酒店管理專業(yè)剖析匯報材料

1、L o g oL o g o.酒店管理專業(yè)剖析匯報材料酒店管理專業(yè)剖析匯報材料長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o酒店管理專業(yè)剖析匯報材料酒店管理專業(yè)剖析匯報材料 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o一、人才需求分析一、人才需求分析v “長株潭長株潭”城市群的崛起刺激著酒店業(yè)的高速發(fā)展城市群的崛起刺激著酒店業(yè)的高速發(fā)展 由2001年湖南省共有社會酒店(包括涉外飯店、招待所、旅社、星級酒店、普通酒店等)l9505家增至28756家，床位萬張?jiān)鲋寥f張，酒店從

2、業(yè)人員20萬人增至萬人左右。其中星級酒店達(dá)279家。僅長沙市的五星級酒店就有達(dá)8家，每年增加1萬人的就業(yè)能力擴(kuò)張。 v “長株潭長株潭”地區(qū)懂專業(yè)、有素質(zhì)，受過專門訓(xùn)練的管地區(qū)懂專業(yè)、有素質(zhì)，受過專門訓(xùn)練的管理與服務(wù)人才奇缺。理與服務(wù)人才奇缺。 據(jù)抽樣調(diào)查，在酒店業(yè)從業(yè)人員中，大學(xué)文化程度的僅占7.2%，大專的只占18.7% ，中專和高中的占53.3%，初中以下的占20.8%，而有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的卻只占%。 v 服務(wù)瀏陽地方經(jīng)濟(jì)的需要服務(wù)瀏陽地方經(jīng)濟(jì)的需要 作為長株潭后花園的瀏陽的狀況更突出，近20家星級酒店僅2名學(xué)酒店管理的專業(yè)人員。 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o

3、 g oL o g o問卷調(diào)查對象基本情況問卷調(diào)查對象基本情況 表 1： 問卷調(diào)查對象基本情況 調(diào)查對象 酒店服務(wù) 企 業(yè) 教育主管 部門 商貿(mào)企業(yè) 學(xué)生家長 學(xué)生 兄弟院校 數(shù)量 18 2 15 10 12 3 百分比(%) 30 33.3 25 16.7 20 5 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o社會對酒店管理專業(yè)人員的具體要求社會對酒店管理專業(yè)人員的具體要求 表表 2 2： 社會對酒店管理專業(yè)人員的具體要求社會對酒店管理專業(yè)人員的具體要求 學(xué) 歷 知識結(jié)構(gòu) 能力素質(zhì) 具體 要求 中專 ?？?(高職) 本科 研究生及以上 偏技術(shù) 偏能力 技術(shù)

4、與能力并重 專業(yè)素質(zhì) 工作態(tài)度 綜合素質(zhì) 數(shù)量 5 5 1717 1414 2 2 3 3 5 5 3030 7 7 3 3 2828 百分比(%) 13.213.2 44.7344.73 36.836.8 5.27 5.27 7.97.9 13.1613.16 78.9578.95 18.4218.42 7.897.89 73.773.7 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o人才需求分析人才需求分析 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)濟(jì)的發(fā)展長株潭長株潭一體化一體化高職教育的發(fā)展高職教育的發(fā)展 酒店業(yè)的崛起酒店業(yè)的崛起 酒店人才的奇缺酒店人才的奇缺 矛盾矛盾我院酒店管理

5、專業(yè)的創(chuàng)立我院酒店管理專業(yè)的創(chuàng)立 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o兄弟院校酒兄弟院校酒店管理人才店管理人才行行 業(yè)業(yè)區(qū)區(qū) 域域餐飲服務(wù)技能人才餐飲服務(wù)技能人才客房服務(wù)技能人才客房服務(wù)技能人才前廳服務(wù)管理人才前廳服務(wù)管理人才酒吧服務(wù)專業(yè)人才酒吧服務(wù)專業(yè)人才康樂服務(wù)專業(yè)人才康樂服務(wù)專業(yè)人才長沙職院酒店長沙職院酒店管理專業(yè)人才管理專業(yè)人才需求需求需求需求 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o有較好的實(shí)習(xí)有較好的實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)訓(xùn)基地 具有良好的具有良好的教學(xué)條件教學(xué)條件 有一支較強(qiáng)的有一支較強(qiáng)的師資隊(duì)伍師資

