物理教研組工作方案_3

1、物理教研組工作方案物理教研組工作方案1 1、突破學(xué)科本位的思想，以同學(xué)的全面進(jìn)展改變?yōu)槟繕?biāo)，注意科學(xué)探究，提倡教學(xué)形式多樣化，加強(qiáng)科學(xué)學(xué)問、.訓(xùn)練，重視人文精神訓(xùn)練，從同學(xué)愛好、熟悉規(guī)律和探究方法的方面動身，設(shè)計教學(xué)結(jié)構(gòu)，解決開放性、實踐性試題，擴(kuò)高校生學(xué)問面。讓同學(xué)通過物理課的學(xué)習(xí)學(xué)到初步的物理學(xué)問，獲得觀看、試驗的初步技能，并且在熟悉自然現(xiàn)象和學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問的過程中，了解人類如何通過探究自然而推動科學(xué)文明的進(jìn)展，從而使同學(xué)熟悉到物理的重要性。 2、深化鉆研新課標(biāo)、新教材，主動參加新課改教研活動，摸清同學(xué)狀況，確定教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、重難點，備好復(fù)習(xí)課、仔細(xì)選擇教法、學(xué)法，體現(xiàn)基礎(chǔ)學(xué)問、基礎(chǔ)技能、

2、思維力量、動手力量、思想訓(xùn)練和行為訓(xùn)練統(tǒng)一的過程。 3、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，加強(qiáng)課堂優(yōu)化工作，使“四主”原則體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，處理好“教”與“學(xué)”關(guān)系，努力用法直觀教具、電化手段、教學(xué)設(shè)計的直觀教學(xué)，激發(fā)同學(xué)主動性。做好試驗教學(xué)，語言簡練生動，有啟發(fā)性和感染力，課堂氣氛活躍，秩序良好，重難點突出，使同學(xué)智力與非智力因素得到同步進(jìn)展。從培育同學(xué)動手實踐著手，多做試驗，使物理教學(xué)面對應(yīng)用，加強(qiáng)趣味性，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。 4、輔導(dǎo)遵循集體與個別、課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則，有針對性集體訂正同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的學(xué)問錯誤，對差生指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。對優(yōu)生深化學(xué)問，擴(kuò)大學(xué)問面，發(fā)揮同學(xué)的潛在力氣；促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化、優(yōu)生培育工

3、作，削減“拉后腿”同學(xué)數(shù)量，多進(jìn)教室，多讓同學(xué)找問題，為同學(xué)解惑，做好學(xué)問的聯(lián)系貫穿工作。 5、適時適量地布置作業(yè)，做到內(nèi)容緊扣教材目的，有針對性、代表性和探測性，難度適中，有利于鞏固學(xué)問，培育力量。仔細(xì)批改作業(yè)，記錄狀況，準(zhǔn)時訂正存在的問題。 6、做好單元學(xué)問要點歸納、小結(jié)及單元測試工作。落實每單元“一要點二突破三鞏固四測試”政策，做好學(xué)法指導(dǎo)、講練結(jié)合等工作。 7、培育同學(xué)初步的分析、概括力量和應(yīng)用科學(xué)學(xué)問解決簡潔問題的力量；培育科學(xué)探究精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)看法，在案探究過程中體會學(xué)習(xí)的愛好。 8、加大檢查力度。不定期、不定量，面對全體同學(xué)進(jìn)行逐個檢查，使檢查內(nèi)容既有局限性，又有隨便性，做好檢

4、查登記，使復(fù)習(xí)反饋工作能有步驟、扎實、反復(fù)的進(jìn)行。 總之，“一份耕耘，一份收獲”。只有鍥而不舍地努力，查找差距，縮短距離，我肯定會更好的成果！ 物理教研組工作方案2 高中物理在理科高考綜合學(xué)科中分值是最大的學(xué)科，本該受到師生的廣泛重視，但是物理學(xué)科由于理論性強(qiáng)，規(guī)律推理嚴(yán)密，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高，結(jié)合生產(chǎn)生活實際緊密，是中同學(xué)普片認(rèn)為的最難的學(xué)科。我校各班級物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的。但是物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高仍舊存在著很大的空間，這也是物理教研組義不容辭責(zé)任。 一、基本狀況 我校物理老師共計43人，其中絕大部分是來自全國各地的青年老師，他們的共同特點是精力充足，斗志旺盛，思維活躍

