學(xué)校固定資產(chǎn)管理個(gè)人述職報(bào)告.doc_第1頁(yè)
學(xué)校固定資產(chǎn)管理個(gè)人述職報(bào)告.doc_第2頁(yè)
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1、學(xué)校固定資產(chǎn)管理個(gè)人述職報(bào)告第一篇:學(xué)校固定資產(chǎn)管理個(gè)人述職報(bào)告各位指導(dǎo)、同事們:大家,新的一年已經(jīng)到來(lái),新的一個(gè)已經(jīng)到來(lái),現(xiàn)將20年的主要工作向指導(dǎo)和同事們作如下匯報(bào),請(qǐng) 我的述職報(bào)告共分四個(gè)局部一、思想方面:時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度,積極主動(dòng)深化學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家方針政策,特別是相關(guān)高等職業(yè)教育和黨的十七屆五中全會(huì)的政策件及會(huì)議精神本質(zhì),并將其貫徹到日常工作中。積極參加爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),努力搞高思想政治覺悟,不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng),時(shí)刻保持思想理論知識(shí)的積極學(xué)習(xí)。二、工作方面:1、全面清理盤點(diǎn)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室資產(chǎn),并完成設(shè)備的貼標(biāo)工作。完成對(duì)行政辦公類資產(chǎn)的日常管理和

2、調(diào)整的技術(shù)支持。對(duì)清查數(shù)據(jù)和資產(chǎn)管理工作和數(shù)據(jù)進(jìn)展規(guī)化、科學(xué)化處理,安裝調(diào)試維護(hù)資產(chǎn)管理系統(tǒng)運(yùn)行,學(xué)習(xí)使用該系統(tǒng),并提供技術(shù)支持。確保資產(chǎn)系統(tǒng)和平安穩(wěn)定運(yùn)行,不斷推進(jìn)資產(chǎn)管理規(guī)化、科學(xué)化、信息化建立工作。2、積極參與教育部財(cái)政部等相關(guān)上級(jí)部門的數(shù)據(jù)搜集、整理、匯總、上報(bào)工作。本年主要完成和協(xié)助完成了“教育部資產(chǎn)數(shù)據(jù)信息管理系統(tǒng)建立情況調(diào)研”、“國(guó)家平安消費(fèi)監(jiān)管監(jiān)察執(zhí)法才能規(guī)劃編制工作設(shè)備調(diào)研報(bào)告”、“財(cái)政部行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)”、“20年中央行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)年度決算報(bào)告”、“教育部高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)”、“教育部高等教育根底報(bào)表”、“教育部人才培養(yǎng)工作程度評(píng)估數(shù)據(jù)采集平臺(tái)

3、”、“湖南省高職院校 “十二五”根底才能建立工程”等系統(tǒng)和報(bào)表數(shù)據(jù)的填報(bào)工作。順利完成各項(xiàng)數(shù)據(jù)上報(bào)任務(wù)。3、主動(dòng)參與第六次全國(guó)人口普查學(xué)院相關(guān)房屋和相關(guān)數(shù)據(jù)的編制填報(bào)工作。4、積極協(xié)調(diào)參與各實(shí)驗(yàn)室、辦公室辦公設(shè)備和儀器設(shè)備維修工作。為學(xué)院節(jié)約了經(jīng)費(fèi),進(jìn)步了儀器設(shè)備的使用率,挖掘了設(shè)備使用潛力。5、組織各相關(guān)處室系部參加第60屆中國(guó)教育儀器設(shè)備展示會(huì),理解現(xiàn)代教育裝備程度和先進(jìn)技術(shù),交流經(jīng)歷。6、發(fā)布統(tǒng)計(jì)本部門校園和院報(bào)信息數(shù)據(jù)。7、調(diào)研校園信息化建立教務(wù)和學(xué)工管理系統(tǒng)試用期運(yùn)行情況,并形成書面檔向指導(dǎo)匯報(bào)。8、為各種會(huì)議協(xié)調(diào)設(shè)備裝備,布置、安裝、調(diào)試多媒體設(shè)備36次。9、順利完成兩期104人次