6、隊(duì)伍 學(xué)生來源學(xué)生來源充足充足 酒店管理專業(yè)酒店管理專業(yè)的創(chuàng)辦的創(chuàng)辦我院開設(shè)我院開設(shè)“酒店管理酒店管理”專業(yè)的條件專業(yè)的條件* 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o酒店管理專業(yè)剖析匯報材料酒店管理專業(yè)剖析匯報材料 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o師資隊(duì)伍師資隊(duì)伍管理制度管理制度軟件環(huán)境軟件環(huán)境 教學(xué)環(huán)境教學(xué)環(huán)境硬件環(huán)境硬件環(huán)境實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室教學(xué)設(shè)施教學(xué)設(shè)施圖書館圖書館二、專業(yè)辦學(xué)概況二、專業(yè)辦學(xué)概況*資料來源：Unit of measure 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g

7、oL o g o專業(yè)辦學(xué)概況專業(yè)辦學(xué)概況軟件軟件v 師資隊(duì)伍師資隊(duì)伍 本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)任課教師13人。按職稱，副教授職稱1人，占教師總數(shù)的8.33%；講師5人，助教6名，占教師總數(shù)的50%。有“雙師型”素質(zhì)教師4名，占教師總數(shù)的33.33%。全部教師均掌握了多媒體教學(xué)的基本操作技術(shù)。該專業(yè)還從酒店或其他院校聘請了6位理論水平較高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員、管理人員為兼職教師，參與專業(yè)教學(xué)改革方案、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的制訂；進(jìn)行學(xué)術(shù)或技術(shù)講座，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。已基本形成了一支年齡、學(xué)歷合理、充滿活力的師資隊(duì)伍。師資隊(duì)伍無論從理論教學(xué)還是從實(shí)踐教學(xué)角度，均能滿足本專業(yè)教學(xué)的需要。 v 管理制度管

8、理制度 學(xué)生管理制度 教學(xué)管理制度 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o酒店管理專業(yè)教師基本情況一覽表（專業(yè)課）酒店管理專業(yè)教師基本情況一覽表（專業(yè)課） 酒店管理專業(yè)教師基本情況一覽表（專業(yè)課） 序號序號 姓姓 名名 性性 別別 年年 齡齡 學(xué)學(xué) 歷歷 畢業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)校 學(xué)學(xué) 位位 專業(yè)技術(shù)職務(wù)專業(yè)技術(shù)職務(wù) 行政職務(wù)行政職務(wù) 雙師素質(zhì)雙師素質(zhì) 1 尋益人 男 45 本科 湖南教育學(xué)院 副教授 系主任 2 張飛躍 男 37 本科 湖南師范大學(xué) 助教 教研室主任 3 余 弦 男 38 本科 北京師范大學(xué) 學(xué)士 助教 4 李 花 女 26 本科 湖南師范大

9、學(xué) 學(xué)士 助教 5 馮 海 女 34 本科 哈爾濱理工大學(xué) 講師 6 羅繼平 女 42 本科 湖南師范大學(xué) 講師 系主任助理 7 何銀春 女 23 本科 湖南師范大學(xué) 學(xué)士 8 凌飛鴻 女 23 本科 湖南師范大學(xué) 學(xué)士 9 羅金華 女 23 本科 湖南科技大學(xué) 學(xué)士 10 戴林燕 女 26 本科 吉首大學(xué) 助教 11 屈巧姿 女 28 本科 湘潭大學(xué) 學(xué)士 助教 12 王艷珍 女 24 本科 湖南科技大學(xué) 學(xué)士 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o專業(yè)辦學(xué)概況專業(yè)辦學(xué)概況硬件硬件v 實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室 酒店管理專業(yè)現(xiàn)有餐飲實(shí)訓(xùn)室2間，客房實(shí)訓(xùn)室1間，多媒