5、，虛心、好學(xué)，有較強(qiáng)的主動性，適應(yīng)力量強(qiáng)，專業(yè)學(xué)問較豐富;，但由于工作時間不長，教學(xué)中缺乏閱歷積累，駕馭教材的力量不夠強(qiáng)，見機(jī)行事、敏捷處理有關(guān)教學(xué)問題還有待提高。學(xué)校為有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，花大量資金投入改善辦學(xué)條件，新配備了兩個班級的多媒體電子白板，現(xiàn)在的應(yīng)屆高二、高三老師有一年多的實踐閱歷，能夠在課堂教學(xué)中運(yùn)用自如，但補(bǔ)習(xí)班和新高一老師是新開頭接觸，運(yùn)用還不嫻熟，特殊是中老年老師，用法不是很嫻熟。物理試驗室配備基本完善，入柜到位，試驗室的老師都是新大生，沒有工作閱歷，工作力量還不夠強(qiáng)，試驗室的用法率不高，物理老師對物理試驗的重視夠，試驗教學(xué)仍舊是我校物理學(xué)科的一個薄弱環(huán)節(jié)。物理教學(xué)理論的

6、討論不夠，課題討論明顯缺乏。 二、基本要求： 1、努力完成學(xué)校各部門布置各項任務(wù)。協(xié)作教務(wù)處、教科處對物理老師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。 2、組織物理老師進(jìn)行常規(guī)教研活動，每次教研組活動，力爭支配由備課組推舉的老師上教學(xué)討論課相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。 3、鼓舞老師參與學(xué)校、市教科所、省教廳等部門開展的各類賽課活動，一旦有機(jī)會，全組成員鼎力協(xié)作，力爭取得最好成果。 4、幫助學(xué)校各班級開展物理學(xué)科的補(bǔ)弱提高，制造機(jī)會，給同學(xué)一個提高自己物理水平的平臺，鼓舞老師進(jìn)行學(xué)科狀況調(diào)查，準(zhǔn)時了解同學(xué)對教學(xué)的信息反饋，依據(jù)同學(xué)提出的合理化建議，改進(jìn)教學(xué)方式、方法，使每一個物理老師都成為同學(xué)心目中的優(yōu)秀老師。 5、協(xié)作學(xué)校工作

7、需要，幫助各班級備課組組織開展其次課堂活動。 6、物理組老師都要熟識多媒體電子白板的基本功能和基本操作，力爭在教學(xué)中運(yùn)用自如。 三、教研方式： 教研組集體教研活動、各備課組教研活動、個人自主教研活動 四、基本措施： 1、組織物理老師學(xué)習(xí)省、市、學(xué)校各部門的有關(guān)文件，對本組老師明確提出必需嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，做好教學(xué)“六仔細(xì)”工作。 2、選拔閱歷豐富的老師在教研組上公開課，并進(jìn)行評課，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材，敏捷處理教材的力量，使教學(xué)工作少走彎路。推舉物理老師參與省市各類賽課活動，力爭獲得最好名次。 3、組織物理老師集中學(xué)習(xí)新課程理論，討論新課程教材，討論新課程下物理考試大綱，以

8、增加教學(xué)目的性，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù)。 4、鼓舞物理老師撰寫論文，主動參與省市進(jìn)行的教學(xué)論文評比活動。 5、鼓舞物理老師進(jìn)行多種形式的教學(xué)討論。收集優(yōu)秀的課件、教案，積累教學(xué)素材，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的閱歷文章，并大膽運(yùn)用教學(xué)活動中。 6、鼓舞物理老師制作試驗器材，課堂上多用演示試驗，制造條件做好同學(xué)分組試驗，培育同學(xué)動手力量，逐步形成良好的嚴(yán)謹(jǐn)思維方式、真正熟悉到物理試驗的重要作用。 7、各備課組進(jìn)行老師多媒體電子白板用法的觀摩、培訓(xùn)，共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用。 8、幫助各班級備課組組織其次課堂活動。利用展板對同學(xué)進(jìn)行科普宣揚(yáng)，激發(fā)同學(xué)喜愛科學(xué)的深厚愛好。 9、培訓(xùn)物理老師命題

