竹影閱讀理解（五）

1、竹影閱讀理解五竹影閱讀理解?竹影?的節(jié)選以供同學(xué)們閱讀和練習(xí)，希望對(duì)同學(xué)們的閱讀理解的學(xué)習(xí)有所幫助!(一)閱讀下面的文段，完成14題。唉，你們愜意得很!這椅子給我坐的?他不待我們答復(fù)，一屁股坐在藤椅上，劇烈地?fù)u他的兩腳。椅子背所靠的那根竹，跟了他的動(dòng)作而發(fā)抖，上面的竹葉作出蕭蕭的聲音來(lái)。這引起了三人的注意，大家仰起頭來(lái)向天空看。月亮已經(jīng)升得很高，隱在一叢竹葉中。竹葉的搖動(dòng)把她切成許多不規(guī)那么的小塊，閃爍地映入我們的眼中。大家贊美了一番之后，我說(shuō)：我們今晚干些什么呢?弟弟說(shuō)：我們談天吧。我先有一個(gè)問(wèn)題給你們猜：細(xì)看月亮光底下的人影，頭上出煙氣。這是什么道理?rsquo;rsquo;我和華明都不相

2、信，于是大家走出竹林外，蹲下來(lái)看水門汀上的人影。我看了好久，果然看見(jiàn)頭上有一縷一縷的細(xì)煙，好似漫畫里所描寫的動(dòng)怒的人。是口里的熱氣吧?是頭上的汗水在那里蒸發(fā)吧?大家蹲在地上爭(zhēng)論了一會(huì)兒，沒(méi)有解決。華明的注意力卻轉(zhuǎn)向了別處，他從身邊摸出一枝半寸長(zhǎng)的鉛筆來(lái)，在水門汀上熱心地描寫自己的影。描好了，立起來(lái)一看，真像一只青蛙，他自己看了也要笑。彷徨之間，我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了映在水門汀上的竹葉的影子，同聲地叫起來(lái)：啊!好看啊!中國(guó)畫!：rsquo;華明就拿半寸長(zhǎng)的鉛筆去描。弟弟手癢起來(lái)，連忙跑進(jìn)屋里去拿鉛筆。我學(xué)他的口頭禪喊他：對(duì)起，對(duì)起，給我也帶一枝來(lái)!不久他拿了一把木炭來(lái)分送我們。華明就收藏亍他那半寸長(zhǎng)的法

3、寶，改用木炭來(lái)描。大家蹲下去，用木炭在水門汀上參參差差地描出許多竹葉來(lái)。一面談著：這一枝很像校長(zhǎng)先生房間里的橫幅呢!這一叢很像我家堂前的立軸呢!lsquo;這是?芥子園畫譜?里的!lsquo;這是吳昌碩的!突然一個(gè)大人的聲音在我們頭上漸漸地響出來(lái)：這是管夫人的!大家吃了一驚，立身起來(lái)，看見(jiàn)爸爸反背著手立在水門汀旁的草地上看我們描竹，他明明是來(lái)得很久了。華明難為情似的站了起來(lái)，把拿木炭的手藏在背后，似乎害怕爸爸責(zé)備他弄臟了我家的水門汀。爸爸似乎很理解他的意思，立即對(duì)著他說(shuō)道：誰(shuí)想出來(lái)的?這畫法真好玩呢!我也來(lái)描幾瓣看。弟弟連忙揀木炭給他。爸爸也蹲在地上描竹葉了，這時(shí)候華明才放心，我們也更加快樂(lè)，一邊描，一邊拿許多話問(wèn)爸爸1.仔細(xì)閱讀語(yǔ)段，說(shuō)說(shuō)下面的詞在句中的含義。愜意：彷徨:2.說(shuō)出文中的三個(gè)加點(diǎn)的他各指代誰(shuí)?3.概括選段所寫的主要內(nèi)容。4.作者對(duì)文中的人物之一華明采用了哪些描寫方法?【參考答案】1.這里指舒適的意思。這里指來(lái)回走動(dòng)。2.第一個(gè)指華明。