10、體教室2間，可同時納100多名學(xué)生實(shí)訓(xùn)。配備的設(shè)備符合勞動考證要求，能同時滿足前廳、餐廳、客房服務(wù)課程的訓(xùn)練和綜合模擬實(shí)訓(xùn)，能夠保障專業(yè)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)需要。v 圖書館圖書館 /人（316000冊/1557人冊）(注：數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)到2007年6月)。其中，紙本文獻(xiàn)13.6萬冊，電子文獻(xiàn)18萬冊。v 教學(xué)設(shè)施教學(xué)設(shè)施 多媒體 語音室 計(jì)算機(jī)機(jī)房 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o實(shí)訓(xùn)條件實(shí)訓(xùn)條件客房實(shí)訓(xùn)室中餐實(shí)訓(xùn)室前廳實(shí)訓(xùn)室模擬酒吧西餐實(shí)訓(xùn)室 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o酒店管理專業(yè)已有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室一覽表酒店管

11、理專業(yè)已有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室一覽表 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o酒店管理專業(yè)簽約實(shí)習(xí)基地酒店管理專業(yè)簽約實(shí)習(xí)基地 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o酒店管理專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表酒店管理專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表 基地實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目基地實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目所在單位名稱所在單位名稱實(shí)訓(xùn)的基本條件實(shí)訓(xùn)的基本條件和滿足程度和滿足程度一次可接納一次可接納學(xué)生數(shù)(人)學(xué)生數(shù)(人)是否簽是否簽訂協(xié)議訂協(xié)議實(shí)訓(xùn)時間及人數(shù)實(shí)訓(xùn)時間及人數(shù)備注備注餐飲服務(wù)西湖樓飲食文化傳播有限公司五星級酒樓,能接受餐飲服務(wù)的專業(yè)課程實(shí)習(xí)40是視具體情況而定200

12、2年獲上海吉尼斯世紀(jì)錄亞洲最大酒樓餐飲前廳客房服務(wù)君逸康年大酒店四星級酒店,能接受所有專業(yè)課程實(shí)習(xí)35是視具體情況而定四星級涉外酒店餐飲前廳客房服務(wù)君逸山水大酒店四星級酒店,能接受所有專業(yè)課程實(shí)習(xí)35是視具體情況而定四星級現(xiàn)代商務(wù)型酒店餐飲前廳客房服務(wù)湘潭夢澤山莊準(zhǔn)五星級酒店,能接受所有專業(yè)課程實(shí)習(xí)35是視具體情況而定五星級標(biāo)準(zhǔn)建立,湘潭市政府接待辦事處餐飲前廳客房服務(wù)普瑞溫泉大酒店準(zhǔn)五星級酒店,能接受所有專業(yè)課程實(shí)習(xí)35視具體情況而定五星級標(biāo)準(zhǔn)建立,湖南首家生態(tài)酒店餐飲前廳客房服務(wù)長沙湘麓山莊準(zhǔn)五星級酒店,能接受所有專業(yè)課程實(shí)習(xí)35是視具體情況而定五星級標(biāo)準(zhǔn)建立,長沙市政府接待賓館餐飲前廳客

