2018年全國(guó)高考詩(shī)歌鑒賞題匯總

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2018年全國(guó)高考詩(shī)歌鑒賞題匯總（有詳盡解析）二、詩(shī)歌鑒賞（共7題；共59分）一、（2018年全國(guó)甲卷）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。野 歌 李 賀鴉翎羽箭山桑弓，仰天射落銜蘆鴻。麻衣黑肥沖北風(fēng)，帶酒日晚歌田中。男兒屈窮心不窮，枯榮不等嗔天公。寒風(fēng)又變?yōu)榇毫瑮l條看即煙濛濛。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 彎弓射鴻，麻衣沖鋒、飲酒高歌都是詩(shī)人排解心頭苦悶與抑郁的方式。B. 詩(shī)人雖不得不接受生活貧窮的命運(yùn)，但意志并未消沉，氣概仍然豪邁。C. 詩(shī)中形容春柳的方式與韓愈早春呈水部張十八員

2、外相同，較為常見。D. 本詩(shī)前半描寫場(chǎng)景，后半感事抒懷，描寫與抒情緊密關(guān)聯(lián)，脈絡(luò)清晰。（2）詩(shī)中最后兩句有何含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答案：（1）B【解析】“不得不接受生活貧窮”錯(cuò)誤，文中是因?yàn)椤吧硎軌阂衷庥隼硐肜Ь健倍皇巧畹呢毨?。置身于壓抑和陰森的社?huì)環(huán)境，面對(duì)炎涼的世風(fēng)、冷漠的人情，詩(shī)人依然肥衣沖風(fēng)、飲酒高歌，其感情何其沉郁憤激，其氣概何其慷慨豪邁！B 符合題意。（2）意味凜冽的寒風(fēng)終將過去，和煦的春風(fēng)拂綠枯柳，綴滿嫩綠的柳條好像輕煙籠罩一般搖曳多姿；表達(dá)了詩(shī)人雖感嘆不遇于時(shí)，但不甘沉淪的樂觀，自勉之情。二、（2018年全國(guó)乙卷）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成小題。題醉中所作草書卷

3、后（節(jié)選）陸游胸中磊落藏五兵，欲試無路空崢嶸。酒為旗鼓筆刀槊，勢(shì)從天落銀河傾。端溪石池濃作墨，燭光相射飛縱橫。須臾收卷復(fù)把酒，如見萬里煙塵清。（1）下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 這首詩(shī)寫詩(shī)人觀看自己已完成的一副草書作品，并回顧它的創(chuàng)作過程。B. 詩(shī)人馳騁疆場(chǎng)殺敵報(bào)國(guó)的志向無法實(shí)現(xiàn)，借書法創(chuàng)作來抒發(fā)心中郁悶。C. 詩(shī)人把書法創(chuàng)作過程中自己想象成戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士，氣吞山河，勢(shì)不可擋。D. 詩(shī)人豪情勃發(fā)，他在硯臺(tái)中磨出濃黑墨汁，也映射著燭光縱橫飛濺。（2）詩(shī)中前后兩次出現(xiàn)“酒”，各有什么作用？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。答案：（1）D【考點(diǎn)】煉字

4、、關(guān)鍵字類題目，思想內(nèi)容、觀點(diǎn)態(tài)度、感情類題目【解析】尾聯(lián)“燭光相射飛縱橫”寫燭光映射著墨光，渲染詩(shī)人縱橫走筆的氣勢(shì)，所以縱橫的是詩(shī)人走筆，不是燭光。故選D。（2）第一個(gè)“酒”出現(xiàn)在作書之前，詩(shī)人把它比喻成戰(zhàn)場(chǎng)上的旗鼓，起到醞釀情緒，積蓄氣勢(shì)的作用；第二個(gè)“酒”則用來表現(xiàn)創(chuàng)作完成之后詩(shī)人的心理狀態(tài)，他“如見萬里煙塵清”，似乎贏得了一場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利，心滿意足、躊躇滿志。本題考查“酒”的作用，結(jié)合詩(shī)歌第二聯(lián)，“酒為旗鼓”“ 勢(shì)從天落銀河傾”可以看出運(yùn)用比喻修辭，為下文積蓄了氣勢(shì)?！绊汈站韽?fù)把酒” 瞬間就完成草書，又端杯飲酒，就像打了一場(chǎng)勝仗，消除國(guó)難，恢復(fù)了太平，感覺酣暢淋漓，