4、,60課時(shí)cad模塊高新技術(shù)考證培訓(xùn)。并獲得良成績(jī),通過(guò)率均在80以上。三、學(xué)習(xí)與社會(huì)生活方面:1、5月份完成校園一卡通校外考察。2、完成高校老師崗前培訓(xùn)任務(wù),并已參加完相關(guān)考試。3、通過(guò)努力獲得助理政工師職稱。四、來(lái)年方案:1、積極努力,繼續(xù)完成各教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室設(shè)備清查貼標(biāo)工作。2、創(chuàng)造條件,組織協(xié)調(diào)完成資產(chǎn)管理系統(tǒng)絡(luò)版安裝與試用。3、繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)節(jié)儉節(jié)約、愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)拼搏的奮斗精神,扎實(shí)工作、不斷進(jìn)取,團(tuán)結(jié)全處同志,完成我處來(lái)年工作方案。我的述職報(bào)告完畢,借此時(shí)機(jī)恭祝各位指導(dǎo)和同事們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌?,闔家幸福,身體安康,萬(wàn)事如意!謝謝!第二篇:關(guān)于民營(yíng)學(xué)校固定資產(chǎn)

5、管理的調(diào)查報(bào)告關(guān)于民營(yíng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理的調(diào)查報(bào)告安徽星火職業(yè)技術(shù)學(xué)校近年來(lái),國(guó)家加大了對(duì)教育事業(yè)的投入力度,對(duì)于民辦教育更是大力支持。隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大,學(xué)校的固定資產(chǎn)無(wú)論是數(shù)量構(gòu)造質(zhì)量都有了很大的進(jìn)步,學(xué)校擁有的資產(chǎn)數(shù)量和價(jià)值在日益加大。學(xué)校的固定資產(chǎn)是學(xué)校財(cái)產(chǎn)也是資產(chǎn)的重要組成局部,是開展教學(xué)、科研等一系列活動(dòng)的重要物質(zhì)根底。但是由于各所民辦學(xué)校的指導(dǎo)人的觀念及管理制度或方法的的不同,會(huì)使學(xué)校的財(cái)務(wù)制度呈現(xiàn)混亂和失控的場(chǎng)面,尤其是固定資產(chǎn)流失問(wèn)題非常嚴(yán)重,這次調(diào)查報(bào)告通過(guò)對(duì)安徽星火學(xué)校的實(shí)際情況及相關(guān)資料的查閱,與局部校指導(dǎo)的討論與溝通以及對(duì)其他民辦學(xué)校的簡(jiǎn)潔理解,分析p 了如何加強(qiáng)和完善

6、學(xué)校固定資產(chǎn)管理,防止國(guó)有資產(chǎn)流失,促進(jìn)學(xué)校資產(chǎn)合理,有限使用已成為當(dāng)務(wù)之急。一、星火學(xué)校的固定資產(chǎn)管理存在的問(wèn)題1、管理體制不順,管理職責(zé)不清學(xué)校固定資產(chǎn)是學(xué)校資產(chǎn)的重要組成局部,但是長(zhǎng)期以來(lái),星火學(xué)校的管理體制一直沒有理順,存在著很多問(wèn)題,特別是職責(zé)劃分不清,有的將職能放在財(cái)務(wù)部門,有的將職能放在后勤部門,例如定期清查學(xué)校資產(chǎn)時(shí),有時(shí)會(huì)讓財(cái)務(wù)部門去清查并且管理,但是過(guò)段時(shí)間核對(duì)或者缺少某件物品時(shí)卻找到了后勤部,最終是財(cái)務(wù)部和后勤部都沒有準(zhǔn)確的等級(jí)檔案。而實(shí)際上資產(chǎn)管理的問(wèn)題是無(wú)人專管負(fù)責(zé),財(cái)務(wù)上管理混亂。體制問(wèn)題導(dǎo)致職能穿插、分工不明,導(dǎo)致制定制度、開展監(jiān)視等固定資產(chǎn)管理工作形成了“誰(shuí)都負(fù)

