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1、精品文檔 小學(xué)第二學(xué)期社團(tuán)工作總結(jié)及小結(jié)小學(xué)第二學(xué)期社團(tuán)工作總結(jié)及小結(jié)本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué),學(xué)生多元成長(zhǎng)、教育均衡發(fā)展的目標(biāo),建設(shè)生態(tài)、文明、健康的校園文化,全面推進(jìn)社團(tuán)建設(shè),豐富學(xué)生校園生活,讓學(xué)生學(xué)玩結(jié)合,充分展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校社團(tuán)建設(shè)情況匯報(bào)如下:一、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)內(nèi)容:本學(xué)期學(xué)校學(xué)生社團(tuán)課程開設(shè)同學(xué)校綠色課程建設(shè)融合,設(shè)置了三個(gè)層面四大類的社團(tuán)課程。三個(gè)層次分別為:校級(jí)、年級(jí)、班級(jí),四個(gè)類別為書法藝術(shù)類、體育技能類、閱讀思維類、運(yùn)用創(chuàng)新類。1、校級(jí)社團(tuán):以體藝教師為主、外請(qǐng)教師為輔,針對(duì)學(xué)校特色、各項(xiàng)賽事和活動(dòng)需要成立各支

2、隊(duì)伍小學(xué)第二學(xué)期社團(tuán)工作總結(jié)及小結(jié)。書法基礎(chǔ)班:孟xx一年級(jí):讀寫訓(xùn)練一、快樂(lè)思維一、舞臺(tái)劇一、硬筆書法一、折紙一、青蛙故事一。二年級(jí):上述課程全部改成二小學(xué)第二學(xué)期社團(tuán)工作總結(jié)及小結(jié)。三年級(jí):閱讀賞析三、快樂(lè)思維三、英語(yǔ)天地三、舞臺(tái)劇三。四年級(jí):上述前四門課程改成四。五年級(jí):上述前四門課程改成五。六年級(jí):安全課程、綠色課程、鶴鳴詩(shī)社和英語(yǔ)天地六小學(xué)第二學(xué)期社團(tuán)工作總結(jié)及小結(jié)。班級(jí)社團(tuán):課本劇微社團(tuán)。2、此課程建構(gòu)完成后,社團(tuán)做到了全員覆蓋,學(xué)生參與率100%,教師參與率也由于閱讀思維類社團(tuán)的系統(tǒng)開發(fā)提升為74%,本學(xué)期共開設(shè)社團(tuán)43個(gè),72名教師參與社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo),占教師總數(shù)74%,外聘教師1

3、1名,占教師總數(shù)11%。二、社團(tuán)校本教材的開發(fā)校本教材開發(fā)隨著學(xué)校有層次的推進(jìn)在原先基礎(chǔ)上大幅度提高,閱讀思維類已經(jīng)全部開發(fā)完畢,下一步逐年完善并推進(jìn),今后學(xué)校會(huì)繼續(xù)研究其他類社團(tuán)課程校本教材的開發(fā)。校本開發(fā)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)部分問(wèn)題,比如教師開發(fā)教材的能力不一,部分能力強(qiáng)的教師或團(tuán)隊(duì)要將開發(fā)校本教材的經(jīng)驗(yàn)、成果輻射至所有社團(tuán),培養(yǎng)所有社團(tuán)教師自主專研、自主開發(fā)或團(tuán)隊(duì)開發(fā)教材的能力。三、精品社團(tuán)打造1、足球特色該社團(tuán)是我校體育明星社團(tuán),也是我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,連續(xù)三年通過(guò)區(qū)傳統(tǒng)項(xiàng)目的審核驗(yàn)收,本年度還通過(guò)市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的驗(yàn)收,該項(xiàng)目已經(jīng)輻射至全校進(jìn)行全員普及并每年有班級(jí)、年級(jí)的足球聯(lián)賽小學(xué)第二學(xué)期社