5、表現(xiàn)了其躊躇滿志。三、（2018年全國(guó)丙卷）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。精衛(wèi)詞王建精衛(wèi)誰(shuí)教爾填海，海邊石子青磊磊。但得海水作枯池，海中魚龍何所為。口穿豈為空銜石，山中草木無全枝。朝在樹頭暮海里，飛多羽折時(shí)墮水。高山未盡海未平，愿我身死子還生。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 作者對(duì)精衛(wèi)辛勞填海的動(dòng)機(jī)感到困感，因此用提問的方式來開啟全篇。B. 詩(shī)的第三，四句設(shè)想，若有一天海水枯干，海中的魚龍也會(huì)陷入困境。C. 第五至第八句著力描寫精衛(wèi)填海的艱辛，不僅奔波勞碌而且遍體鱗傷。D. 這首詩(shī)的語(yǔ)言質(zhì)樸無華，平白如話，與白居易的觀刈麥一詩(shī)

6、相近。（2）一般認(rèn)為，詩(shī)最后兩句的內(nèi)容是以精衛(wèi)的口吻表達(dá)的，你是否同意這種解讀？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句說明你的理由。答案：（1）A【考點(diǎn)】形象、意象、意境類題目，語(yǔ)言風(fēng)格類題目，表達(dá)技巧類題目，思想內(nèi)容、觀點(diǎn)態(tài)度、感情類題目，古代詩(shī)歌鑒賞綜合練習(xí)【解析】 “作者對(duì)精衛(wèi)辛勞填海的動(dòng)機(jī)感到困惑”錯(cuò)，只是用設(shè)問引出話題。兩種觀點(diǎn)都可以，要從詩(shī)中找到依據(jù)。比如“同意”，詩(shī)中的“我”解釋為精衛(wèi)，“子”可解釋為子孫后代。如“不同意”，“我”解釋為作者，“子”解釋為精衛(wèi)。（2）觀點(diǎn)一：同意。這兩句詩(shī)是精衛(wèi)堅(jiān)忍不拔、前赴后繼奮斗精神的自我抒發(fā)；意為即使自己在有生之年不能完成移山填海的事業(yè)，也希望子孫后代能夠繼承遺志，填海

7、不止。觀點(diǎn)二：不同意。這兩句詩(shī)是作者對(duì)精衛(wèi)的同情與崇敬之情的表達(dá)；意為移山填海的事業(yè)尚未完成，我愿犧牲生命來幫助精衛(wèi)，以自己的生命來?yè)Q精衛(wèi)的生命。四、（2018年北京卷）閱讀下面這首詞，完成小題。滿江紅：送李正之提刑入蜀【1】辛棄疾蜀道登天，一杯送繡衣【2】行客。還自嘆中年多病，不堪離別。東北看驚諸葛表，西南更草相如檄【3】。把功名收拾付君侯，如椽筆。兒女淚，君休滴。荊楚路，吾能說。要新詩(shī)準(zhǔn)備，廬江山色。赤壁磯頭千古浪，銅鞮陌【4】上三更月。正梅花萬里雪深時(shí)，須相憶?！咀⑨尅俊?】這首詞作于宋孝宗淳熙十一年（1184），當(dāng)時(shí)辛棄疾閑居江西上饒。提刑，官名，主管地方司法、監(jiān)察等事務(wù)?！?】繡衣：

8、官服?！?】相如檄：指司法相如所喻巴蜀檄，主旨是安撫巴蜀百姓?！?】銅鞮陌：代指襄陽(yáng)。（1）下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 詞的開頭四句，先寫對(duì)方行程，再寫自己的多病與離愁，暗含蹉跎失志的惆悵。B. 李正之即將遠(yuǎn)赴蜀地?fù)?dān)任要職，作者滿含深情地稱許友人才華出眾，巨筆如椽。C. 作者認(rèn)為荊楚路上的江山美景都是作詩(shī)的好素材，如廬山景、赤壁浪、襄陽(yáng)月。D. 詞的結(jié)尾兩句，懷念過去與李正之雪中賞梅的情景，表達(dá)對(duì)友誼的珍惜與贊美。（2）辛棄疾詞善于借用典故和化用前人佳句來抒情達(dá)意。下列分析，正確的一項(xiàng)是（ ）A. “東北看驚

