區(qū)第一中學(xué)年度教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案

1、執(zhí)行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-734編號(hào)：_區(qū)第一中學(xué)年度教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案審核：_時(shí)間：_單位：_區(qū)第一中學(xué)年度教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案用戶指南：該執(zhí)行方案資料適用于為特定問題制定周密、詳細(xì)、精確的安排的策劃文件，內(nèi)容包括任務(wù)目的，任務(wù)事項(xiàng)與任務(wù)過程，配套緊密的銜接與執(zhí)行，是順利和成功完成的關(guān)鍵保證和基礎(chǔ)?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。區(qū)第一中學(xué)年度教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案教育發(fā)展的新形勢，給學(xué)校工作提出了更高的要求，如何全面貫徹黨的教育方針，全方位地推進(jìn)學(xué)校工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量，是我們必須思考和解決的問題，充分挖掘

2、學(xué)校資源，培植骨干教師梯隊(duì)，全面提升教師素質(zhì)，打造德藝雙馨，業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師群體，是保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重中之重。為此，特制定教師隊(duì)伍建設(shè)方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人為本，搭建教師專業(yè)成長的平臺(tái)。堅(jiān)持以教師的發(fā)展和提高為出發(fā)點(diǎn)，把教師隊(duì)伍的培養(yǎng)放在突出的地位。以校本研究為主陣地，堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”；以教育科研為先導(dǎo)，以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，努力推進(jìn)我校教師隊(duì)伍職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平的整體發(fā)展。二、培養(yǎng)目標(biāo)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)位于區(qū)內(nèi)同類學(xué)校的前列。在一段時(shí)期內(nèi)，培養(yǎng)一批名教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和教學(xué)新秀。三、工作措施（一）成立教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，各處室室為具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)構(gòu)，分階段制定目標(biāo)，落實(shí)

3、責(zé)任考評(píng)機(jī)制。組 長：zz副組長：zz組 員：zz（二）加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)1、把師德建設(shè)工作做為首要工作，抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí)。把師德建設(shè)工作作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容，抓好學(xué)習(xí)、宣傳和培訓(xùn)，利用各種宣傳陣地，廣泛開展宣傳教育活動(dòng)。2、召開動(dòng)員大會(huì)，層層落實(shí)責(zé)任。各校要及時(shí)開展師德建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評(píng)估辦法及細(xì)則。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。請(qǐng)家長、學(xué)生、社會(huì)共同監(jiān)督，同時(shí)要求每位教師簽定承諾書，并公布于眾。3、深入學(xué)習(xí)義務(wù)教育法教師法公民道德建設(shè)實(shí)施綱要中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等法律、法規(guī)，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步樹立以德治

4、教的道德意識(shí)，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。4、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進(jìn)事跡，培樹本校自己的師德典型，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡，尤其要發(fā)掘本校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高典型教師的影響力和示范性5、在家長、學(xué)生中開展調(diào)查問卷活動(dòng),，使教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解學(xué)生的需要，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生的需要。6、開展師德承諾和簽定教師師德承諾書活動(dòng)。承諾的內(nèi)容要征求學(xué)生意見并進(jìn)行公示，同時(shí)在校內(nèi)進(jìn)行兩級(jí)承諾，即教師向?qū)W生和家長承諾，教師向?qū)W校承諾，并簽定承諾書。7、對(duì)照師德評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則，認(rèn)真梳理反思，自醒提高，通過學(xué)校評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長評(píng)確定每一位教師的師德等次，對(duì)在師德

5、建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和學(xué)校，進(jìn)行表彰，并總結(jié)師德建設(shè)中的成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣。8、要把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校工作的全過程，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與加強(qiáng)學(xué)校管理、創(chuàng)建和諧校園、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、開展校務(wù)公開結(jié)合起來，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。要充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、教職工代表大會(huì)的作用，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力，促進(jìn)全校師德建設(shè)水平不斷提高。（三）提高教師的專業(yè)素養(yǎng)1、樹立“尊重每個(gè)人，發(fā)展每個(gè)人”的人本管理理念，用科學(xué)的發(fā)展觀建立教師評(píng)價(jià)體系。從思想素養(yǎng)、教學(xué)教研基本功、課堂教學(xué)水平、教學(xué)實(shí)績等多方面綜合了解現(xiàn)有教師現(xiàn)狀，分層次提出要求，跟蹤考核，進(jìn)而確立學(xué)校教師隊(duì)伍培

6、養(yǎng)的整體框架。2、建章立制，進(jìn)一步完善和強(qiáng)化名特教師教育教學(xué)培養(yǎng)及管理、骨干教師教育教學(xué)培養(yǎng)及管理、青年教師教育教學(xué)培養(yǎng)及管理、校級(jí)名師評(píng)選方案等一系列有關(guān)教師隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)章制度。3、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。要求教師每年至少閱讀一本理論書籍和訂閱一種專業(yè)雜志，把閱讀學(xué)習(xí)變?yōu)槌Ｒ?guī)并視為教師的一種職業(yè)生活方式。4、以活動(dòng)為載體，搭建教師快速成長的平臺(tái)。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期的青年教師課堂教學(xué)競賽、教研室研討課、學(xué)科帶頭人和骨干教師示范課等活動(dòng)，倡導(dǎo)個(gè)性教育教學(xué)，形成教育教學(xué)特色，促使普通教師向優(yōu)秀教師轉(zhuǎn)變，優(yōu)秀教師向名師轉(zhuǎn)變。5、設(shè)立“教育論壇”，為我校教師宣講自己的教育教學(xué)思想提供平臺(tái)；同時(shí)邀請(qǐng)“名人、大家”到我校講學(xué)，努力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和書香校園。6、堅(jiān)持每年一次的校級(jí)骨干教師評(píng)選，建立各級(jí)骨干教師業(yè)務(wù)檔案，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)管理及目標(biāo)考核辦法。7、強(qiáng)化對(duì)青年教師培養(yǎng)的各種措施，不斷完善青年教師匯報(bào)課、說課、課件制作、主題班會(huì)展示等一系列教育教學(xué)技能競賽，促使其快速成長，脫穎而出。8、建立校外培訓(xùn)基地，定