




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、扶貧工作心得及感悟精選【四篇】 全面建成小康社會,最艱巨最繁重的任務在貧困地區(qū)。實施精準扶貧,是黨中央就扶貧開發(fā)提出的新戰(zhàn)略,也是新時期黨的建設工作的重要領域。全黨全社會要把黨的建設與扶貧開發(fā)有機結合,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員干部的先鋒模范作用,從根本上對實現(xiàn)扶貧開發(fā)與基層黨建起到助推作用。 一、實現(xiàn)責任融合,突出黨建引領 一個組織的發(fā)展,關鍵還是看帶頭人的領頭雁作用,增強基層黨組織的引領作用,要求落實村書記責任機制,做好黨建+扶貧的宣傳員,積極支持政府對于扶貧工作的相關政策措施,并且務必落實到實處;村書記的選人標準中鼓勵黨員干部積極參與,嚴格把關,把作風端正、品行良好、作風扎實,愿
2、意為農(nóng)村和老百姓服務的人員中擇優(yōu)挑選。 二、精準選人機制,提升帶動水平 精準化扶貧的關鍵是精準化選人?,F(xiàn)在有些地方是因為選人不準確,下派到貧困地區(qū)后沒有認真分析當?shù)刎毨г?,沒有了解貧困群眾的需求,下派干部存有應付思想。而對于某些有至于幫扶脫貧的干部因沒有將其優(yōu)勢特長發(fā)揮出來而空有抱負,比如要將黨性強、熟悉黨務的干部選派到黨組織軟弱渙散的地方,把熟悉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術干部選派到發(fā)展滯后的地方,把群眾工作經(jīng)驗豐富的干部選派到矛盾糾紛多,熱點難點問題多的地方,讓下派干部能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,解決當?shù)刎毨ОY結。此外,對于下派干部要實施實績考核,細化考核內(nèi)容,考核優(yōu)秀的干部實行重用提拔,不合格的重新選派或
3、延長選派時期。 三、深入聯(lián)系群眾,突出精準幫扶 群眾利益無小事,一切要從人民群眾的利益出發(fā),當然,扶貧工作更是要求全黨全社會能夠從根本上做到精準,協(xié)助貧困群眾。在展開工作中,要深入群眾,多跑腿,多入戶,多思考,真心實意地為貧困戶著想。此外,還能夠適時展開各項技能培訓,讓有勞動水平的貧困戶接受技能培訓,使其掌握工作技能;對于有意向外出就業(yè)人員能夠提供就業(yè)信息,幫忙聯(lián)系對方單位已增加就業(yè)機會,進而增加收入。 為實現(xiàn)2020年全國人民共同達到小康,現(xiàn)各個地方高度重視黨建扶貧工作,把扶貧工作貫穿黨建工作中,增強黨員干部作風建設,充分調(diào)動各方力量,落實責任、傳導壓力,形成脫貧攻堅合力。充分發(fā)揮基層黨建作
4、用,為脫貧攻堅添動力,為社會主義現(xiàn)代化建設添活力。 篇二 經(jīng)常有同事和朋友問我:“你們這些干部在村里扶貧都干了些什么,有效果嗎?”對此,我曾也心存疑慮。經(jīng)過將近一年來的駐村扶貧工作,我能夠很肯定的回答他們:“我們做了很多實事,不說成績有多顯著,但至少讓我們村的貧困戶都享受到了黨和國家的扶貧政策!” 駐村參與扶貧工作的這幾個月,感觸很深、感悟很多。 放低姿態(tài),調(diào)整心態(tài)。作為一名駐村扶貧干部,不能以那種俯視群眾的姿態(tài)去工作,不要認為我是縣直機關單位派來的,就對村里的干部和群眾指手劃腳,這樣只會引起村里干部和群眾的反感,對你敬而遠之,那么你在村里的工作也就無法展開了。我們要以一種平等的姿態(tài)去與村里的
5、干部和群眾接觸、交談、拉家常,要抱著我是人民的公仆這種心態(tài)去工作,這樣才能接近群眾、融入群眾,使我們更好地展開工作。 設身處地,換位思考。我們扶貧干部要對全村的基本情況、人文情況、風俗情況有所了解,要清楚地了解每戶貧困戶的家庭情況、收入支出情況,分析每戶貧困戶的致貧原因。針對每戶貧困戶,我們扶貧干部要設身處地為他們著想,設想如果我是他家中的一員,那么我家有哪些困難、需要什么、需要扶貧干部為我家做什么。時刻站在貧困戶的立場來考慮問題,再以幫扶干部的身份來尋求解決問題的辦法。這樣才能真正做到急群眾之所急想群眾之所想。記得開始駐楊梅村的時候,我們對全村的貧困戶實行了了解,在走訪中了解到:貧困戶陳愛國