9、力量，力爭使每位物理老師都能夠命好符合要求的各類試題。 10、充分利用學(xué)校物理組群、XX市物理老師群、四川省物理老師群作為物理老師共同溝通探討的公共平臺，提倡深厚的學(xué)術(shù)氛圍，留意在各類群中的言論，保證健康，主動向上，催人奮進(jìn)。 物理教研組工作方案3 本學(xué)期物理教研組根據(jù)教務(wù)處工作方案，遵循”加強(qiáng)基礎(chǔ)，進(jìn)展個性，提高質(zhì)量”的原則狠抓常規(guī)教學(xué)和教學(xué)討論，特制定本學(xué)期教研活動如下： 一學(xué)習(xí)教務(wù)處工作方案，制定本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，效果和進(jìn)度。做好同頭備課，每人聽課節(jié)數(shù)不少于18節(jié)。 二爭論說課的有關(guān)要求，請市級說課一等獎獲得者介紹說課的閱歷，爭論若何做好這次說課競賽。 三第四周組內(nèi)說課競賽，評出參與校級說

10、課競賽人選。 四為活躍我校校內(nèi)文化生活，激發(fā)同學(xué)對理化生學(xué)問的學(xué)習(xí)愛好，舉辦“幸運(yùn)二十一”之五學(xué)問大獎賽。 五做好期中考試前的出題,以及后來的閱卷和評分工作。 六搞好教科研,做好課題的階段性總結(jié)。 七中高考分析和期末考試試卷分析，找出不足，總結(jié)閱歷，爭取更好的成果。 討論生處除了做好討論生工作進(jìn)展規(guī)劃的制定、檢查落實、學(xué)位建設(shè)、管理規(guī)章制度的制定、執(zhí)行及質(zhì)量監(jiān)控工作外，每年尚需要做好以下常規(guī)工作： 月份 工作內(nèi)容 1 1、組織討論生參與畢業(yè)“雙選”會 2、組織討論生入學(xué)考試 3、回收討論生入學(xué)考試試卷 4、學(xué)位點申報工作（二年一次） 2 1、地方性討論生班面授、考試工作 2、討論生入學(xué)考試閱卷

11、工作 3、各類水平考試考務(wù)工作 3 1、各類水平考試考務(wù)工作 2、討論生入學(xué)考試成果錄入、統(tǒng)計并上報 3、將新導(dǎo)師申報表發(fā)送二級學(xué)院 4、組織臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)討論生下臨床 4 1、公布碩士討論生入學(xué)考試成果，上報擬錄用.，組織復(fù)試工作 2、組織博士生報名工作 3、上報畢業(yè)討論生安排方案 編印碩士 10 1、碩士討論生報名預(yù)備工作 2、地方性討論生班面授 3、各種統(tǒng)計報表上報 11 1、碩士討論生入學(xué)考試報名 2、碩士討論生入學(xué)考試各類統(tǒng)計報表上報 3、碩士討論生入學(xué)考試資格審查發(fā)準(zhǔn)考證 12 1、組織碩士討論生命題、印刷、寄發(fā)全國各考點 2、地方性討論生班面授 物理教研組工作方案4 本年度我們物理

12、教研組工作，將仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)方案，開展教學(xué)討論，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，并連續(xù)參與物理新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，達(dá)到轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，而且進(jìn)一步加強(qiáng)課題討論，全面提高老師素養(yǎng)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量?？傊覀儗⒘⒆阌谛袆佑懻摚瑒?wù)實求真，開拓進(jìn)取地將物理教研、教改、培訓(xùn)等工作做好，作出成效來。使教研活動服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位老師、服務(wù)于課堂的基本理念。 一、 工作目標(biāo) 1.提升課堂討論的氛圍。通過“一四一”課型的討論來指導(dǎo)和提高本組老師的課堂教學(xué)力量，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行討論，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組老師學(xué)習(xí)如何評課，如何說

13、課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率。 2進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組老師的教科研力量。定期對本組老師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題討論的相關(guān)培訓(xùn)。 3組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。 二、工作重點: （一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組老師的教科研力量 1定期對本組老師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本學(xué)期重點學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略老師如何做課題等各類課程改革的材料，并用這些理論來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)。 2突出案例培訓(xùn)，例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等，如何進(jìn)行課

14、題討論的相關(guān)培訓(xùn)。 （二）提升課堂討論的氛圍 通過各種課型的討論來指導(dǎo)和提高本組老師的課堂教學(xué)力量，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行討論，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組老師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率。 （三）教學(xué)資源建設(shè) 組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實踐的資料（包括典型的案例集，配套練習(xí)集），另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的課程，富有學(xué)校自己特點的課堂設(shè)計方案，特殊是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料）。 （四）主動做好青年老師的培育工作 我們物理