7、責(zé),誰(shuí)都不負(fù)責(zé)”的混亂現(xiàn)象??梢哉f(shuō),體制不順是學(xué)校固定資產(chǎn)管理弱化的一個(gè)根本問(wèn)題。2、管理意識(shí)淡薄,管理職責(zé)不清由于教育投資體制的單一性,再加上是民營(yíng)企業(yè),民辦教育的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大,學(xué)校的支出都是由舉辦者一人投資,使管理者有了一種著重購(gòu)置,輕管理的觀念,購(gòu)置時(shí),不肯落后,甚至要求比其他競(jìng)爭(zhēng)學(xué)校投入的更,可是,購(gòu)入后,又是另一番景象,反正東西是學(xué)校的,別人拿一些,或者是損壞都與自己關(guān)系不大,或者是別人拿著用,我也可以用,不用白不用。于是,學(xué)校的財(cái)產(chǎn)損失浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,例如學(xué)校對(duì)于購(gòu)置一些材料或者設(shè)備沒有一個(gè)合理的規(guī)劃與預(yù)測(cè),學(xué)校缺少什么立即就去購(gòu)置,當(dāng)買回來(lái)后發(fā)現(xiàn)多余的,原來(lái)學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)原來(lái)還有,導(dǎo)致

8、重復(fù)購(gòu)置,這樣就造成了嚴(yán)重浪費(fèi)。3、家底不清,賬實(shí)不符經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)星火學(xué)?,F(xiàn)對(duì)于固定資產(chǎn)管理尤為嚴(yán)重的,也是最關(guān)鍵一點(diǎn)就是固定資產(chǎn)存量不清。賬實(shí)不符,或者是有物無(wú)帳、有帳無(wú)物。許些財(cái)產(chǎn)本來(lái)是屬于學(xué)校的,但是卻沒有登記在冊(cè)。如今的學(xué)校開展較快,競(jìng)爭(zhēng)也較大,因?yàn)槭敲駹I(yíng)企業(yè),所以在采購(gòu)上就省了很多環(huán)節(jié),大局部是想到購(gòu)置什么直接問(wèn)指導(dǎo),只要指導(dǎo)同意給過(guò)錢,就會(huì)直接購(gòu)置,而購(gòu)置回來(lái)也是直接用,并沒有到及時(shí)登記入賬,但是在用完后也沒有專人保管,而是隨處丟,久而久之就導(dǎo)致學(xué)校沒人知道學(xué)校的資產(chǎn)總數(shù)。財(cái)務(wù)只列支出,校內(nèi)不記固定資產(chǎn)總賬、明細(xì)賬,賬實(shí)不符等。4、清查工作未得以落實(shí)因?yàn)樵撔_@幾年開展速度也是很快,

9、從一開場(chǎng)只能包容300人學(xué)生的校區(qū)開展到如今能包容3000人的校區(qū),隨著規(guī)模的增大,固定資產(chǎn)也必然增多,使用也是必然頻繁,正確的來(lái)說(shuō)固定資產(chǎn)的報(bào)廢、有償使用必須是嚴(yán)格履行報(bào)批手續(xù),是加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理的必須環(huán)節(jié)。但是學(xué)校固定資產(chǎn)報(bào)廢隨意性很大,科室或者個(gè)人報(bào)廢時(shí)根本沒有履行必要的報(bào)批程序。往往一些價(jià)值大而遠(yuǎn)還未到使用年限的設(shè)備就被提早報(bào)廢或者損壞了,更沒有經(jīng)過(guò)學(xué)校指導(dǎo)的決定就自行處理了。另外,該校的固定資產(chǎn)清查一直沒有正常開展,每到年末也沒有按照規(guī)定進(jìn)展固定資產(chǎn)的全面盤查等現(xiàn)象,鑒于以上的情況,該校對(duì)于財(cái)產(chǎn)管理應(yīng)該立即規(guī)起來(lái),保證固定資產(chǎn)的完好,保障學(xué)校的利益不受傷害。二、固定資產(chǎn)管理規(guī)的幾點(diǎn)建議1、強(qiáng)化資產(chǎn)管理意識(shí),樹立依法治校觀念強(qiáng)化固定資產(chǎn)管理意識(shí)是加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理的前提。加強(qiáng)全體師生對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)的概念、登記、移交、報(bào)廢等內(nèi)容和程序的學(xué)習(xí),強(qiáng)化學(xué)校指導(dǎo)和廣闊教職工主動(dòng)參與固定資產(chǎn)管理的自覺性。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)資產(chǎn)的管理政策法規(guī)的宣傳、培訓(xùn)和學(xué)習(xí),使全體老師都有主人翁精神和責(zé)任感。2、 建立健全的內(nèi)部管理制度

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