9、諸葛表”，借用諸葛亮上表出師的典故，勉勵(lì)友人報(bào)國(guó)立功。B. “赤壁磯頭千古浪”。借用蘇式游覽赤壁的典故，抒發(fā)人生短暫的感慨。C. “蜀道登天”，化用李白，“蜀道之難，難于上青天”，表達(dá)對(duì)友人的擔(dān)憂，望其早歸。D. “兒女淚，君休滴”，化用王勃“無為在歧路，兒女共沾巾”，表現(xiàn)宦游漂泊的凄苦。（3）清人陳廷焯白雨齋詞話評(píng)論本詞的藝術(shù)特色說：“龍吟虎嘯之中，卻有多少和緩?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)上述評(píng)論的理解，結(jié)合具體詞句作簡(jiǎn)要闡述。答案：（1）D【考點(diǎn)】形象、意象、意境類題目，語(yǔ)言風(fēng)格類題目，表達(dá)技巧類題目，思想內(nèi)容、觀點(diǎn)態(tài)度、感情類題目，古代詩(shī)歌鑒賞綜合練習(xí)【解析】詞的結(jié)尾兩句

10、是彼此雙方的互勉。不是表達(dá)對(duì)友誼的珍惜與贊美。這兩句看似白描，似乎沒有多少深意。其實(shí)如果聯(lián)系歷史背景，是仍然可以感到話外之音的?！罢坊ㄈf里雪深”，“梅花”是他們，又是傳遞消息的暗示。所謂“折梅逢驛使，送與隴頭人”。（2）A “萬里雪深”是寫彼此的間隔，也是彼此的處境。所以是地理的，也是心理的。但不論地理的或心理的，造成可以間隔而寂寞的，終歸是政治的原因。是投降派對(duì)于他們的打擊。那么，在這樣個(gè)廢棄與遠(yuǎn)戍的道路上，他形象地即情即景，用“萬里雪深”，彼此的一切，俱足以包之了。而要相互勉勵(lì)莫相忘并不斷傳遞消息的，那當(dāng)然是人，所以“須相憶”是彼此的。既是人，又是事。而這人事，正是他們“志”的結(jié)集，所“

11、須相憶”者，仍是祖國(guó)恢復(fù)之大業(yè)。（3）龍吟虎嘯與和緩相對(duì)，分別指的是詩(shī)人用典的大氣、和情感的細(xì)膩，詩(shī)人通過“諸葛表”和“相如檄”等典故表達(dá)出對(duì)友人的祝愿和期許，給人以龍吟虎嘯之感；又通過“中年多病”“兒女淚”“須相憶”等句感懷自身，為和緩。六、（2018年天津卷）閱讀下面這首詩(shī)，按要求作答。癸卯歲始春懷古田舍二首（其二）東晉陶淵明先師有遺訓(xùn)，憂道不憂貧。瞻望邈難逮，轉(zhuǎn)欲志長(zhǎng)勤。秉耒歡時(shí)務(wù)，解顏勸農(nóng)人。平疇交遠(yuǎn)風(fēng)，良苗亦懷新。雖未量歲功，既事多所欣。耕種有時(shí)息，行者無問津【注】。日入相與歸，壺漿勞近鄰。長(zhǎng)吟掩柴門，聊為隴畝民?！咀ⅰ繂柦颍褐缚鬃幼屪勇废騼晌浑[士長(zhǎng)沮、桀溺問路的典故。（1）下列對(duì)這

12、首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A. 詩(shī)人盡管尊崇孔子，但他意識(shí)到“憂道不憂貧”難以踐行，因此立志躬耕，這體現(xiàn)了他對(duì)孔子人生選擇的否定。B. 詩(shī)人親自參與田間勞作，不僅快樂地拿起農(nóng)具耕種，還面帶笑容鼓勵(lì)農(nóng)人們積極從事勞動(dòng)。C. “雖未量歲功，即事多所欣”，意思是說不必斤斤計(jì)較收成如何，愉悅就在耕耘的過程中。D. 這首詩(shī)融說理、敘事、寫景、抒情于一體，意境清淡悠遠(yuǎn)，語(yǔ)言平白如話，富有表現(xiàn)力。（2）“平疇交遠(yuǎn)風(fēng)，良苗亦懷新”描繪了一幅怎樣的畫面？（3）“長(zhǎng)吟掩柴門，聊為隴畝民”表達(dá)了哪些情感？答案：（1）A【考點(diǎn)】形象、意象、意境類題目，語(yǔ)言