15、教研組青年老師較多，為了營造一種主動向上的氛圍，讓青年老師感受到物理教研組團(tuán)隊的精神，我們將連續(xù)開展青藍(lán)工程建設(shè)，除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳、幫、帶外，將主動為青年老師成長創(chuàng)設(shè)進(jìn)展平臺，例如參與區(qū)級賽課活動，開設(shè)教學(xué)開放日活動的教學(xué)討論課，從而促使青年老師快速成長。 三、詳細(xì)措施: 1、每學(xué)期初制定好教研組工作方案，做到目標(biāo)明確，職責(zé)分明，措施有效。 2、仔細(xì)貫徹好教學(xué)常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求:備課詳細(xì)要求:（1）鉆研教材，年輕老師備詳案，老老師備簡案，但內(nèi)容要做到重點突出，難點有化解方法。重點突出老師如何指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問，同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問的方法，而不是具體的介紹老師怎樣把學(xué)問教給同學(xué)。（2

16、）加強(qiáng)集體備課，做到“三定”:定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課:隨機(jī)聽課。評課:先提看法，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。 3、備課組仔細(xì)組織好教材分析。備課組要組織成員對教材進(jìn)行深化解讀，分析，要從單元結(jié)構(gòu)分析，到每課時的分析，并討論有效的教學(xué)方法。 4、改進(jìn)老師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對后進(jìn)生可提倡面批，對作業(yè)進(jìn)行評定，針對性的賜予批判和表揚(yáng)，以此促進(jìn)同學(xué)。 5、定期開展教學(xué)狀況分析，溝通研討活動，依據(jù)每個班的同學(xué)特點，成果的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補(bǔ) 償練習(xí)，爭取每章學(xué)問削減差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時分析時，針對本班級同學(xué)配備怎樣的課堂練習(xí)，配

17、備怎樣的課后練習(xí)，要進(jìn)行仔細(xì)組合、篩選與改變。 6、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)討論課，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采納一種新的公開課開展方式，即先確定課題、人選，再集體爭論方案，再上課、評課。 7、對外溝通。一個教研組不是封閉的討論組織，而是開放型的討論組織，一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有閱歷的老師來組指導(dǎo)、溝通，擴(kuò)大視野，增加教學(xué)信息，另一方面要主動外出溝通學(xué)習(xí)。 8、教研組長組織組內(nèi)老師分工合作，共同做好各項工作的書面記錄及專題材料。 9、協(xié)作學(xué)校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作，為學(xué)校對老師教學(xué)質(zhì)量的考核供應(yīng)客觀、公正和公正依據(jù)。

18、10、仔細(xì)進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進(jìn)度，對每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較。同時，強(qiáng)調(diào)閱卷準(zhǔn)時、分析準(zhǔn)時、調(diào)整教學(xué)策略準(zhǔn)時。 物理教研組工作方案5 20xx秋期,物理組全體老師將緊緊圍繞提高教室教學(xué)效率這個中心,堅決地投入到課改中去,充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”,即以同學(xué)為本,加強(qiáng)課題討論,不斷促進(jìn)教研組老師的群體素養(yǎng),提高訓(xùn)練教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,深化教室教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學(xué)方式和手段,扎扎實實開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作 一、指導(dǎo)思想 注意教與學(xué)方法轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐力量的培育,采納“三段試”教學(xué)，大面積提

19、高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)討論和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力氣、全面提高素養(yǎng)訓(xùn)練水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平 二、工作目標(biāo): 以提高教室效率為工作方向,以探討同學(xué)的實踐力量和創(chuàng)新熟悉的培育為工作重點,以大力提高全組老師的整體素養(yǎng)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高教室教學(xué)效益。 三：工作重點： 1.三段式教室模式教學(xué)討論，提高教室效率. 2.開展小專題討論 四、主要工作: (一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平 1、本學(xué)期連續(xù)要求和組織全組老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行溝通,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,親密聯(lián)系教學(xué)實際,通過理論的運(yùn)用,增加主體熟悉和創(chuàng)新精神

20、,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高老師的訓(xùn)練理論素養(yǎng)。 2、高三物理老師討論20xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、基本力量的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)綜合力量的訓(xùn)練,力爭完成學(xué)校下達(dá)的各項指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成果。同時,高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),形成共識,明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能、基本力量的培育，在會考中取得好成果。 3、組織本組老師連續(xù)討論新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)溝通的基礎(chǔ)上,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,連續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略

