三年級品德與社會上冊第一單元復(fù)習(xí)

1、三年級品德與社會上冊 第一單元復(fù)習(xí)題 一、填空。 1、爸爸、媽媽下班要(回家)，我放學(xué)以后要(回家)，出門在外的人要(歸家)，人人都有自己的(家)。 2、(家)是我們生活中最親近、最熟悉的地方。 3、在家中，我每天與(家人)生活在一起。我們一起(做事)，一起(游戲)，誰生了病，大家都(著急)。當(dāng)然，有時我們也會鬧點兒(別扭)。但是不管怎樣，大家總是(互相關(guān)心)，(互相惦記)。因為我們是(一家)人。 4、(學(xué)校)是我們學(xué)習(xí)的地方。我們在這里愉快的生活，共同(學(xué)習(xí))，共同(游戲)，茁壯成長。 5、為了營造一個好的(學(xué)習(xí))環(huán)境，每

2、一所學(xué)校都設(shè)計了自己的(校園文化)。當(dāng)我們置身其中，會感到那樣的(親切)和(熟悉)。 6、這是我們生活的小區(qū)。小區(qū)里有(商店)、(副食店)、(理發(fā)館)、(書店)、(幼兒園)，還有健身園我的學(xué)校也在這里。小區(qū)里還有一些(工作人員)，(負責(zé))管理小區(qū)人們的生活。我們在小區(qū)里的生活方便又（快樂）。 7、社區(qū)中還有各種（公用）設(shè)施，給我們的生活帶來很多（方便）。 家庭、學(xué)校、社區(qū)使我們最熟悉的地方，我們每天在這里生活、學(xué)習(xí)和游戲。 9、社區(qū)中有公用電話、郵政信箱、公交車站等，這些都是（公用   ）設(shè)施。 10、自己的事情，

3、能做的應(yīng)該（自己）做；不會做的事情（ 學(xué)著）做；家中、學(xué)校、社區(qū)的事情（ 大家）都來做。 11、無論在家，在學(xué)校，還是在社會，我們都應(yīng)該承擔(dān)起自己的（責(zé)任）。 12、人人都有（自己的家），（人人都）離不開家 二、判斷題：（正確的在括號里劃“”，錯誤的在括號里劃“×”）  1.人人都有自己的家，人的生活離不開家。（     ）  2.爸爸媽媽不喜歡我，我也不喜歡他們。（     ） 

4、60;3.過去的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校是一樣的。（     ）  4.我將來不出國，不用了解世界，不學(xué)外語也行。（     ）  5.當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)的社會，學(xué)習(xí)將會伴隨人的一生。（     ）  6.我常上百貨店去照相。（     ）  7.在學(xué)校，同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同游戲，愉快地生活。（   

5、  ）  8.我們在家人的關(guān)懷下成長，要學(xué)會關(guān)心體貼家人。（      ）  9.關(guān)心社區(qū)建設(shè)，人人有責(zé)。（     ）  10.外出做事的人不一定想歸家。（       ）  11、我們除了能從書本上學(xué)到知識、本領(lǐng)，還可以向其他人學(xué)習(xí)。 12、爸爸媽媽很辛苦，我們要尊敬他們。  

6、0;   （     ） 13、如果別人看不見，我們可以踩著草坪過去。 （     ） 14、在教室內(nèi)不可以隨便打乒乓球。      （     ） 15、我們每個人在不同的生活場所，都在不斷地改變著自己的社會角色。 16、我們除了能從書本上學(xué)到知識、本領(lǐng)，還可以向其他人學(xué)習(xí)。（  ）&#

7、160;   17、只要我們留心觀察，善于思考，就會學(xué)會很多東西。（  ）        18、在生活中，要學(xué)會合理安排時間，才能有效率。（   ）          19、 如果老師沒有看見，我們就可以不遵守規(guī)則。 （   ）     &

8、#160;    20、學(xué)校除了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，再沒有別的學(xué)校了。（    ）          21、農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)沒有任何相同之處。（    ）             22、我們的成長進步，離不開學(xué)習(xí)。（   

9、; ）          23、我在生活中的角色只有小學(xué)生這一種。(     )              三、選擇題。（把正確的序號填在橫線上）         1、一家人之間不應(yīng)該_.  