13、風(fēng)格類題目，思想內(nèi)容、觀點(diǎn)態(tài)度、感情類題目，古代詩(shī)歌鑒賞綜合練習(xí)【解析】不是否定孔子人生選擇，而是更喜歡這種“耕種有時(shí)息，行者無問津”的農(nóng)耕生活。陶淵明想成為長(zhǎng)沮、桀溺那樣的隱士。他的內(nèi)心有掙扎，有焦慮，本想有所作為，世界卻使他望而卻步。故選A。（2）平曠的田野上，從遠(yuǎn)處吹來的微風(fēng)，輕輕拂過禾苗。長(zhǎng)勢(shì)良好的禾苗，煥發(fā)出勃勃生機(jī)?！窘馕觥款}干要求描繪“平疇交遠(yuǎn)風(fēng)，良苗亦懷新”的畫面，這是一種最常見的題型。描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面時(shí)，考生應(yīng)抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美?；卮鸨绢}抓住“平疇”“遠(yuǎn)風(fēng)”“良苗”“懷新”幾個(gè)意

14、象，然后把“平、遠(yuǎn)、良、新”等幾個(gè)修飾詞展開聯(lián)想，描繪畫面即可。（3）詩(shī)人躬耕田園、避世隱逸的寧?kù)o淡泊之情。濟(jì)世與歸隱相矛盾的復(fù)雜情感。【解析】本題考查把握詩(shī)歌主旨和作者情感態(tài)度的能力。詩(shī)歌對(duì)田園生活的細(xì)致描繪，“平疇交遠(yuǎn)風(fēng)，良苗亦懷新。雖未量歲功，既事多所欣?！薄叭杖胂嗯c歸，壺漿勞近鄰?！笨梢钥闯鲈?shī)人躬耕田園、避世隱逸的寧?kù)o淡泊之情。但是“行者無問津”“ 長(zhǎng)吟掩柴門，聊為隴畝民?！庇挚梢钥闯鲈?shī)人濟(jì)世與歸隱相矛盾的復(fù)雜情感。七、（2018年浙江卷）閱讀下面這首詩(shī)，完成小題送王昌齡李頎漕水東去遠(yuǎn)，送君多暮情。淹留野寺出，向背孤山明。前望數(shù)千里，中無蒲稗生。夕陽(yáng)滿舟楫，但愛微波清。舉酒林

15、月上，解衣沙鳥鳴。夜來蓮花界，夢(mèng)里金陵城。嘆息此離別，悠悠江海行?！咀ⅰ可徎ń纾悍鹚?，詩(shī)中指洛陽(yáng)白馬寺。（1）“淹留野寺出”一句中“淹留”的意思是_，體現(xiàn)出詩(shī)人_的心情。（2）這首詩(shī)與柳永雨霖鈴詞都運(yùn)用了點(diǎn)染手法，試賞析本詩(shī)的點(diǎn)染手法。答案：（1）久留（逗留）；依依不舍（2）“送君多暮情”句點(diǎn)出了傷別之情?！把土粢八鲁觥敝痢皦?mèng)里金陵城”十句，層層鋪寫暮景，滿篇幽淡惆悵，字字都是“暮情”，有力渲染烘托了離情。結(jié)尾“嘆息此離別”再次點(diǎn)明別離之情，“悠悠江海行”表達(dá)對(duì)朋友孤身遠(yuǎn)去的不舍?！究键c(diǎn)】表達(dá)技巧類題目，煉字、關(guān)鍵字類題目，思想內(nèi)容、觀點(diǎn)態(tài)度、感情類題目，古代詩(shī)歌鑒賞綜合練習(xí)【解析】把握詩(shī)歌的

16、情感，可從兩方面從詩(shī)歌本身抓住詩(shī)歌標(biāo)題、意象意境、情感關(guān)鍵詞、表達(dá)技巧等進(jìn)行分析。做題步驟：先“點(diǎn)”，再“染”，最后落到情感上?？梢愿鶕?jù)雨霖鈴?fù)瞥鰜磉@首詩(shī)怎么鑒賞。八、（2018年江蘇卷）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。寄和州劉使君張籍別離已久猶為郡，閑向春風(fēng)倒酒瓶。送客特過沙口堰，看花多上水心亭。曉來江氣連城白，雨后山光滿郭青。到此詩(shī)情應(yīng)更遠(yuǎn)，醉中高詠有誰(shuí)聽?注劉使君，指唐代詩(shī)人劉禹錫，時(shí)任和州刺史。詩(shī)中沙口堰、水心亭，均在和州。（1）根據(jù)前兩聯(lián)，概括劉禹錫“閑”的表現(xiàn)，并分析他如此表現(xiàn)的原因。（2）尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的情感？答案：答案：（1）表現(xiàn)：把酒當(dāng)春，繞道送客，常去賞花。原因：長(zhǎng)期得不到升遷，懷才不遇；喜歡自然山水。（2）對(duì)劉禹錫詩(shī)歌藝術(shù)的