21、,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。 (二)物理組常規(guī)教研、科研工作 1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好老師備課關(guān),“細(xì)備課、精備課”,“備教材、備教法、備試驗、備同學(xué)、備反饋”。要求老師課前花功夫多,課中運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)同學(xué)主動思維,參加教學(xué)機(jī)會多,課外有針對性地指導(dǎo)同學(xué)多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。 2、本期教研活動共10次,詳細(xì)時間為每周四下午第6.7節(jié),做到內(nèi)容落實、時間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課、議課,每位老師留下具體記載和學(xué)習(xí)心得。 3、多溝通,共提高,要求組內(nèi)每位老師按學(xué)校要求每

22、期至少聽課20節(jié),取長補(bǔ)短,充分挖掘潛力。 4、收集本組老師對教學(xué)工作的看法和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況。 5、依據(jù)教研組工作方案所確定的教研專題組織老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,關(guān)心廣闊老師轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想,更新訓(xùn)練觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的訓(xùn)練觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。 10、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開展相互學(xué)習(xí)”活動:校內(nèi)學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師。 總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度全都,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。 物理教研組工作方案6 本

23、學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作： 一、指導(dǎo)思想： 面對全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，注意教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐潛力的培育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作看法和精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)討論和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力氣、全面提高實施素養(yǎng)訓(xùn)練水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。 二、工作目標(biāo)： 20xx到20xx學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作，將以提高課堂效率為工作方向，以探討同學(xué)的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培育為工作重點，以大力提高全組老師隊伍的整體素養(yǎng)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點，構(gòu)成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實施試驗，力爭使新課程改革的理念和要

24、求能在課堂教學(xué)中落到實處。 三、主要工作： （一）理論學(xué)習(xí)，提高理論水平： 1、20xx到20xx學(xué)年度下學(xué)期連續(xù)要求和組織全組老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行溝通，透論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念，親密聯(lián)系教學(xué)實際，透過理論的運(yùn)用，增加主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高老師的訓(xùn)練理論素養(yǎng)。 2、組織高三年全體物理老師討論20xx年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明，明確高考方向，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)綜合潛力的訓(xùn)練，力爭2021年平和一中高考在本一、本二、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達(dá)的各項指標(biāo)和任務(wù)

25、，取得優(yōu)異成果。同時，高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)成共識，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能、基本潛力的培育，在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成果。 3、組織本組老師連續(xù)討論新教材，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確要求，在全面學(xué)習(xí)溝通的基礎(chǔ)上，吃透大綱和考試說明的要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際，明確教學(xué)的方向與思路，連續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。 （二）物理組常規(guī)教研、科研工作： 1、要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好老師備課關(guān)，“細(xì)備課、精備課”，“備教材、備教法、備試驗、備同學(xué)、備反饋”。要求老師課前花功夫多，課中運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)思想、手

26、段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)同學(xué)專心思維，參加教學(xué)機(jī)會多，課外有針對性地指導(dǎo)同學(xué)多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。 2、連續(xù)組織好每周一次的教研活動和備課組活動，詳細(xì)時間為每周四上午第34節(jié)，做到資料落實、時間保證，確定每人至少組內(nèi)開公開課一次，并做好評課、議課，每位老師留下具體記載和學(xué)習(xí)心得。 3、多溝通，共提高，要求組內(nèi)每位老師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié)，以老帶新，取長補(bǔ)短，充分挖掘潛力。 4、收集本組老師對教學(xué)工作的看法和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況。 5、依據(jù)教研組工作方案所確定的教研專題組織老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)，新課

27、程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫忙廣闊老師轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想，更新訓(xùn)練觀念，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的訓(xùn)練觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。 6、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并仔細(xì)組織實施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析，并仔細(xì)進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié)，使全組成員的教學(xué)業(yè)績在討論中前進(jìn)。 7、根據(jù)平和一中教務(wù)處、教研室的要求，有方案地了解、把握同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，定期抽查同學(xué)作業(yè)，了解作業(yè)質(zhì)量，難易程度和同學(xué)完成作業(yè)，老師批改狀況，并準(zhǔn)時反饋。 8、定期抽查各備課組的群眾備課狀況，并準(zhǔn)時與備課組長溝通，使群眾備課的成效真正落到實處，并在教研活動中進(jìn)行總結(jié)溝通。 9、加強(qiáng)物理試驗室工作的檢查指導(dǎo)，使試驗