6、因患尿毒癥,每周要到縣城醫(yī)院做透析治療兩次以上,兒子在縣城讀小學,他家打算到縣城開一家小雜貨店,由他妻子經(jīng)營,這樣就方便陳愛國做透析治療和接送讀小學的孩子,但因為沒資金而發(fā)愁。我們連心小分隊知道這個情況后馬上為他聯(lián)系“扶貧信貸通”貸款,在協(xié)助其辦理貸款手續(xù)過程中還是發(fā)生了很多曲折,主要原因是個別辦事人員對扶貧政策不熟悉、部門之間缺少溝通。作為一個貧困戶本來就不善與人溝通,再加上在辦理過程中因某個環(huán)節(jié)脫節(jié)就有可能打退堂鼓,貸款就辦不下來,那么脫貧也就少了一份希望。所以在扶貧工作中各部門間的配合非常重要,各部門溝通配合好了,扶貧通道也就順暢了。 扶貧先扶志,思想攻堅。當前我村31戶貧困戶中很多都存
7、有“等、靠、要”的思想,甚至有人認為“國家的不拿白不拿”,不愿脫貧、不想脫貧、以窮為榮,嚴重制約我村的脫貧工作。在我局及鎮(zhèn)黨委、政府的指導下,連心小分隊即時調(diào)整了工作重點,把展開“扶志”工程作為重點,增大宣傳教育,通過村民小組會議、與貧困戶談心聊天等形式,在潛移默化中把“要我脫貧”轉變成“我要脫貧”的意愿,解決貧困戶中“靠著墻根曬太陽,等著別人送小康”的思想。另一方面選擇自力更生的貧困戶當村脫貧帶頭人,起模范帶頭作用。用身邊的先進典型激勵引導貧困戶轉變等靠要思想,樹立自強自立脫貧致富的信心。我局掛點幫扶貧困戶胡國亮,其本人左眼患有眼疾,但有一定的勞動水平,妻子患有癲癇,年初制定幫扶計劃是幫胡國
8、亮聯(lián)系安排村保潔員公益性崗位工作,但胡國亮認為掃垃圾是很丟臉的事,怕村里人笑話,一直不愿意干保潔員這份工作,通過局領導、連心小分隊及村干部多次上門與其談心,曉之以理,動之以情,耐心細致的思想工作,終于改變了胡國亮的守舊思想并激發(fā)出他的內(nèi)生動力,不但干上了村里保潔工作,還時常干些村里幫其聯(lián)系的臨時工,大大提升了其家庭收入,并在2017年底實現(xiàn)了脫貧。在群眾中反響強烈,使其他貧困戶備受感染和鼓舞。 篇三 赴對口幫扶村展開學習交流實活動后,支部即時召開了小結會,會上,大家聯(lián)系實際,暢談了自己的體會和感想,其主要收獲有以下幾點: 一是增強了責任感和使命感,提升了保持黨員先進性的自覺性和堅定性。通過到農(nóng)
9、村基層的參觀學習實踐活動,使大家受到深刻的觸動,充分理解到黨員教師肩上擔子沉重。有的黨員教師談到:到貧困農(nóng)村看一看,深深體會到教育的重要性,因為經(jīng)濟的落后防礙了教育的發(fā)展,反過來,教育的滯后又制約著經(jīng)濟的發(fā)展,農(nóng)民不具備較高的知識文化水平,很難擺脫貧困,更談不上科學發(fā)展。作為高校黨員教師,要始終保持黨員的先進性,做好本職工作,多為農(nóng)村為基層培養(yǎng)和輸送合格人才,要通過強有力的思想政治工作,教育和引導學生到基層、到農(nóng)村去就業(yè),把對學生的理想信念教育與全面建設小康社會緊密結合起來,與建設家鄉(xiāng)、服務基層緊密結合起來,與振興貴州基礎教育緊密結合起來,鼓勵學生腳踏實地到基層去開創(chuàng)自己的事業(yè),為貧困山區(qū)的早
10、日脫貧做出自己的積極貢獻。 二是增強了對貧困山村的感情,提升了理解,轉變了作風。有的黨員教師談到:我們的普高生絕大部分都來自農(nóng)村,多數(shù)都是貧困生,他們的家境與聯(lián)合村一般村民家庭經(jīng)濟狀況都差不多,我們應該對貧困生給予特別的關愛。例如,各位班主任在落實助學貸款、助學金、獎學金等項工作的時候,工作責任心應更增強一點,心應更細一點,工作效果更公平一點,力爭把國家資金用在刀刃上,把國家對貧困生的好事做實,把實事做好。要通過對口幫扶活動,提升理解,增強自身的教風學風建設,只有把我們的各項工作都做好了,才能爭創(chuàng)領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好,群眾反映好的“五好”黨支部。 三是增強了工作的主動
11、性和敬業(yè)精神。大家一致認為,要改變貴州農(nóng)村的貧困面貌,我們必須努力擔當好為貴州基礎教育服務的職責,切實提升教育教學質量,用自己的實際行動打好改制迎評的攻堅戰(zhàn)。有的黨員教師談到:聯(lián)合村地處黔南州東北部,屬此次全國凌凍災害最嚴重的地區(qū)之一,現(xiàn)在村前村后仍能夠看到被雪凝壓倒堆放的樹木。村干部介紹,兩個月的雪凝天氣造成停電停水,交通中斷,給群眾的生產(chǎn)生活造成巨大災難。但面臨嚴重災害,有黨和政府的堅強領導,在最困難的時刻,人民解放軍來了,武警部隊來了,全國各路電力搶修大軍來了,自愿者隊伍來了,政府的救災物資資金到了,原三個月完成的救災重建任務一個月就完成了,村民們轉憂為喜,稱贊只有社會主義社會才有可能辦