4、團(tuán)工作總結(jié)及小結(jié)。該社團(tuán)在市、區(qū)各級(jí)比賽中均獲得好成績(jī),今年度已獲得區(qū)長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽、市長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽冠軍,完成了既定目標(biāo)。2、舞臺(tái)劇特色該社團(tuán)是我校藝術(shù)特色社團(tuán),也是我校作為市藝術(shù)特色學(xué)校打造的品牌之一,舞臺(tái)劇社團(tuán)開展紅火,形成班班有劇目、月月有展示的局面小學(xué)第二學(xué)期社團(tuán)工作總結(jié)及小結(jié)。3、書法特色結(jié)合學(xué)?!疤m亭書法”學(xué)校的創(chuàng)立,今年度重點(diǎn)打造該社團(tuán),從專職教師的配備到兩間專業(yè)書法教室的打造和書法教學(xué)軟硬件的添置,已初步完成規(guī)模,相信該社團(tuán)會(huì)成為我校乃至全區(qū)全市另一支明星社團(tuán)。4、外聘教師社團(tuán)學(xué)校本學(xué)期完成了“鶴鳴”新民樂(lè)社團(tuán)的第一階段的建設(shè)、運(yùn)行工作,取得了良好的反響,各器種開設(shè)正常,學(xué)生學(xué)習(xí)

5、成果明顯,每學(xué)期開設(shè)12課時(shí)。四、社團(tuán)課題研究為了讓社團(tuán)更好的良性發(fā)展,還需加強(qiáng)社團(tuán)教師更多的理論研究學(xué)習(xí),還需縱深度多元探究發(fā)展,因此學(xué)校將社團(tuán)課程同學(xué)?!熬G色課程”的省級(jí)課題融合,從學(xué)校宏觀發(fā)展上進(jìn)行整體課程架構(gòu)小學(xué)第二學(xué)期社團(tuán)工作總結(jié)及小結(jié)。這樣就能讓社團(tuán)教師一起加入學(xué)校的整體課程建設(shè)中來(lái),一起參與課題研究,從理論上充實(shí)社團(tuán)課程內(nèi)容,并指導(dǎo)社團(tuán)課程的深入開發(fā)研究。五、學(xué)校網(wǎng)站中社團(tuán)專欄建設(shè)我們?cè)谛@網(wǎng)上建立學(xué)校社團(tuán)專欄,下設(shè)活動(dòng)計(jì)劃、人員、小結(jié)、記錄、精彩瞬間、學(xué)生作品、成績(jī)等子欄目,集中體現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)規(guī)范性和日?;顒?dòng)情況,老師們能做到每周上、每月傳,及時(shí)更新社團(tuán)工作的實(shí)時(shí)開展。六、學(xué)

6、生社團(tuán)建設(shè)成效學(xué)生社團(tuán)的扎實(shí)有序推進(jìn),涌現(xiàn)了一批品牌社團(tuán)和特長(zhǎng)學(xué)生。在社團(tuán)活動(dòng)中,學(xué)生參與率、教師參與率空前,在校內(nèi)、校外,學(xué)生、家長(zhǎng)中已形成良好的氛圍。學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉,學(xué)生的思想和情操得到了陶冶,學(xué)生的綜合素質(zhì)和時(shí)間能力得到了提高,學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得到了發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面推進(jìn),很大程度上提升了學(xué)校的辦學(xué)綜合效益。社團(tuán)開展中很多社團(tuán)成績(jī)顯著,如足球社團(tuán)先后取得區(qū)長(zhǎng)杯、市長(zhǎng)杯的冠軍。毽繩社團(tuán)也有了歷史性的突破,奪得區(qū)毽繩比賽團(tuán)體第四的好成績(jī)。延伸閱讀:中學(xué)第二學(xué)期社團(tuán)工作總結(jié)一學(xué)期以來(lái),網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)社團(tuán)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的關(guān)心與領(lǐng)導(dǎo)下,順利完成了活動(dòng)計(jì)劃,社團(tuán)成員的網(wǎng)頁(yè)

