāi)展內(nèi)容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站。幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng) 方案（三）一、萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)在西方國(guó)家，每年的十月_日，有個(gè)halloween,那就是萬(wàn)圣節(jié)。大家都知道：在萬(wàn)圣節(jié)期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置上

9、很多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說(shuō)是“trickortreat”.現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒(méi)有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人開(kāi)化妝舞會(huì)的節(jié)日。二、萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)方案：1、活動(dòng)時(shí)間：2、活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)3、活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及家長(zhǎng)4、活動(dòng)流程：(1)親子diy制作(8：50-9：30)班級(jí)活動(dòng)：各班準(zhǔn)備各種材料，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做一個(gè)與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì)上使用。(2)親子化妝秀(9：30-9：50)班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬(wàn)圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小

10、巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.(3)親子萬(wàn)圣節(jié)party(10：00-11：00)a：主持-d外教、b：過(guò)程-進(jìn)場(chǎng)(每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)、就座)全體幼兒演唱萬(wàn)圣節(jié)歌曲家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)安排三個(gè)游戲：、結(jié)束：尋寶游戲(請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節(jié)的神秘禮物)(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50-11：00)老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場(chǎng)景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長(zhǎng)的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃

11、糖。幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng) 方案（四）活動(dòng)目標(biāo)學(xué)會(huì)南瓜燈的制作方法。通過(guò)視頻來(lái)了解萬(wàn)圣節(jié)?；顒?dòng)準(zhǔn)備彩色筆、勺子、裁紙刀、小蠟燭、南瓜。不同的圖案、表情貼紙。活動(dòng)過(guò)程一、故事導(dǎo)入1、講南瓜燈的傳說(shuō)，引發(fā)幼兒好奇心。2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)都聽(tīng)過(guò)哪些關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的故事。3、觀看視頻，具體的了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和傳說(shuō)。4、你們喜歡南瓜燈不?那我們動(dòng)手做一個(gè)屬于自己的南瓜燈好不?二、南瓜燈制作步驟1、先切割開(kāi)南瓜的頂蓋，要切成六邊形，以免蓋上時(shí)掉進(jìn)去。2、把里面的南瓜籽用小勺挖出來(lái)，準(zhǔn)備雕刻的地方刮薄瓜皮。3、圖案或表情粘貼在南瓜上，用彩色筆在南瓜上畫出輪廓，在進(jìn)行雕刻。4、在雕刻中要有耐心，用裁紙刀雕刻時(shí)要注意安全，以免

12、手受傷。5、雕刻完后，把南瓜擦干凈，把蠟燭放好，點(diǎn)著，完成!三、小結(jié)1、這節(jié)課需要兩位老師配合，在下面指導(dǎo)幼兒。2、在教學(xué)中要經(jīng)?；?dòng)，可以問(wèn)問(wèn)幼兒喜歡什么樣的表情。3、在雕刻部分選好圖案后只需要教雕刻技巧，之后教師逐一指導(dǎo)幼兒。4、本節(jié)課的工具會(huì)給幼兒帶來(lái)危險(xiǎn)，各位教師一定要注意幼兒安全。幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng) 方案（五）一、活動(dòng)背景:幼兒園管理萬(wàn)圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)沒(méi)有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合我們?nèi)⒄Z(yǔ)情景特色，策劃此活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒初步的了解國(guó)際的文化色彩以及感受異國(guó)的節(jié)日氣氛2.讓

13、孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說(shuō)英文三、活動(dòng)前期的教學(xué)準(zhǔn)備下星期圍繞萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)展開(kāi)英文教學(xué)活動(dòng)，特有的關(guān)鍵詞。活動(dòng)前期的情景準(zhǔn)備由各班的教師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境(因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)班級(jí)肯定有屬于自己的班級(jí)文化，所以的是每個(gè)班都有自己的亮點(diǎn)情景)四、活動(dòng)時(shí)間:_年_月_日五活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)六、活動(dòng)準(zhǔn)備:成品:的能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)置一些奇裝異服(教師人手一套)闖關(guān)卡班級(jí)教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動(dòng)中以最短的時(shí)間號(hào)召到家長(zhǎng)和小朋友。闖關(guān)卡(聯(lián)系愿意與本園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)中游街討糖的商家)七、活動(dòng)過(guò)程:一)拍照留念時(shí)間段(14:30-14:55)預(yù)計(jì)_分鐘二)群魔亂舞的時(shí)間段(

14、15:00開(kāi)始主持人開(kāi)始熱場(chǎng)15:05開(kāi)始)預(yù)計(jì)_分鐘展示方式:以班級(jí)為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示三)闖關(guān)游戲(15:10開(kāi)始)預(yù)計(jì)分鐘(_分鐘)關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項(xiàng)關(guān)卡1:咬糖果(_)負(fù)責(zé)教師:_改良自傳統(tǒng)萬(wàn)圣節(jié)游戲”咬蘋果”1.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線2.請(qǐng)家長(zhǎng)抱著小朋友將在天上的糖果咬下來(lái)_秒，咬到就算過(guò)關(guān)，咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準(zhǔn)備多一些，關(guān)主必須隨時(shí)補(bǔ)充糖果關(guān)卡2:南瓜沙包(愛(ài)因斯坦A)負(fù)責(zé)教師:_1.用硬紙板作成一個(gè)大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個(gè)大洞2.準(zhǔn)備幾個(gè)沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。3.一位小朋友限丟_次，只要沙包穿過(guò)其中一個(gè)洞，即可過(guò)關(guān)關(guān)卡3:小貓釣魚(愛(ài)因斯坦B)負(fù)責(zé)教師:_