13、房服務(wù)湖南共和發(fā)展實(shí)業(yè)有限公司能接受所有專業(yè)課程實(shí)習(xí)25是視具體情況而定餐飲服務(wù)新怡園酒樓能接受餐飲服務(wù)與管理的專業(yè)課程實(shí)習(xí)25是視具體情況而定餐飲前廳客房服務(wù)五華大酒店四星級酒店,能接受所有專業(yè)課程實(shí)習(xí)35是視具體情況而定四星級涉外豪華商務(wù)會議型酒店 酒店管理 酒店管理 專業(yè)已有實(shí)訓(xùn)基地一覽表專業(yè)已有實(shí)訓(xùn)基地一覽表 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o有普瑞溫泉、湘麓山莊、夢澤山莊等九個實(shí)習(xí)基地有客房實(shí)訓(xùn)室、前廳實(shí)訓(xùn)室、模擬酒吧等九個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o以提高學(xué)生能力、操作技能

14、為主的教學(xué)模式以提高學(xué)生能力、操作技能為主的教學(xué)模式實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)社會實(shí)踐社會實(shí)踐技能的鍛煉技能的鍛煉餐飲服務(wù)客房服務(wù)前廳服務(wù)酒吧服務(wù)康樂服務(wù)專業(yè)知識的專業(yè)知識的檢驗(yàn)檢驗(yàn)餐飲服務(wù)知識客房服務(wù)知識前廳服務(wù)知識酒吧服務(wù)知識康樂服務(wù)知識能力的培養(yǎng)能力的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的累積經(jīng)驗(yàn)的累積 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o一切為了學(xué)生一切為了學(xué)生課堂課堂社會社會實(shí)踐實(shí)踐實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)校園校園活動活動一切為了學(xué)生一切為了學(xué)生技能、能力、學(xué)識技能、能力、學(xué)識 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o三、專業(yè)設(shè)置與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)三

15、、專業(yè)設(shè)置與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)設(shè)置專業(yè)設(shè)置專業(yè)人才需求問卷調(diào)查專業(yè)人才需求問卷調(diào)查針對性針對性靈活性靈活性適應(yīng)性適應(yīng)性以市場需求為導(dǎo)向以市場需求為導(dǎo)向面向社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展面向社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)環(huán)境面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)環(huán)境 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想v以以服務(wù)服務(wù)為宗旨，以為宗旨，以就業(yè)就業(yè)為導(dǎo)向?yàn)閷?dǎo)向, ,培養(yǎng)培養(yǎng)高技能高素質(zhì)應(yīng)用型高技能高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才專門人才 。 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o酒店管理專業(yè)辦學(xué)定位酒店管理專業(yè)辦學(xué)定位v 立足長沙，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)立

16、足長沙，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，較高的綜合素質(zhì)與較強(qiáng)的實(shí)踐技能，能從事旅游、酒店服務(wù)與管理工作的高級應(yīng)用性專門人才高級應(yīng)用性專門人才。 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g ov具有熟練從事旅游星級酒店服務(wù)工作的必備技能；v具有較強(qiáng)的公關(guān)協(xié)調(diào)能力和交際能力；v具有較熟練地將英語運(yùn)用到酒店和導(dǎo)游服務(wù)的能力；v具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；v掌握酒店管理業(yè)務(wù)的實(shí)際技能。 v掌握酒店管理的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識；v了解國內(nèi)外酒店管理的基本現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)；v掌握旅游酒店公共關(guān)系的一般原理和

17、知識；v熟悉我國酒店業(yè)的法律法規(guī)和方針、政策。 v政治思想素質(zhì) v業(yè)務(wù)素質(zhì)： 掌握酒店各部門及旅游業(yè)服務(wù)技能，具備運(yùn)用普通話、英語、進(jìn)行交際與服務(wù)的技能，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。 v心理素質(zhì) 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的目標(biāo)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)能力結(jié)構(gòu)能力結(jié)構(gòu)素質(zhì)結(jié)構(gòu)素質(zhì)結(jié)構(gòu) 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié) 職業(yè)素質(zhì)職業(yè)素質(zhì)教育教育 課程體系課程體系和結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu) 科目課程科目課程 產(chǎn)學(xué)研產(chǎn)學(xué)研合作合作 教學(xué)實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐四、教學(xué)實(shí)踐四、教學(xué)實(shí)踐 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o1