10、;A.和睦相處  B.互相理解、互相幫助   C.一點小事情就斤斤計較        2、遇到了不會做的題，我不可以這樣做_.  A.去問問老師    B.去向同學(xué)請教    C.找個成績好的同學(xué)的本子來抄一抄 3、下列行為不正確的是_。 A.看電影時不大聲喧嘩 B.見到地上有紙隨手撿起   C.有隨地吐痰的

11、習(xí)慣 4、珍惜時間不正確的做法是_。 A合理安排時間，充分利用時間  B.不參加課外活動 C.今天應(yīng)該完成的事不推到明天去做 5、學(xué)校是我們最熟悉的地方，是我們_的場所。 A.游樂     B.學(xué)習(xí)活動         C.旅游         D.打鬧 6、小紅學(xué)習(xí)遇到困難時，應(yīng)該_。&

12、#160;A.放棄，不再學(xué)了  B.勤奮讀書，刻苦學(xué)習(xí) C.走捷徑，想辦法少用腦子 D.抄寫學(xué)習(xí)好的同學(xué)的作業(yè)  wk_ad_begin(pid : 21);wk_ad_after(21, function()$('.ad-hidden').hide();, function()$('.ad-hidden').show(););  2  7、 _的說法正確。 A.聽從老師的教導(dǎo)就是只聽班主任的話  B.不論哪位老師，只要他的教導(dǎo)是正確的，我們都

13、要聽從   C .我喜歡哪位老師，就聽從哪位老師的教導(dǎo)   8、晚上9點有我最喜歡看的動畫片節(jié)目，我應(yīng)該_。 A.把聲音開大點，要不我聽不見  B.應(yīng)該把聲音開小點，免得影響他人休息 C.想干什么就干什么，不必在乎別人 9、學(xué)校里的小學(xué)生守則是由_制定。 A.小學(xué)生自己       B.老師和家長  C.由老師，教育專家代替小學(xué)生 四、問答題。 1、問問家里

14、人，他們出差或外出做事，想不想家。想一想他們?yōu)槭裁聪爰?。你什么時候最想家？ 答：（1）家里人出差或外出做事時，特別想家。 （2）因為家可以給我們溫暖，給我們親情，給我們安全感，給我們快樂，家的感覺真好！人人都有自己的家，人的生活離不開家，人人都愛自己的家。 （3）我們也愛自己的家，有時也會想家，如（1）我在學(xué)校受到同學(xué)欺負時，就特別想家，想撲進媽媽的懷里；（2）我考試取得好成績時，就特別想家，想把這喜訊告訴爸爸媽媽，讓他們分享我的快樂；（3）我在外玩晚了，肚子餓得咕咕叫時，就特別想家，想回家吃媽媽做的香噴噴的飯菜； 2、 全家人一起做事，一起游

15、戲，誰生了病，大家都著急、擔(dān)心，這是為什么呢?      答：因為我們是家人，我們愛自己的家，愛家里的每一個人。不管怎樣，全家人總是互相關(guān)心，互相惦記。 3、你有個怎樣的家？ 答：我有一個溫暖、甜蜜、幸福的家。 4、我們在學(xué)校里是怎樣健康成長的？ 答：我們在學(xué)校里愉快的生活、共同學(xué)習(xí)、共同游戲茁壯成長。 5、除了小學(xué)，還有哪些類型的學(xué)校呢？ 答：除了小學(xué)，還有中學(xué)、大學(xué)、職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校等。 6除了小學(xué)，還有哪些類型的學(xué)校呢?   