28、室各項工作規(guī)范化。并促成演示試驗、同學(xué)試驗的正常進(jìn)行。要求建立儀器來往檔案，將全部儀器入冊，做到賬物相符。要求試驗員老師做好演示試驗前的預(yù)備，幫助老師上好演示試驗和同學(xué)試驗課。試驗員幫助科組老師和同學(xué)制作試驗小作品，平常做好試驗室的保潔工作。在熟識教材的同時加強(qiáng)物理試驗的訓(xùn)練，做到試驗與教學(xué)相適應(yīng)，準(zhǔn)時發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。自制試驗器材及改善試驗器材，提高試驗器材的用法效率。發(fā)動物理老師對物理試驗室的建設(shè)提出合理化的推舉。 10、抓課程改革，要求苦練教學(xué)基本功，爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子，開展新老幫教活動，專心開展“拜師”活動：校內(nèi)學(xué)先進(jìn)，校外學(xué)名師。 各班級結(jié)合教學(xué)實際編寫適合我校同學(xué)特點的導(dǎo)學(xué)案，并在教學(xué)過

29、程中加以修改和完善。 物理教研組工作方案7 本學(xué)期我校物理教研組工作，將連續(xù)以全教會精神為指針，仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要（試行），緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進(jìn)一步加強(qiáng)課題討論，加大青年老師的培育力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)工作主要有以下幾點： 一、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng) 1.仔細(xì)學(xué)習(xí)新的基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要、物理課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀和有關(guān)綜合實踐活動、討論性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。 2.組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)溝通，主動撰寫教學(xué)論文。 二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)

30、效益 1。設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)討論小組，共同討論，促使課程改革。 本學(xué)期教學(xué)討論內(nèi)容主要是：優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和爭論式教學(xué)；構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理學(xué)問的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；開展討論性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，加強(qiáng)同學(xué)的創(chuàng)新意識和實踐力量的培育；新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；提高課堂教學(xué)效益的方法。 2。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。仔細(xì)學(xué)習(xí)洋思閱歷，借鑒洋思中學(xué)?quot；三級備課"做法和"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。 3。組

31、織每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)討論課，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。 3。組織學(xué)習(xí)教材教法，熟識教材體系及教學(xué)要求。 三、加強(qiáng)課題討論，提高老師的教科研水平 本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)江蘇省級教科研課題學(xué)校物理"自主學(xué)習(xí)" 課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐和溧陽市級教科研課題指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法 培育同學(xué)學(xué)習(xí)力量的討論，進(jìn)一步完善討論內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證討論質(zhì)量。提高討論效益，并做好課題的總結(jié)工作，在仔細(xì)總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣討論成果。 四、加強(qiáng)對青年老師的培育，促使青年老師快速成長起來 1。連續(xù)組織青年老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，要求他們堅持自學(xué)訓(xùn)練理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年老

32、師的訓(xùn)練理論水平。 2。加強(qiáng)對青年老師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年老師參與各種講座、爭論、參觀等學(xué)習(xí)，關(guān)心青年老師熟識教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量 學(xué)校畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強(qiáng)雙基和力量培育上，要求老師運(yùn)用啟發(fā)式、爭論式教學(xué)方法，注意學(xué)問形成過程教學(xué)和試驗教學(xué)，重視同學(xué)思維力量培育，切實提高同學(xué)的試驗操作技能和創(chuàng)新力量。同時主動進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，溝通復(fù)習(xí)閱歷，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成果。 六、其它工作 1。主動參與溧陽市訓(xùn)練學(xué)會物理專業(yè)討論會的其次屆年會，組織老師撰寫論文，進(jìn)行評比。 2。搞好課外愛

33、好小組活動，鼓舞同學(xué)主動參與20xx年3月進(jìn)行的全國初三物理競賽。 3。完成訓(xùn)練局和教研室布置的其它工作。 物理教研組工作方案8 一、切實推動物理課程改革 1、進(jìn)一步更新訓(xùn)練觀念 新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在“培育全體同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)”，這就要求我們必需樹立以人為本的新訓(xùn)練理念。要把每一位同學(xué)潛能的開發(fā)，健康個性的進(jìn)展，自我訓(xùn)練、規(guī)劃自身的進(jìn)展，終身學(xué)習(xí)的意識和力量的初步形成，參加競爭包括國際競爭的意識，正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù)。 2、展現(xiàn)優(yōu)秀課，推廣探究性課堂教學(xué)模式 新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大部分組成，一是科學(xué)探究，二是科學(xué)內(nèi)容。而科學(xué)探究則包括以下要素： （1）

