常態(tài)課教案（唐艷）

1、 長方形和正方形面積的整理與復習 富順縣實驗小學校 唐艷復習內(nèi)容：西師版小學數(shù)學三年級下冊教材24頁-42頁內(nèi)容復習目標：知識與技能：1、學生能牢記常用的面積單位和面積單位間的進率，并能正確地換算。2、 學生能比較熟練地計算長方形和正方形的面積，并能解決簡單的實際問題。3、 掌握簡單的歸納整理的方法。過程與方法：通過回憶、討論與交流結(jié)合解決問題，將本單元知識進行歸納梳理，使之系統(tǒng)化、條理化。情感態(tài)度與價值觀：1、通過回顧自己的學習過程和收獲，獲得成功的體驗，逐步養(yǎng)成回顧與反思的好習慣。2、 在解決問題的過程中，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)對數(shù)學的好奇心和求知欲。復習重點：對本單元的知識進行歸

2、納和整理，用所學知識解決生活中的實際問題。復習難點：用所學知識解決生活中的實際問題。教具準備：復習單、練習單、小組評價卡。學具準備：鉛筆，直尺復習過程：一、 創(chuàng)設(shè)情境，引領(lǐng)回顧，引出課題師：看，還有誰和老師一起來了？今天小新想和大家分享一則他的日記。（預設(shè)：同學們會笑，因為面積單位用錯了，提醒大家不要犯這樣的錯。）我們在計算什么的時候會用到面積單位呢？我們學過哪些圖形的面積計算呢？這節(jié)課就讓我們一起來把長方形、正方形的面積這一單元的知識整理復習一下。（出示課題：長方形和正方形面積的整理與復習）希望通過這節(jié)課的復習，同學們能查漏補缺，能學會簡單的整理方法，還能夠用所學知識解決生活中的實際問題。2

3、、 自主整理，小組交流補充師：給你們5分鐘的時間，把這一單元的主要內(nèi)容整理在復習單上。請小組長組織好小組內(nèi)的討論、交流、補充，達到你們小組認為整理最完善的程度。3、 交流展示，引導建構(gòu)都整理好了嗎？哪些小組愿意把自己整理的成果和大家分享一下？請代表匯報。匯報要求：聲音響亮，吐字清楚，注意知識的完整性。下面的同學要仔細聽，有問題的話，請舉手糾正。小組成員匯報正確一項，小組長可在匯報得分欄后加1分，看哪個小組的同學匯報最積極，得分最多。）生匯報，可一個知識點完善了再匯報下一個知識點。注意舉例。我們還要學會用剛才復習的知識來解決生活中的問題。4、 提煉方法，認知內(nèi)化。談話：這就是我們在本單元學習的知

4、識，觀察這個表格，這個單元的知識就完整的呈現(xiàn)在我們眼前，而且比較全面，清晰。小結(jié)：所以以后同學們也可以用這種表格形式對知識進行整理，大家學會這種整理方法了嗎？方法學會了，那各小組在整理匯報環(huán)節(jié)中得了多少分呢？（組長匯報分數(shù)）第x小組暫時領(lǐng)先了，其它小組也不錯，希望大家再接再厲，爭取在下一環(huán)節(jié)取得更好的成績！五、綜合應用，整體提高談話：通過剛才的整理可以看出同學們對這些知識掌握得都不錯，但是你們會用這些知識解決我們生活中的問題嗎？老師這里準備了幾道闖關(guān)練習題，敢闖一闖嗎？在闖關(guān)之前請閱讀闖關(guān)規(guī)則：1、堅持一人說話原則，要認真聽同學回答問題。2、答對，掌聲鼓勵，該小組可在闖關(guān)得分欄后加1分，最后比

5、比哪組得分多。3、認為同學答錯，請舉手。但舉手時不允許說話。4、坐姿要規(guī)范。 有請進入第一關(guān)：小菜一碟。哪個同學敢先來挑戰(zhàn)？為了公平，每個小組請一個同學挑戰(zhàn)，如果錯了，不計分，下一小組繼續(xù)挑戰(zhàn)。所以要認真思考喲！ 小菜一碟之找朋友：做完后點評：看來同學們能正確使用面積單位，祝賀你們！繼續(xù)挑戰(zhàn)哪一項呢？ 小菜一碟之先思后填：看來單位換算也難不倒大家，敢繼續(xù)挑戰(zhàn)嗎？ 小菜一碟之我當小法官：細心判斷，可不要當糊涂判官喲！ 小菜一碟之樂園面積：同學們會計算校園設(shè)施的面積了，我真替你們高興，希望同學們還要學會用我們所學方法計算生活中其它物體表面的面積。 看來這小菜一碟還真難不倒你們這群小精靈，敢挑戰(zhàn)更難

6、的嗎？有請進入我們的第二關(guān)：開胃大餐。首先請進入開胃大餐之小小設(shè)計師：你能畫出多少個面積是24cm2的長方形呢？請拿出你們的練習題單，完成第一題。 設(shè)計好的同學愿意拿出來和大家分享一下嗎？請同學展示。 師課件展示所有的圖形，請設(shè)計好的同學起立，舉起手中的方格紙輝一揮，讓老師看一看?？烧媸且蝗郝斆鞯男≡O(shè)計師呀！把面積是24cm2的長方形都畫出來了。全體坐下。敢接受最后一個挑戰(zhàn)嗎？這也是最難的挑戰(zhàn)。請同學完成開胃大餐之試一試。一人挑戰(zhàn)，其它同學做在練習單上。注意：認真讀題，詳細講解?？磥硗瑢W們已會用學過的知識解決我們生活中的問題了。恭喜你們闖關(guān)成功！現(xiàn)在我們來比比看哪一組在闖關(guān)得分中獲勝了？（小組長匯報）兩項合計得分呢？（小組長匯報）恭喜獲勝的小組，希望你們不要驕傲，其它小組也不要氣餒，勝敗乃兵家常事，愛拼才會贏，爭取下一次趕上他們好不好? 六、學習效果評價根據(jù)自己小組學習情況，請小組長在學習評價單上給出你們小組合適的學習效果評價，并在小組內(nèi)找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，為下一次的成功奠定基礎(chǔ)。 七、學生總結(jié)（知識、方法、感受） 同