16、; 答：還有幼兒園、中學(xué)、大學(xué)、職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校等。 7、 不同地區(qū)的學(xué)校和我們的一樣嗎？       答：不同地區(qū)的學(xué)校和我們的學(xué)校不一樣。如水鄉(xiāng)、湖區(qū)的學(xué)校在船上，草原牧區(qū)的學(xué)校在帳篷里；山區(qū)的學(xué)校在山間平地上；農(nóng)村的小學(xué)設(shè)施簡陋，桌椅破舊；城市的學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進、完善、條件好等。 8、發(fā)揮你的想象，你覺得未來的學(xué)校是什么樣的？ 答：未來的學(xué)校，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)“聽”老師講課；學(xué)校里有機器人來承擔(dān)保安和保潔等工作，學(xué)校的設(shè)施設(shè)備會更加現(xiàn)代化等。 9、我們

17、的社區(qū)里有哪些機構(gòu)和設(shè)施？與我們的生活有著怎樣的聯(lián)系?   答：我們的社區(qū)里的機構(gòu)有：商店、郵局、派出所、學(xué)校、醫(yī)院、書店、街道辦事處、鎮(zhèn)政府等。      我們的社區(qū)的設(shè)施有：郵筒、公用電話、站牌、閱報欄、公用健身器材、垃圾筒、路燈。      這些設(shè)施和機構(gòu)為我們的生活提供了方便、安全的服務(wù)。 10、公用設(shè)施有什么用途？ 答：這些公用設(shè)施方便、改善、豐富我們的物質(zhì)生活和精神生活。 11、 這些設(shè)施有什么

18、用途？我們應(yīng)該怎樣愛護使用呢？        答：公用電話為我們打電話提供方便；小區(qū)路燈晚上為我們照明；城市交通圖方便我們了解城市的交通路線；公共汽車站牌方便我們乘坐公共汽車；郵政信筒方便我們郵寄信件；小巷健身器方便我們鍛煉身體；垃圾筒方便我們丟棄垃圾等，給我們的生活帶來很多方便。       我們應(yīng)正確使用這些公用設(shè)施，愛護公用設(shè)施，利用課余時間去清潔、維護公用設(shè)施，不但自己不損壞，而且還要加以維護，防止別人破壞，見到別人損壞時要及時勸阻。&#

19、160;12、 城市社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)有什么相同之處，各自有什么特點？ 答：相同之處：都是一些人生活相對集中的區(qū)域，都有各種服務(wù)設(shè)施和管理機構(gòu)。 不同之處： 城市社區(qū)特點: （1）人口集中，成分復(fù)雜，（2）經(jīng)濟活動頻繁（3）生活方式多樣化（4）文化比較發(fā)達  農(nóng)村社區(qū)特點: （1）人口密度稀疏（2）經(jīng)濟活動簡單（3）社會組織結(jié)構(gòu)簡單（4）風(fēng)俗習(xí)慣影響較大。              3

20、60; 三年級品德與社會（上） 第二單元復(fù)習(xí)題 一、填空。 1、我能讀寫很多文字了,還能讀（文字）書呢；我學(xué)會拌（涼菜）了；我會用學(xué)過的數(shù)學(xué)幫家里（記賬）了；我會收拾（書架）了；我會自己買（文具）了；我學(xué)會種（蠶豆）了。 2、沒想到，我們的“老師”真不少，（報紙）、（電視）、周圍的（人）······關(guān)鍵是看我們會不會發(fā)現(xiàn)。 3、我們的成長進步，離不開（學(xué)習(xí)）。自覺的（學(xué)習(xí)）過程，就是不斷提高自我的過程。 4、這兩年，我們學(xué)到的（東西）真不少。（知識）增多了，（本領(lǐng)）

21、增長了，比過去更懂事了。 5、我們每個人在學(xué)習(xí)中都會有第(一)次。有第一次成功的(喜悅)，也有做不好、失敗的(煩惱)。不過當(dāng)我們回想起的時候，也很有(意思)。我們就是在這個過程中(一步一步)成長起來的。 6、我們學(xué)到的(知識)、(本領(lǐng))和(道理)，不僅僅是課上學(xué)來的，還可以向(書本)、(媒體)、他人學(xué)- 7、(留心觀察)，(善于思考)，我們就會學(xué)到很多東西。 8、我們在學(xué)習(xí)中也遇到過煩惱，但是只要(動腦筋)，(想辦法)，總會克服困難的。 9在日常生活中，不管(學(xué)習(xí))，還是(做事)，只有抓緊(時間)，才能有效率。 10、爺爺本來是個(種