34、提出問題 （2）猜想與假設(shè) （3）制定方案與設(shè)計試驗 （4）進(jìn)行試驗與收集證據(jù) （5）分析與論證 （6）評估 （7）溝通與合作 把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容之一，這在我國科學(xué)訓(xùn)練史上是從來也沒有過的。明顯，原先的以老師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué)。我們必需對課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革。本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，都能在教學(xué)實踐中用法這一模式。 只有這樣，新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實。否則，必定是舊瓶裝新酒，無法適應(yīng)課程改革的要求。 3、落實物理實踐活動 新課程標(biāo)準(zhǔn)特殊強(qiáng)調(diào).實踐活動，學(xué)校教學(xué)大綱規(guī)定，每學(xué)期必需至少進(jìn)行一次物理實踐活動，中考的命題也越

35、來越重視實踐題。為了檢驗實踐活動的開展?fàn)顩r，也為了展現(xiàn)一下我市前一階段這方面工作的成果，本學(xué)期將進(jìn)行學(xué)校物理實踐活動報告的征集和評比活動，爭取掀起一個實踐活動的.。 二、狠抓畢業(yè)班教學(xué) 訓(xùn)練的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了鞏固，而且還有了更快的提高。同學(xué)的學(xué)習(xí)也越來越受到家長的重視。所以對畢業(yè)班教學(xué)的討論不能弱化。又將實行間斷了二年的單科考試，我們必需花大力氣討論考試的趨勢，并拿出具有針對性的復(fù)習(xí)措施，把握中考動態(tài)，提高復(fù)習(xí)效率，爭取在今年的中考中取得好成果。 一個優(yōu)秀的老師，不僅要能上好課，而且還要擅長進(jìn)行教學(xué)科研。也就是要努力成為學(xué)者型的老師。為了促進(jìn)物理學(xué)科的教科研工作，本學(xué)期我將進(jìn)行論文及

36、教案評比上下功夫。教學(xué)離不開討論，討論更離不開教學(xué)，只有把教學(xué)與討論緊密地結(jié)合在一起，才能使教研發(fā)揮出最大的效益，才能使我們物理老師騰飛的翅膀。 三、主動參與教研活動 1。教研組活動是搞好學(xué)科教學(xué)，深化課堂教學(xué)改革的保證。也是培育師資的一個重要環(huán)節(jié)。教研組在期初肯定要制訂一個學(xué)期活動的規(guī)劃?；顒右３；?，要保證至少二星期1次，每次2課時以上。為此我做到不遲到不早退，按時完成任務(wù)。 2。要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，要領(lǐng)悟素養(yǎng)訓(xùn)練的實質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵。特殊要加強(qiáng)課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí)。當(dāng)然，還要加強(qiáng)物理專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，特殊是近代物理的學(xué)習(xí)。 3。要加強(qiáng)教學(xué)實踐探究。提倡集體備課，備教案，更要多

37、備學(xué)案，備課要備怎么進(jìn)行探究、怎樣才能讓同學(xué)更多地參加怎樣才能讓同學(xué)獵取更多的力量。上課要少講、精講。要啟發(fā)不要灌輸，由于老師的主要任務(wù)已不再是向同學(xué)灌輸學(xué)問，而是要培育各方面的力量。要多讓同學(xué)觀看現(xiàn)象、思索問題，多讓同學(xué)嘗試自己解決問題。老師之間要相互學(xué)習(xí)和探究。要多相互聽課。聽了課以后最好當(dāng)場評課。聽課不評或隔了很長時間以后再評都很差。評課要實事求是，有一說一，有二說二，不要一味說好話。那樣的話，對開課老師沒有什么關(guān)心。要開一些具有探究性、創(chuàng)新意識的課。 物理教研組工作方案9 一、本學(xué)期教研工作目標(biāo)： 1、連續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神； 2、主動探究教學(xué)方法，深化課堂教學(xué)效率的討論； 3、加強(qiáng)對同

