鍋爐的燃料消耗量計(jì)算

1、鍋爐與鍋爐房設(shè)備施工 教案模塊一：鍋爐房設(shè)備的基本知識(shí)單元六：鍋爐效率及燃料消耗量鍋爐的燃料消耗量計(jì)算學(xué) 院 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 院 （部） 機(jī)電與暖通工程學(xué)院 教 師 王思文 鍋爐的燃料消耗量計(jì)算教學(xué)目的通過課程教學(xué)，挖掘?qū)W生潛在創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力。以工作任務(wù)形式組織學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新思維能力，溝通交流能力，自我學(xué)習(xí)能力、分析問題和解決問題的能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握鍋爐與鍋爐房的基本知識(shí)，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)鍋爐打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1 具有計(jì)算鍋爐的燃料消耗量的能力。1 掌握鍋爐的燃料消耗量計(jì)算的方法。1挖

2、掘?qū)W生潛在創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)積極性；2培養(yǎng)學(xué)生的與人交流、與人合作的能力，培養(yǎng)學(xué)生解決問題、自我學(xué)習(xí)能力。任務(wù)與案例任務(wù)：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，分析鍋爐的燃料消耗量計(jì)算的方法。案例：1. 一臺(tái)蒸汽鍋爐熱平衡參數(shù)如下：飽和蒸汽壓力為1.25MPa，給水溫度104，平均蒸發(fā)量為6t/h,該鍋爐的效率為75%，燃煤低位發(fā)熱量=20972kJ/kg,機(jī)械不完全燃燒熱損失=10%。試求該鍋爐的燃煤消耗量。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)：1.鍋爐的燃料消耗量計(jì)算難點(diǎn)：無參考資料鍋爐與鍋爐房設(shè)備 夏喜英主編 哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社鍋爐及鍋爐房設(shè)備杜漸主編 中國電力出版社工業(yè)鍋爐設(shè)備 丁崇功主編 機(jī)械工業(yè)出版社工具與媒

3、體計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、錄像、課件、圖紙、筆、橡皮、專業(yè)相關(guān)資料等。授 課 教 案一鍋爐燃料的消耗量1. 燃料消耗量的計(jì)算鍋爐熱效率確定以后，即可按下式計(jì)算燃料消耗量B：式中 B鍋爐每小時(shí)消耗的燃料（kg/h或m3/h）。2. 計(jì)算燃料消耗量的計(jì)算考慮到固體不完全燃燒熱損失的存在，使入爐燃料消耗量中實(shí)際參與燃料反應(yīng)的量減少。所以在鍋爐燃燒產(chǎn)物計(jì)算、空氣量計(jì)算及煙氣對(duì)受熱面的傳熱計(jì)算中，均應(yīng)采用由于影響的計(jì)算燃料消耗量。并用下列公式計(jì)算燃料消耗量。式中 計(jì)算燃料消耗量（kg/h或m3/h）3. 案例教學(xué)一臺(tái)蒸汽鍋爐熱平衡參數(shù)如下：飽和蒸汽壓力為1.25MPa，給水溫度104，平均蒸發(fā)量為6t/h,該鍋爐的效率為75%，燃煤低位發(fā)熱量=20972kJ/kg,機(jī)械不完全燃燒熱損失=10%。試求該鍋爐的燃煤消耗量。解： 查表得：飽和蒸汽的焓值=2787 kJ/kg,汽