22、田能手)，很多事情都會干，是村里有名的(能人)。現(xiàn)在，爺爺卻遇到了(新問題)。 11、社會進步真快呀！天天都有(新變化)。大人們在抓緊(時間學(xué)習(xí))。 12、為了按時完成任務(wù)，就要給自己限定一個（時間），或給自己定個（目標(biāo)）。 13、學(xué)會一門新手藝，就多一條（就業(yè)）的路  二、判斷 1、時間有的是，明天再學(xué)也來得及。（     ） 2、在現(xiàn)代社會里，不學(xué)會使用電腦可不行。 （     ） 3、我爭取半個小時把

23、作業(yè)做完。(        ) 4、我們可以向書本學(xué)，媒體學(xué)、可以向他人學(xué)。（      ） 5、爸爸不回來，我就不寫作業(yè)。（     ） 6、我們的“老師”真不少，報紙、電視、周圍的人關(guān)鍵看我們會不會發(fā)現(xiàn)。（     ） 三、連線題。（請把下列美稱與代表的行業(yè)用線連起來，共16分） 城市美容師 &

24、#160;                  醫(yī)務(wù)工作者 綠衣天使                      教師 白衣天使    

25、0;                 環(huán)衛(wèi)工人 人類靈魂的工程師              郵遞員 四、問答題。 1、我們在學(xué)習(xí)中成長，有哪些成功的感受和體會呢？ 答：我們在學(xué)習(xí)成長中，有成功也有失敗，有苦也有樂，只要不怕失敗，堅持不懈，才能成功。&

26、#160;2、我們的知識、本領(lǐng)和明白的道理，是從哪學(xué)來的？ 答：是從書本、媒體、他人那里學(xué)來的。 3、我們該怎樣當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人呢？ 答：在日常生活中，不管是學(xué)習(xí)還是做事，只要抓緊時間，學(xué)會合理安排時間，才能當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。 4、我們周圍的成人為什么還在學(xué)習(xí)？我們從中能得到什么啟示呢？( 答：因為社會在進步，周圍的事物天天都有新變化。所以成人還在學(xué)習(xí)。 啟示：（1）活到老，學(xué)到老。（2）少年不努力，老大徒傷悲。 5、從入學(xué)到現(xiàn)在，我們學(xué)到了哪些東西？ 答：我能讀寫很多字了，還能讀文字書呢。我學(xué)會拌涼菜了。我會用學(xué)過的

27、數(shù)學(xué)幫家里記賬了。我會收拾書架了。 我會自己買文具了。我學(xué)會種蠶豆了。 6、我們在學(xué)習(xí)時應(yīng)注意什么？ 答：（1）學(xué)習(xí)態(tài)度要謙虛（2）要找準學(xué)習(xí)榜樣（3）要持之以恒 7、（p39）鐘姑娘的話是什么意思？如果這樣下去，他倆各會怎樣？ 答：意思是今今抓緊時間，學(xué)到了很多東西，明明卻總是推說明天再學(xué)。長期這樣，今今學(xué)到的東西會越來越多，而明明卻將一事無成，兩個人的差距會越來越大。   如果這樣下去，今今長大后會成為知識淵博的國家棟梁，而明明會成為一事無成的人。 8、 我們在學(xué)習(xí)中也遇到過煩惱，但是只要動

28、腦筋，想辦法，總會克服困難的。你是怎么做的？說說你的好經(jīng)驗。(p35) 答;在學(xué)習(xí)中遇到不會的字就查字典，遇到不清楚的問題就查查書，或找人問一問。 9、 有什么辦法使我們做事做得更快些？（p37） 答：在日常生活中，不管是學(xué)習(xí)，還是做事，只有抓緊時間，學(xué)會合理安排時間，才能有效率。如：做作業(yè)時給自己限定一個時間，練習(xí)時給自己定一個目標(biāo)等。 10、奶奶七十多歲了，還要學(xué)習(xí)畫畫，為什么？（p40） 答：奶奶每天學(xué)畫畫，既鍛煉身體，又陶冶情操。       4 三年級品德