18、1、課程體系與結(jié)構(gòu)、課程體系與結(jié)構(gòu) 七部分內(nèi)容七部分內(nèi)容三、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)三、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 四、四、課程形式課程形式 一、一、課程結(jié)構(gòu)設(shè)置合理課程結(jié)構(gòu)設(shè)置合理 二、二、課程體系課程體系 六、教學(xué)計(jì)劃六、教學(xué)計(jì)劃 七、七、“雙證書雙證書”教育教育 五、五、課程整合課程整合 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o2 2、科目課程、科目課程4 4、教材選用合理，、教材選用合理，能夠選用優(yōu)秀高職教材能夠選用優(yōu)秀高職教材 大綱建設(shè)大綱建設(shè)課程內(nèi)容課程內(nèi)容 實(shí)踐實(shí)訓(xùn)實(shí)踐實(shí)訓(xùn) 教材選用教材選用 2 2、依據(jù)課程內(nèi)容采取、依據(jù)課程內(nèi)容采取靈活多樣的課程范型靈活多樣的課程

19、范型 3 3、專業(yè)主干課程均開設(shè)了、專業(yè)主干課程均開設(shè)了實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課 1 1、有規(guī)范的課程教學(xué)大綱、有規(guī)范的課程教學(xué)大綱和實(shí)訓(xùn)大綱和實(shí)訓(xùn)大綱 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o3 3、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)環(huán)節(jié)v 教師教學(xué)檔案規(guī)范、齊全教師教學(xué)檔案規(guī)范、齊全 v 因材施教，開展互動式教學(xué)因材施教，開展互動式教學(xué) v 理論課程、實(shí)訓(xùn)課程、技能、綜合訓(xùn)練等均有考核標(biāo)準(zhǔn)理論課程、實(shí)訓(xùn)課程、技能、綜合訓(xùn)練等均有考核標(biāo)準(zhǔn) v 改革教學(xué)方法和教學(xué)手段，推廣多媒體教學(xué)改革教學(xué)方法和教學(xué)手段，推廣多媒體教學(xué) v 教學(xué)管理規(guī)范有序，教學(xué)改革思路清晰教學(xué)管理規(guī)范有序，

20、教學(xué)改革思路清晰 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o4 4、職業(yè)素質(zhì)教育、職業(yè)素質(zhì)教育 v職業(yè)素質(zhì)教育在專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的體現(xiàn)職業(yè)素質(zhì)教育在專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的體現(xiàn) v職業(yè)素質(zhì)教育在教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行過程中的體現(xiàn)職業(yè)素質(zhì)教育在教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行過程中的體現(xiàn) v職業(yè)素質(zhì)教育改革創(chuàng)新的措施、力度、成效職業(yè)素質(zhì)教育改革創(chuàng)新的措施、力度、成效 v學(xué)生心理咨詢工作開展學(xué)生心理咨詢工作開展v人文、社會科學(xué)和自然科學(xué)素質(zhì)教育講座開展人文、社會科學(xué)和自然科學(xué)素質(zhì)教育講座開展 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o5 5、產(chǎn)學(xué)研合作、產(chǎn)學(xué)研合作v在在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格、專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格、專業(yè)培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)方面的合作方面的合作 v在在理論和實(shí)踐課教學(xué)理論和實(shí)踐課教學(xué)方面的合作方面的合作 v面向社會、行業(yè)進(jìn)行面向社會、行業(yè)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)技術(shù)培訓(xùn)方面的合作方面的合作 v校企人員校企人員互兼互聘互兼互聘方面的合作方面的合作 v學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)方面的合作方面的合作 v校內(nèi)外校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面的合作方面的合作 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系L o g oL o g o酒店管理專業(yè)剖析匯報材料酒店管理專業(yè)剖析匯報材料 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理系長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)