38、學(xué)的了解與溝通，在教學(xué)過程中重視激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。以搞好同學(xué)成果為中心，同時兼顧老師自身的進(jìn)展與備課組資料的積累。 二、本學(xué)期教研工作重點： 1、主動推動和深化課程改革和課堂教學(xué)改革 提高課堂教學(xué)改革效率，注意有效性。 在45分鐘里增加有效的教學(xué)時間。進(jìn)一步明確課堂教學(xué)的目標(biāo)與重點，科學(xué)的教學(xué)容量和“適度”的教學(xué)節(jié)奏，容量和節(jié)奏要重視同學(xué)的基礎(chǔ)。 2、主動開展備課組的集體備課與教研活動： 教研活動的開展，要依靠全體的物理組成員，要進(jìn)行高質(zhì)量的教學(xué)活動，更是離不開各位老師，本學(xué)期的教研活動，還是以聽課溝通為主。望有開課任務(wù)的老師提前作好開課預(yù)備，通過這種聽課溝通的形式，開闊思路，提高教學(xué)水平。

39、充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作精神，實現(xiàn)教學(xué)資源共享。在我們組內(nèi)，許多老師的集體的意識較強(qiáng)，如張新娟老師常常將網(wǎng)上收集到的教學(xué)資源共享給大家，這種無私奉獻(xiàn)的精神值得大家學(xué)習(xí)。 3、用現(xiàn)代化教學(xué)手段，促進(jìn)物理教學(xué)的提高： 本學(xué)期開頭，學(xué)校硬件設(shè)施已經(jīng)到位，我們要充分發(fā)揮各類教學(xué)媒體的作用，用好電腦多媒體教學(xué)，實物投影，設(shè)計好同學(xué)試驗與演示試驗。使物理的教學(xué)調(diào)整到良好的狀態(tài)。也是深化課堂教學(xué)改革，推動物理學(xué)科素養(yǎng)教學(xué)的必定趨勢。 第一周：總結(jié)08年中考，學(xué)習(xí)課標(biāo)，爭論本期方案 劉 濤 李 紅 其次周： 1、其次章教材分析（八班級） 2、爭論：如何使同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛好得以持續(xù) 第三周： 1、第十二章教材分析（九班

40、級） 2、爭論并觀摩：如何用多媒體課件來突出突出的重點和難點 黎倫海 陶大偉 劉 濤 趙運(yùn)智 陳早平 唐雪琴 李 紅 簡昌峰 邵德金 毛士壯 第四周： 1、（八班級）第一次月考質(zhì)量分析 2、（同學(xué)試卷分析、教學(xué)法中應(yīng)改進(jìn)的措施） 李 紅 邵德金 毛士壯 簡昌峰 陶大偉 月考 第五周：（九班級）第一次月考質(zhì)量分析（同學(xué)成果的兩極分化、課堂教學(xué)的進(jìn)度，后階段教學(xué)中應(yīng)實行的措施） 劉 濤 全組老師 第六周：第三章教材分析（八班級）爭論：如何利用同學(xué)身邊的器材做好試驗 邵德金 全組老師 第八周：1、聽課、評課活動 2、八、九班級物理教學(xué)常規(guī)檢查（查備課本、同學(xué)作業(yè)、老師“下水”作業(yè)） 全組老師劉 濤

41、李 紅趙運(yùn)智 陳早平 月考 第九周：八班級：其次次月考質(zhì)量分析（培尖補(bǔ)差措施） 李 紅 邵德金 毛士壯 簡昌峰 陶大偉 第十周： 其次次（期中）月考質(zhì)量分析（各位老師結(jié)合本班同學(xué)實際，仔細(xì)寫好質(zhì)量分析報告） 劉濤 第十一周： 1、第四章教材分析（八班級） 2、同學(xué)解題格式規(guī)范的訓(xùn)練 李 紅 毛士壯 陶大偉 簡昌峰 邵德金 第十二周：同學(xué)座談：物理課堂教學(xué)法中同學(xué)最感愛好或最不感愛好的問題 趙運(yùn)智 陳早平 第十三周：八班級：第三次月考質(zhì)量分析 李紅 第十四周：1、九班級：第十五章教材分析 2、同學(xué)解題格式的訓(xùn)練 唐雪琴 陳早平 趙運(yùn)智 劉 濤 黎倫海 月考 第十五周：八班級教學(xué)常規(guī)檢查 劉 濤 李 紅 第十六周：1、九班級第三次月考質(zhì)量分析 2、如何講評同學(xué)試卷 全組老師