幼兒園家長教育心得.doc

1、幼兒園家長教育心得篇一：家長幼兒教學的心得家長幼兒教學心得各位教師、各位家長：晚上好！為了同一個目的，我們坐在一起，很快樂能有這樣一個時機與大家共同交流、分享關(guān)于孩子教學的點點滴滴。幼兒教學是孩子將來的起點；幼兒園是孩子第一所真正意義上的學堂，而家庭教學是教學的支撐與深化。只有兩者互相配合與互為補充，才更能事半功倍，讓孩子成為一個全面素質(zhì)開展的將來有用之材。借此時機，我談?wù)剮c與孩子相處過程中的感悟和體會，與大家共勉。一、注重孩子人格教育。讓孩子從小懂得仁慈，懂得付出。這樣才會讓孩子長大的過程中感受到快樂。別人的同意才可以玩。經(jīng)過屢次這樣的理論，她感受到了一種與人分享后的快樂及成就感。甚至在路

2、受騙她看到乞丐時，就會鼓勵她去給一塊錢。奉獻的是一塊錢，得到卻是一個幼小心靈的仁慈、快樂與成就感。二、保護孩子的個性，不能溺愛但也不能專制。用溫暖、理解、民主的教養(yǎng)方式，開啟女兒的心智。孩子也是有自尊心的，許多孩子明明是知道自己做錯了，但就是不肯成認。你越來硬的，她就越不順從。所以我們要順其天性，給她一個臺階下，要保護她的自尊心和榮譽感，這是常常被大人所無視的。比方：我的女兒最愛玩電腦游戲了，但我們總會讓她玩一會兒?；蛘咚谋憩F(xiàn)好，也會獎勵她玩。但是得事先說好多少時間。時間到了，就必須停頓。當然也碰到過，你讓她停頓，而她真玩的起興的時候，不愿意停下來。那么假如你采取強硬的態(tài)度，把電腦關(guān)掉或體罰

3、等手段，只會讓她哭鬧。所以你不妨可以說，那再容許給你玩5分鐘，但我們說話要算數(shù)，拉個勾。然后女兒會很快樂，時間到了也會很自覺的關(guān)掉電腦。三、要有好的家風以身作個典范，不要貪圖自己的方便而給孩子開小灶，不要把孩子制定成隨意的形式。對孩子的安排要有一個承諾與方案，并且就象一個制度，要堅決履行。不要因為家長自己有事情，就隨意打發(fā)孩子。比方：因為家長自己的興趣愛好或事情，覺得孩子纏在身邊煩而影響自己，于是就讓孩子放寬政策、隨意玩耍、不受約束。 容許過孩子的事情一定要按時做到或給以一個滿意的交待。比方：容許女兒今天要去游樂園晚，那就盡力去做到。真得碰到天氣原因或臨時變故，那也得給女兒一個替代的要求并征得

4、她的同意。如帶她去肯德基玩或外加講一個故事。四、對孩子的知識灌輸應(yīng)融入興趣性。我不會有意識地要求孩子去學習某個知識，也不強迫要求她學會什么。一般我都會以互動的方式培養(yǎng)其獨立考慮的才能。我女兒她有個很好的習慣白天在承受學校教師的，每天回到家都會將所學到的知識傳達給我們，與我們一起分享這些知識。課余，我們會陪著她在家里或是在書店里一起看書比方：一些幼兒智力題目、拼圖、找不同、迷宮之類的書本，這是她最感興趣的事情。另外，她也會看些兒童節(jié)目，比方：米奇妙妙屋、巧虎、倒霉熊，她每聽完一個故事或是看完一個節(jié)目，總會問我們：這個是不是告訴我們一個什么道理呀？比方說在看倒霉熊之后，她會告訴我“倒霉熊告訴我們一

5、定要英勇，要堅強”；因為有了自己的想法，她總是對這些故事和節(jié)目百聽不煩，百看不厭。我們在向女兒講一個道理的時候，一般會自編一個故事，把寓意隱含在其中，讓她很自然地明白與承受。有時也讓孩子把握故事的情節(jié)開展，讓她來發(fā)揮順著她的思路與想象力講下去。并且還發(fā)現(xiàn)我女兒最喜歡比賽的方式去互動。比方：與她比一比做題誰快，比一比跑步誰遠，比一比打牌走棋誰贏；她把學習當作了一種樂趣。很多時候，她會自己要求“我能不能做一張算術(shù)呀，我可不可以寫一張數(shù)字”等等之類的。孩子教學是一門科學與藝術(shù)，而教師是專業(yè)的。所以我們做家長的應(yīng)該多與教師們溝通與交流。每個孩子的脾氣與個性也會有很大的差異，所以招式可能會千變?nèi)f化，但我

6、相信教學心法應(yīng)該是一樣的。讓我們與東風幼兒園的教師們一努力，把我們的孩子成新一代的國家有用之材。謝謝！篇二：家長幼兒教育心得家長幼兒教育心得當今城市家庭生活中，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。孩子是家庭的希望，社會的將來。望子成龍，盼女成鳳乃人之常情，天下做父母的無不希望自己的孩子可以成為令人仰慕的人中豪杰。然而由于這樣或那樣的原因，結(jié)果往往事與愿違，怎樣教育子女，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為擺在每位父母面前的一道難題。我們既是孩子的父母，又是孩子的第一位教師，由此可見，我們做父母的對孩子的影響是多么地宏大。下面談一談自己平時在教子方面的一些心得。1、認真答復(fù)孩子的問題，激發(fā)孩子的好奇心。孩子的好奇心是最大的，他對任何新穎事物都充滿了好奇心，孩子提問題時家長要用標準的語言而不是用孩子幼稚的語言同他討論周圍的事物，教他各種東西和事物的名稱、詞匯.孩子的問題是最多的，家長要認真理解孩子提出的問題，盡量答復(fù)孩子真正提問的東西。不要隨意敷衍孩子，這樣做會壓抑孩子的好奇心。但也不要急于向孩子灌輸太多的他還不能理解的知識。2、不要讓“為什么”成為一種挑戰(zhàn)。當孩子不想執(zhí)行你交給他的任務(wù)時，他們常常會不停地問“為什么”。要想挫