數(shù)學題中的稅收知識_第1頁
數(shù)學題中的稅收知識_第2頁
數(shù)學題中的稅收知識_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、數(shù)學題中的稅收知識有一天，數(shù)學課堂上，數(shù)學老師在黑板上留下這樣一道題目：“全國工商稅收收入，95年為5383億元，96年增收1051億元，96年比95年增收百分之幾？”我讀著讀著，腦子里出現(xiàn)了一個問題：什么是工商稅呢？我滿腹狐疑地做完這道題后，馬上舉手。這時候很多同學都還在埋頭算題。我已經(jīng)把結(jié)果算出來了。周老師看到這情況表揚了我。我趁周老師臉上滿面笑容的時候，我就問：“周老師，工商稅是什么東西??？”周老師只是笑了笑，然后說：“你們家開店，去問你爸爸媽媽吧！”我沒能從周老師這里得到答案，就怏怏不樂地說：“哦?！边@天放學時候，我迫不及待地往爸爸開的店里走去，爸爸看見我，奇怪地問：“放學之后，不急著

2、回家寫作業(yè)，到這里來干什么?”“我是來問你什么叫工商稅的。你告訴我答案，我就回家寫作業(yè)?！卑职挚次覞M臉嚴肅的樣子，就知道今天，他不回答這個問題，我肯定會不依不饒?！耙贿@樣吧？我在手機上搜索一下，再回答你。”爸爸遲疑了一會說。“看來爸爸也回答不了。到手機上搜索，誰不會??？”話說完，我就從爸爸手上搶過手機，在百度里輸入“工商稅”三個字?！巴凵@么多知識，怎么看得完啊？”我大叫起來。爸爸拿過手機笑笑說：“讓我看看，然后再回答你，我看信息比你快。”我覺得爸爸說得有道理。爸爸看手機上有關(guān)“工商稅”的信息沒有幾分鐘，就開始跟我介紹“工商稅”的知識。從爸爸的嘴里說出來的，我全都能聽明白。爸爸告訴我：“2014年前，開店是要交工商稅的，你那道數(shù)學題，肯定是以前編的?！薄拔覀兗椰F(xiàn)在不要交工商稅了，那還要交稅嗎？”我追問道?！澳氵@小鬼，問題還真多。怎么能不交稅呢？依法納稅是每一個公民的責任。國家沒有稅收，哪里來錢辦學校、建高鐵？”我聽到這里似懂非懂地點點頭。今天收獲還真大，我明白了稅收是什么，我還明白了稅收是每個公民交給國家的，國家又用這些稅收來為我們老百姓謀福利的。長大之后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論