四上找規(guī)律教案

1、“找規(guī)律”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃 海門市麒麟小學(xué) 陸海燕教學(xué)內(nèi)容四（上）P48“試一試”、“想一想”、第49頁“想想做做”。共幾課時(shí)3課型新授第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)關(guān)系的規(guī)律，以及類似現(xiàn)象的規(guī)律；2、通過合作探究，找到“兩個(gè)物體一一間隔排列時(shí)，在兩端相同的情況下兩端的物體比中間的物體多1個(gè)。3、能夠利用這一規(guī)律解釋生活中的現(xiàn)象，解決生活中的問題；4、培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較、觀察的能力，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力及合作交流能力。教學(xué)重點(diǎn)難 點(diǎn)1、理解為什么多12、理解在封閉路線中間隔排列的兩種物體數(shù)量相等。教學(xué)資源教學(xué)準(zhǔn)備：課件、小黑板、學(xué)生準(zhǔn)備小棒和圓片等。預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)見附件學(xué) 程 設(shè)

2、計(jì)導(dǎo) 航 策 略調(diào)正與反思一、一、激趣導(dǎo)入，引出規(guī)律（預(yù)設(shè)2分鐘）生學(xué)老師做動(dòng)作。二、交流預(yù)習(xí)，探索規(guī)律（預(yù)設(shè)18分鐘）1拿出預(yù)習(xí)作業(yè)，圍繞小組學(xué)習(xí)單交流，錯(cuò)的訂正。小組學(xué)習(xí)單1：a、 仔細(xì)觀察書本第48頁的情景圖,每行里兩種物體各有多少個(gè)?b、 比較每行的排列，它們有什么特點(diǎn)？c、 你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ 2全班交流，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)，。3. 小組交流第2.第3題小組學(xué)習(xí)單2：a、 在小組里交流你怎么擺的？（擺了幾根小棒，幾個(gè)圓片）發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？b、 在小組里說說你還能找到哪些有這樣規(guī)律的事情？4.完成試一試三、運(yùn)用規(guī)律，解決問題（預(yù)設(shè)12分鐘）1 書本第49頁“想想做做”第1題。觀察 ， 獨(dú)立思

3、考，交流想法2 書本第49頁“想想做做”第2題。讀題 獨(dú)立思考互相交流 想法、算式3變式題：書本第49頁“想想做做”第3、4題。獨(dú)立思考 交流想法四、課堂檢測(cè)，鞏固內(nèi)化（預(yù)設(shè)8分鐘）完成課堂練習(xí)【板塊一】1、同學(xué)們，我們一起來做個(gè)游戲，好嗎？ 這個(gè)游戲的名字叫“跟我學(xué)”。老師做完一組動(dòng)作，你們跟著學(xué)做好嗎？老師馬上示范了第一個(gè)動(dòng)作：拍一下手，跺一次腳，重復(fù)做了三次。老師接著示范第二個(gè)動(dòng)作：拍一下左肩，拍一下右肩，拍兩下手，重復(fù)做了三次。2、同學(xué)們都學(xué)得這么快，這么好，到底是怎么回事呢？ 根據(jù)學(xué)生回答（規(guī)律）。(像這樣每個(gè)動(dòng)作之間是有聯(lián)系，重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象我們就說是有規(guī)律的。)今天，我們來學(xué)習(xí)規(guī)律

4、。板書課題：找規(guī)律【板塊二】1.由組長(zhǎng)組織本組學(xué)生匯報(bào)預(yù)習(xí)1，其他組員注意傾聽，有好的建議或問題及時(shí)在組內(nèi)提出。2全班交流。3在小組里交流預(yù)習(xí)作業(yè)2，3，完善認(rèn)知師小結(jié)：兩種物體間隔排列，如果兩端的物體相同，那么，排在兩端的那種物體的個(gè)數(shù)比排在中間的另一種物體多一個(gè)。 4.出示間隔幻燈。5.試一試【板塊三】1.獨(dú)立完成P49想想做做第1、2題。仔細(xì)讀題，列式計(jì)算。集體校對(duì)，說說思路。根據(jù)學(xué)生回答，簡(jiǎn)單說明如果是72根電線桿，一共有多少個(gè)廣告牌？100根呢？提示可用筆或畫線段演示根據(jù)回答板書，適當(dāng)作簡(jiǎn)單說明2.出示男女同學(xué)圍成圓圈小結(jié)：兩種物體一一間隔排列排成一個(gè)封閉圖形時(shí)，兩種物體的個(gè)數(shù)相等。

5、3.完成想想做做第3題、第4題?！景鍓K四】完成課堂練習(xí)，集體講評(píng)學(xué)有余力同學(xué)做選做題作業(yè)設(shè)計(jì)課堂作業(yè)：（預(yù)設(shè)8分鐘）必做題：補(bǔ)充習(xí)題P45第2、3題。選做題：比賽時(shí)，劉翔要跨10個(gè)欄，兩欄間距離約為9米, 請(qǐng)你算出從第一欄架到最后一個(gè)欄架約有多少米？家庭作業(yè)：（預(yù)設(shè)10分鐘）必做題：一課一練第37頁 第1、2、3、4題選做題：一課一練第37頁 智力沖浪。附：預(yù)習(xí)單兩端物體數(shù)量中間物體數(shù)量第一組夾子 手帕 第二組兔子 蘑菇 第三組木樁 籬笆 我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是： 2.擺一擺：任意拿幾根小棒，在桌上擺成一排，再在每?jī)筛“糁虚g擺一個(gè)圓片，數(shù)數(shù)小棒的根數(shù)與圓的個(gè)數(shù)，看看有什么關(guān)系。（提示：擺好后可以畫一畫。）3.想一想：你還能找到有這樣規(guī)律的事情嗎？（舉一兩