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文檔簡介
1、龍文教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義課 題因式分解(一) 因式分解、提取公因式、公式法因式分解教學(xué)目標1. 正確理解因式分解和分解因式的定義。2. 掌握如何提取公因式,會找出公因式。3. 能運用公式對多項式進行分解因式,能做稍微提高點的題目。重點、難點重點:知道公因式可以是單項式,也可以是多項式。難點:合理選擇方法進行因式分解,因式分解的一些綜合性題目??键c及考試要求教學(xué)內(nèi)容一、因式分解的意義把一個多項式化成為幾個整式的積的形式,叫做多項式的因式分解.總結(jié):(1)因式分解是多項式的一種恒等變形,也是單項式與多項式,多項式與多項式相乘的逆變形.(2)分解因式是對多項式而言的,且分解的結(jié)果必須是整式的積的形式
2、.(3)分解因式都是在指定的數(shù)集內(nèi)進行(如無特殊說明,一般指有理數(shù)),其結(jié)果要使每一個因式不能再分解為止.二、提公因式法(1)公因式:多項式中每一項都含有的因式,叫公因式.(2)提公因式法:如果一個多項式的各項含有公因式,那么就可以把這個公因式提出來,從而將多項式化成幾個因式乘積的形式,這種分解因式的方法叫做提公因式法.(3)公因式的構(gòu)成:系數(shù):各項系數(shù)的最大公約數(shù);字母:各項都含有相同字母;指數(shù):相同字母的最低次冪.提公因式時要一次提盡.公因式可以是單項式,也可以是多項式。練習(xí):(1)2x2yxy (2)6a2b39ab2 (3)x(ab)y(ba) (4)axaybxby (5)abb2a
3、cbc (6)axax2bbx (7)axax1 (8)m(x2)n(2x)x2 (9)(ma)23x(ma)(xy)(am)(10) (11)a3a2ba2cabc (12)2ax3am10bx15bm應(yīng)用簡便方法計算:4.3×199.87.6×199.81.9×199.83、公式法(1)平方差公式把整式乘法的平方差公式(ab)(ab)= ,反過來就得到:=(ab)(ab)即兩個數(shù)的平方差,等于這兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差的積.(1)x21 (2)m29 (3)x24y2 (4)16a21 (5)m2n2+4P2(6)x2y4 (7)(x+z)2(y+z)2 (8
4、)25x24 (9)1214a2b2(10)+4x2 (11)x29 (12)(3x4y)2(4x+3y)2(13)16(3m2n)225(mn)2 (13)16x4y4z42、計算(1)199921998×2000 (2)25×26521352×25(2)完全平方公式把整式乘法的完全平方公式反過來,就得到即兩個數(shù)的平方和加上(或減去)這兩個數(shù)的積的2倍,等于這兩個數(shù)的和(或差)的平方.多項式是否是完全平方式a、b各表示什么表示(a+b)2或(ab)2x26x+9是a表示x,b表示3(x3)24y2+4y+11+4a2 x2+1+m+m24y212xy+9x2(2
5、x+y)26(2x+y)+9練習(xí):(1)x2+4xy4y2 (2)3ax2+6axy+3ay2 (3)4x212x9(4)16x4+24x2+9; (5)a2x2-16ax+64; (6)-12ab-a2-36b2; (7)-2m3+24m2-72m4、分解因式的步驟可歸納為“一提二公三檢查”. “一提”是一開始可考慮各項是否都有公因式,即是分解因式的第一個步驟也是第一個方法?!岸奔丛谔崛×斯蚴胶?,根據(jù)具體情況看剩下的多項式是二項多項式或是三項多項式,若是兩項多項式,可考慮是否能用“平方差公式”分解因式;若是三項多項式可考慮是否能用“完全平方公式”,將這個多項式分解到不能再分解為止?!叭?/p>
6、檢查”是指分解因式后檢查結(jié)果是否正確,要分解到不能再分解為止二、重難點知識歸納1、正確理解因式分解的含義“把一個多項式化成幾個整式的積的形式叫做多項式的因式分解”,也叫做把這個多項式分解因式”對這段文字的理解應(yīng)注意如下幾點:(1)“分解因式”與“因式分解”是同義語;(2),即因式分解為整式乘法的逆向變形;(3)應(yīng)從整體上把握因式分解的含義,如就不是因式分解,而才符合因式分解的要求2、怎樣提取公因式提公因式法是因式分解最基本也是最常用的方法,它的關(guān)鍵是確定公因式,難點是提取公因式后括號內(nèi)多項式的確定(1)公因式的系數(shù)為各項系數(shù)的最大公約數(shù),相同字母的最低次數(shù)如的公因式為;(2)提取公因式后括號內(nèi)
7、的多項式的項數(shù)與原多項式的項數(shù)相同,各項恰為原多項式的各項分別除以公因式所得的商如=3、分解因式必須分解到每個因式在有理數(shù)范圍內(nèi)不能再分解為止如不正確,因為還可以繼續(xù)分解為(a+1)(a1),即4、對某些多項式還要了解經(jīng)過一定變形后才能分解的因式,如:分解的因式,此題用現(xiàn)有的方法還不能分解因式.但若適當(dāng)處理后配成完全平方,就可以繼續(xù)分解.三、典型例題剖析例1、(1)下列各式中從左到右的變形,是因式分解的是( )A(x5)(x5)= BC D15=3×5 (2)下列各式的因式分解中正確的是( )A BC D解析:(1)顯然,A是乘法運算,不正確;B分解因式是將多項式分成幾個整式的積,而
8、右邊有分式;D是常數(shù),是單項式,不是多項式,不屬于分解因式范圍,所以C是正確的. (2)A提a后括號里面各項要變號,但第二、三項未變號. B第二項沒有公因式z. C提3x后,括號里第三項還有因數(shù)1,掉了一項. D是正確的. 練習(xí):一、填空題:(每題2分,共32分);2、;3、;4、分解因式= ; 5、 , 6、分解因式3ay3by=_;.7、分解因式a214a49=_;8、分解因式n2m2=_ 9、分解因式a24ab4b2=_;10、分解因式3a(b+c)-4(b+c)=_11、 分解因式時,應(yīng)提取的公因式是 12、若xy=,則y(yx)+x(xy)=_13、已知,則=_.14、.若是完全平方
9、式,則m的值是_.15、用簡便方法計算: 4002×2000+20002=_.16、利用因式分解計算:36×3.1447×3.1417×3.14=_.二、選擇題:(每題2分,共20分)1、下列各式從左到右的變形中,是因式分解的為( )A、B、C、D、2、觀察下列多項式,其中有公因式的只有( ).2ab和ab5m(ab)和ab;3(ab)和ab2x2y和2A、B、C、D、3、用提公因式法分解因式:3x(ab)9y(ba)的公因式應(yīng)當(dāng)是( )A3x9y B3x+9y C3(ab) Dab4、一個多項式分解因式的結(jié)果是,那么這個多項式是()A、B、C、D、5、多項式5y25xy5y分解因式的結(jié)果是( ).A、5y(yx);B、5y(yx1) ;C、5(x2xyy) ; D、5y(yx1)6、已知多項式分解因式為,則的值為()A、;B、; C、;D、7.下列多項式不能用完全平方公式分解因式的是( ) A.; B.; C. ; D.8.下列
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