12、到。有的黨員說:這種抗凌凍精神是我們民族復興的偉大精神,我們深受這種精神激勵和鼓舞,作為*員,在學院發(fā)展的最艱難時期,更應該發(fā)揚這種精神,這種精神體現(xiàn)在當前我們的實際工作中,就應該理解為院黨委霍書記提出的“八論”要求,即:論精神、論觀點、論時間、論學習、論正氣、論責任、論實干、論細節(jié)。 我們一定要落實“八論”要求,一定要堅定迎難而上的決心,一定要堅持求真務實的態(tài)度,為學院的跨越式發(fā)展一步一個腳印、扎扎實實把工作做好。黨支部通過對口幫扶交流學習的實踐活動,有效提升了黨員的思想政治覺悟,進一步增強了黨組織和黨員保持先進性的自覺性,是新時期高?;鶎狱h組織增強思想、組織、作風建設的積極探索。 篇四 春
13、天來了,細雨蒙蒙,和風習習,春意盎然,一片生機。 殘疾人的春天也隨之而來,朝氣蓬勃的他們有著不平凡的事跡也有不平凡的故事!下面我就談談我對于幫扶的議會和感受! 我們都知道道德品質的基礎是尊重自己和他人;每一個社會人都有其相對應的權力與責任,但每種權力和責任的基礎都是被理解和尊重。尊重是一種修養(yǎng),一種品格;一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待;一種對他人人格與價值的充分肯定。尊重是人類各個民族在漫長的歷史發(fā)展中形成的最基本的*理念和道德共識。這種基本的*理念和道德共識是我國傳統(tǒng)美德中最基本的內(nèi)容?,F(xiàn)代社會的發(fā)展使平等成為人們道德關系的基本準則。而如果沒有尊重,就不可能實現(xiàn)真正的平等 作為一名志
14、愿協(xié)助殘疾人的我,深深地感受到為殘疾人服務、為殘疾人服好務并非是件容易事。眾所周知,殘疾人群體是社會中的特殊困難群體,他們與健全人之間不但存有著生理上的差別,同時也存有著心理上的差別。而我們最應該做的就是健全他們的心!我所協(xié)助的是一位情感豐富,但活動受限的殘疾人!剛剛接觸她時心里就很高興,因為殘疾人身上有好多號多四肢健全的人所沒有的品德,甚至能夠說是美德!后來慢慢地和她熟悉,就越發(fā)喜歡她。和她相處我感覺很輕松很快樂,那份感情很真實! 但和她們交往也必須注意在尊重的前提下。古訓有云:“若要人敬己,先要己敬人”,很多人都明白這個道理,卻不是每個人都能做得很好。尊重與被尊重往往體現(xiàn)在人與人的相互交往中;雙方的相互尊重,不但能夠使問題各種簡單化,而且會使雙方都愉悅和快樂。 在此,有一個關于尊重的故事與大家分享,希望大家能夠有所收獲:在美國,一個頗有名望的富商在路邊散步時,遇到一個衣衫襤褸、形同瘦骨的擺地攤賣舊書的年輕人在寒風中啃著發(fā)霉的面包。有著同樣苦難經(jīng)歷的富商頓生一股憐憫之情,便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中,然后頭也不回地走開了。沒走多遠,富商忽然覺得這樣做不妥,于是連忙返回來,從地攤上撿了兩本舊書,并抱歉地解釋說自己忘了取書,希望年輕人不要介意。最后,富商鄭重其事地告訴年輕人說:“其實,您和我一樣也是商人。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 營林生產(chǎn)安全協(xié)議書
- 門店茶葉轉讓協(xié)議書
- 餐車加盟合伙協(xié)議書
- 都市農(nóng)業(yè)開發(fā)協(xié)議書
- 2025年廣東省汕尾市陸豐市東海新龍中學中考模擬英語試題
- 護士招生考試試題及答案
- 高中法律常識試題及答案大全
- 法律職場面試題及答案
- 法律造價考試題及答案
- 2025年MySQL字段添加實例試題及答案
- (完整版)生物化學專業(yè)英語單詞
- 高級教師職稱面試講課答辯題目及答案
- 2023年食品殺菌設備行業(yè)分析報告及未來五至十年行業(yè)發(fā)展報告
- 牛安全生產(chǎn)技術-牛常見心血管系統(tǒng)疾病的防治
- 2023新能源風電工程項目文檔全過程控制與檔案整理規(guī)定
- lemontree中英文對照打印版
- 粉塵清掃安全操作規(guī)程
- 衛(wèi)生應急隊伍裝備參考目錄(試行)
- 外科學第七版周圍血管和淋巴管疾病
- 安全生產(chǎn)試題庫看圖找錯課件
- 口腔頜面頸部局部解剖-頸部局部解剖(口腔解剖生理學課件)
評論
0/150
提交評論