7、制作水平也有了一定的提高。下面我就活動(dòng)的開展做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)社團(tuán)重在培養(yǎng)學(xué)生掌握網(wǎng)站制作的基本技術(shù),了解網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和制作的基本步驟和思路,在第一次活動(dòng)之時(shí)我就和學(xué)生明確要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和所要達(dá)到的目標(biāo)。將學(xué)習(xí)計(jì)劃與時(shí)間分配大體給學(xué)生說(shuō)明一下,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有計(jì)劃,目標(biāo)明確,做到心中有數(shù)。整個(gè)活動(dòng)分三階段實(shí)施:準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、評(píng)價(jià)階段小學(xué)第二學(xué)期社團(tuán)工作總結(jié)及小結(jié)。在準(zhǔn)備階段中引導(dǎo)學(xué)生對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行了整體規(guī)劃,確定主題,確定網(wǎng)站結(jié)構(gòu)及具體內(nèi)容,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)篩加工相關(guān)信息,進(jìn)行分類保存以備后用。在實(shí)施階段,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)與技能;引導(dǎo)學(xué)生合理搭配網(wǎng)頁(yè)中的元素,增加視覺(jué)效果。對(duì)于學(xué)習(xí)能力

8、強(qiáng)的學(xué)生,注意引導(dǎo)他們自學(xué)并給予適當(dāng)輔導(dǎo)。在評(píng)價(jià)階段,我先讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià),著重網(wǎng)站的架構(gòu)思路和創(chuàng)作過(guò)程中的得意之處和閃光點(diǎn),教師對(duì)作品中的優(yōu)劣進(jìn)行點(diǎn)評(píng)評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合評(píng)定完善作品,提升創(chuàng)作水平。比較成功之處:加強(qiáng)了社團(tuán)的管理,注意培養(yǎng)管理人員,使得社團(tuán)活動(dòng)正?;⑷诵曰?。發(fā)揮小老師的作用,互幫互助,共同學(xué)習(xí)小學(xué)第二學(xué)期社團(tuán)工作總結(jié)及小結(jié)?;顒?dòng)內(nèi)容注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并給予學(xué)生大量的活動(dòng)時(shí)間,學(xué)生的自主性和能動(dòng)性得到了發(fā)揮,學(xué)生的綜合信息素養(yǎng)得到提高。不足之處:課時(shí)量的不足致使學(xué)生制作主題網(wǎng)站的時(shí)間上得不到保障。學(xué)生不善于選題,不善于從大量素材中選擇合適的素材。學(xué)生視野不開闊,制作手法

9、不夠大氣,配色所需的美術(shù)功底也欠缺。下一學(xué)年年我將繼續(xù)做好網(wǎng)頁(yè)制作社團(tuán)的日常工作,在活動(dòng)中不斷總結(jié)提高,為豐富我校學(xué)生的課余生活,推進(jìn)素質(zhì)教育開展盡一份力。閱讀拓展:第二學(xué)期籃球社團(tuán)工作總結(jié)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康,全面發(fā)展。社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期籃球社進(jìn)一步細(xì)化社團(tuán)活動(dòng)。首先,本學(xué)期一開始就制定周密的活動(dòng)計(jì)劃,讓活動(dòng)有章可尋小學(xué)第二學(xué)期社團(tuán)工作總結(jié)及小結(jié)本學(xué)期學(xué)期的前半段時(shí)間,主要是復(fù)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球和運(yùn)球跑三步籃的技術(shù)動(dòng)作,學(xué)習(xí)了傳接球與防守技術(shù)。同時(shí)為了配合學(xué)校女子籃球隊(duì)參加市比賽,社團(tuán)的男同學(xué)協(xié)助女籃訓(xùn)練,相互鼓勵(lì)共同進(jìn)步。本學(xué)期社員們對(duì)籃球的認(rèn)識(shí)有了改變,通過(guò)一學(xué)期的了解和老師的細(xì)心指導(dǎo),大多數(shù)同學(xué)都能了解到有關(guān)籃球的知識(shí),并改變了以往對(duì)籃球的認(rèn)識(shí),開始自覺(jué)運(yùn)用籃球來(lái)鍛煉身體,同時(shí)掌握了籃球基本技巧,提高了自身的耐力,協(xié)調(diào)等能力。通過(guò)籃球比賽,積累了經(jīng)

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