29、與社會（上） 第三單元復(fù)習(xí)題 一、 填空。 1、不論日常生活，學(xué)習(xí)還是游戲，都要有（規(guī)則），（規(guī)則）與我們的生活有著密切的聯(lián)系，也是我們安全有序地（生活）、（學(xué)習(xí)）的保證。 2、學(xué)校（規(guī)則）可以保證我們的健康，安全、愉快的學(xué)習(xí)，我們每個人在遵守（規(guī)則）的同時，也享受著（規(guī)則）給我們帶來的好處。 3、在集體生活中，每個人都有自己的（愿望），當(dāng)各方的（愿望）發(fā)生沖突時，就要互相（協(xié)商），定一個大多數(shù)人擁護的（規(guī)則），（規(guī)則）是我們自己制定的，大家都要（遵守）。 4、說到規(guī)則我們常常想到一個詞（游戲規(guī)則）。我們都喜歡游戲，游戲要有

30、（規(guī)則），否則無法進行。 5、看來規(guī)則與我們的生活密不可分，涉及到我們生活的方方面面，真是（生活處處有規(guī)則）。 6、不僅在學(xué)校，在任何地方，規(guī)則都是人們正常（學(xué)習(xí)）、（工作）和（學(xué)習(xí)）的保證 7、（安全規(guī)則）是為了保證活動的安全。（環(huán)境衛(wèi)生規(guī)則）是為了保持我們學(xué)校和教室的衛(wèi)生。 （學(xué)習(xí)規(guī)則）是為了保證學(xué)習(xí)的井然有序。 8、課堂規(guī)則有（遵守紀律、積極回答問題、認真聽講、養(yǎng)成良好的寫字姿勢。）   課間活動規(guī)則有（課間不在教室里嘴炮、課間操要做到快、靜、齊、不做危險游戲。）   放學(xué)規(guī)則有

31、( 放學(xué)排隊出校門、遵守交通規(guī)則、尊敬爸爸媽媽、對人有禮貌、認真完成家庭作業(yè)) 9、（安全規(guī)則）是為了保證活動的安全 10、（環(huán)境衛(wèi)生規(guī)則）是為了保持我們的學(xué)校教室的衛(wèi)生。 11、（學(xué)習(xí)規(guī)則）是為了保證學(xué)習(xí)的井然有序。 12、我們身邊有很多規(guī)則，比如家庭生活有規(guī)則，（ 學(xué)校）生活有規(guī)則，（社會）生活有規(guī)則等。 13、按照規(guī)定，公路上不能設(shè)置任何（障礙物）。但是在有些地方，公路附近的（農(nóng)民）在收獲季節(jié)，在公路上鋪曬小麥、黃豆等（農(nóng)作物），嚴重影響了道路（安全）。 二、判斷（15分） 1、我們都喜歡游戲，游戲

32、要有規(guī)則，否則無法進行。（     ） 2、用完東西放回原處。（      ）       3、紅燈停，綠燈行。（       ） 4、玩也要有人管，我討厭規(guī)則。（      ）   5、違反球規(guī)，黃牌警告。（  

33、60;      ） 三、問答題。 1、為什么說生活處處有規(guī)則?規(guī)則在那里呢? 答：因為規(guī)則與我們的生活密不可分，涉及到我們生活的方方面面，所以生活處處有規(guī)則。 規(guī)則在家庭生活、學(xué)校生活和社會生活中。 2、規(guī)則是怎樣產(chǎn)生的？（為什么要定規(guī)則？） 答：在集體生活中，每個人都有自己的愿望，當(dāng)各方的愿望發(fā)生沖突時，就要互相協(xié)商，定一個大多數(shù)人擁護的規(guī)則。 3、在我們的生活、學(xué)習(xí)中起什么作用呢？ 答：規(guī)則是人們正常學(xué)習(xí)、工作和生活的保證。 4、我們怎樣給

