我看到了教學(xué)設(shè)計(jì)

1、我看到了什么教學(xué)設(shè)計(jì)安臺(tái)小學(xué) 陳紫教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)圖畫(huà)的多次觀察，學(xué)會(huì)觀察，并總結(jié)觀察的方法：觀察要仔細(xì)、反復(fù)、多角度。2、引導(dǎo)學(xué)生互動(dòng)交流，培養(yǎng)學(xué)生有一定條理地把觀察內(nèi)容、過(guò)程及“想到的內(nèi)容”和“觀察的感受”說(shuō)清楚、說(shuō)完整的能力。3、認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言，并積極提出問(wèn)題和看法，培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)和交流的能力。4、在有趣的觀察活動(dòng)中，體驗(yàn)觀察帶來(lái)的樂(lè)趣。教學(xué)重、難點(diǎn)在口語(yǔ)交際的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生有條理地把觀察過(guò)程及感受說(shuō)清楚、說(shuō)完整的能力。教學(xué)準(zhǔn)備課文插圖、其他相關(guān)圖片。教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入1、給“看”加修飾性的詞語(yǔ)。2.引出課題，板書(shū)，學(xué)生齊讀。二、觀察圖片1.師出示三幅圖片請(qǐng)學(xué)生觀察，

2、提醒觀察要認(rèn)真仔細(xì)。（可以用“我開(kāi)始看到了 ，然后 ，想到了 ?！保?、同桌相互說(shuō)自己喜歡的圖片，要求說(shuō)清楚，有條理。3.指名說(shuō)說(shuō)看到的內(nèi)容。預(yù)設(shè)：(枯樹(shù)與人頭圖）師：你到了什么？生：我看到了許多人頭和一棵樹(shù)。師:說(shuō)說(shuō)你是怎樣觀察到許多人頭一棵樹(shù)的？（學(xué)生說(shuō)觀察過(guò)程，教師可提示學(xué)生說(shuō)先看到什么，然后看到什么。）師:誰(shuí)來(lái)補(bǔ)充？師：誰(shuí)愿意把自己看到的，和經(jīng)過(guò)伙伴們提醒后看到的內(nèi)容，再加上自己的想法，清楚地有條理地大說(shuō)一遍。（學(xué)生說(shuō)）師過(guò)渡：經(jīng)過(guò)大家認(rèn)真地、仔細(xì)地觀察，又經(jīng)一番清楚地、有條理地交流，我覺(jué)得這是一幅妙趣橫生的圖畫(huà)。看來(lái)，對(duì)于眼前的一種事物，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多奧妙。預(yù)設(shè)：（人

3、像與酒杯圖）師:看到了什么?生：我看到了一個(gè)酒杯。師：你是怎樣看到酒杯的?生：白色的部分像酒杯。師：說(shuō)說(shuō)你看到這個(gè)酒杯想到了什么？生：我想到了（請(qǐng)生補(bǔ)充，教師可引導(dǎo)學(xué)生從不同角度觀察）師：誰(shuí)能清楚地、有條理地說(shuō)說(shuō)看到的和想到的內(nèi)容？(學(xué)生說(shuō))4.師過(guò)渡：一幅圖，從不同的角度反復(fù)的觀察，也能看到不一樣的結(jié)果？這不由得讓我想起了宋代大詩(shī)人蘇軾，在題西林壁中的兩句詩(shī)（橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。）。預(yù)設(shè)：（女孩圖）師:（引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，大膽想象）這幅圖看起來(lái)有一定的難度，說(shuō)說(shuō)看到了什么?生：我看到了一個(gè)女孩 （師讓生說(shuō)說(shuō)自己看到的和想到的內(nèi)容師生對(duì)發(fā)言同學(xué)觀察力及口語(yǔ)表達(dá)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。）4、小結(jié):幾張看似簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察，竟然讓我們從中發(fā)現(xiàn)許多秘密，還給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。三、拓展1、（出示圖片）做游戲:請(qǐng)同桌之間右邊的同學(xué)閉上眼睛，左邊的同學(xué)短暫看圖，然后給同桌說(shuō)說(shuō)你看到了什么。2、轉(zhuǎn)述從同桌口中聽(tīng)到的內(nèi)容。3、采訪是否轉(zhuǎn)述的正確，補(bǔ)充或糾正。4、再次看圖，學(xué)生仔細(xì)觀察，同桌互相交換意見(jiàn)。（出示提示，引導(dǎo)學(xué)生回答：同桌剛看到的是什么？現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)了什么？是怎樣發(fā)現(xiàn)的？）6、學(xué)生匯報(bào)觀察結(jié)果，指名在全班交流。四、總結(jié)1、說(shuō)說(shuō)從今天的學(xué)習(xí)中有什么收獲？ 2、教師總結(jié):我們生活當(dāng)中美好事物美不勝收，只要我們善于觀察