34、自己定規(guī)則，并自覺遵守規(guī)則呢？ 答：1、自己有什么想法說出來。2、互相協(xié)商。3少數(shù)服從多數(shù)，制定規(guī)則。 4、自己定的規(guī)則，當(dāng)然自覺遵守。 5、學(xué)校有哪些規(guī)則？體會這些規(guī)則的作用？ （學(xué)校規(guī)則對我們有什么好處？） 答：小學(xué)生守則，班級公約等。作用為了大家都能安心快樂、有效的在學(xué)校里學(xué)習(xí)和工作。 6、哪些規(guī)則與我們小學(xué)生生活有關(guān)？ 答：小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、按時到校學(xué)習(xí)、樓道墻上“上下樓梯靠右行”標(biāo)語等與小學(xué)生活有關(guān)。 7、舉例說明違反規(guī)則將造成哪些嚴重的后果？ 答：比如，煙花爆竹廠因違章操作發(fā)生重

35、大爆炸事故。面積3000多平方米的廠房全部被炸毀，29人死亡，200多人受傷。  三年級品德與社會（上） 第四單元復(fù)習(xí)題 一、 填空。 1、社會生活中，我們每個人在不同場合下的社會（角色）是不同的。不同的角色，有不同的社會（要求）和（責(zé)任）。 2、我們每個人在不同的生活（場所），都在不斷地改變著自己的社會（角色）。 3、在社會生活中，不同的角色有不同的（責(zé)任）。 4、自己的事情，能做的應(yīng)該（自己）做；不會做的（事情）學(xué)著做。（家中）、（學(xué)校）、（社區(qū)）的事情應(yīng)該積極參與。 5、我們明白了許多做事

36、的（道理），就應(yīng)該積極地去做。 6、在家和學(xué)校里，我們有許多（事情）可以做。我們給自己找個合適的崗位，做個有（責(zé)任心）的人。 7、無論（在家）、在（學(xué)校），還是在（社會），我們都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任。 8、我們生活在班集體中，感受著集體帶給我們的（溫暖）和（力量）。 9、班集體的事情，就是我們大家的（事情）。要把班集體的（事情）做好。 10、我們生活在社會中，有許多事情也需要我們來（盡責(zé)）。 11、在學(xué)校里，我是（學(xué)生），在家里，我是（孩子）；在商場里，我是（顧客）；在公共汽車上，我是（乘客）。    5

37、 12、有人認為：我是誰這個問題太（容易）回答，我就是（我自己）唄。其實并不是這么簡單。 13、在家里，我們應(yīng)該給自己找（崗位），幫助爸爸媽媽做一些（力所能及）的事情，充當(dāng)好小主人的（角色），做個有（責(zé)任心）的人。 14、在社會生活，大家都在充當(dāng)著不同的（角色），盡著自己不同的（責(zé)任）。 15、在社會生活中，不同的角色有（不同的責(zé)任），這個道理誰都（懂）。 16、當(dāng)我們在生活中遇到了問題和困難時，要先拿出（自己）的意見，然后和爸爸媽媽或者老師、同學(xué)（商量）一下，尋找（解決問題）的辦法。 17、房間應(yīng)該（自己收拾），整理自己的房間是每個

38、人自己的責(zé)任。書包該*（自己收拾），做完作業(yè)后應(yīng)該收拾好書包不然（上學(xué)時會丟落東西）。家務(wù)活該（家里人都做），我們每個人都是家庭的一員，家務(wù)應(yīng)該有大家做。教室該由（值日生）打掃，如果值日生沒在，（大家都應(yīng)該打掃）。 二、判斷：（24分） 1、我們現(xiàn)在還小，對家庭不負什么責(zé)任。（  ）  2、燒壺開水，讓爸爸媽媽回家后喝杯茶。（   ） 3、積極參加公益活動。（   ）        &#

39、160;      4、收拾房間是媽媽的事。（    ） 5、打掃教室讓別的同學(xué)去做吧。（   ）       6、集體活動不愿意參加。（   ） 7、不會的問題大家一起討論。（   ）         8、班集體的事情，就是我們大家的事情。（   ） 三、問答題。 1、 在