教科版小學(xué)品德與社會(huì)六年級下冊期末檢測

1、教科版小學(xué)品德與社會(huì)六年級下冊期末檢測一、 填空。（8分，每空1分）1、合作的最大好處是使合作雙方或多方能夠_、 _。2、我國“十五”期間的四大重點(diǎn)工程是_、青藏鐵路、_、西電東送。3、_是世界上最大最深的海洋。約占地球總面積的五分之二。4、我們應(yīng)該認(rèn)識到造成沙塵暴和荒漠化的主要原因是人們的_ 、_和濫采濫挖等。5、1814年，英國人_發(fā)明了火車，召喚了一個(gè)鐵路時(shí)代的到來。二、 選一選。（15分，每小題3分）1、與聯(lián)合國、國際奧林匹克委員會(huì)并稱為國際三大組織的是（ ）。 A、WTO B、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織 C、紅十字會(huì)2、世界森林日是（ ）。A、3月21日 B、3月22日 C、3月12日3、繼美

2、國、俄羅斯之后，第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國家是（ ）。 A、日本 B、德國 C、中國4、下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。 A、富蘭克林成功的秘訣是善于管理自己。 B、面積最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)是珠海。 C、奧運(yùn)會(huì)也是為世界和平服務(wù)的組織。5、種瓜得瓜，種豆得豆 這是由細(xì)胞（ ）決定的。 A、變異作用 B、遺傳作用 C、生長作用三、判斷題。（每小題2分，共10分）1、有人們的辛勤勞動(dòng)，才有了我們今天美好生活，我們要尊重勞動(dòng)者。（ ）2、平均經(jīng)濟(jì)講究的是如何競爭，和競爭對手不能談合作。（ ）3、戰(zhàn)爭給人類帶來的是不幸和災(zāi)難。 （ ）4、不可再生資源我們要節(jié)約使用，可再生資源可無節(jié)制的使用。（ ）5、世界上最大的水

3、利工程是我國的南水北調(diào)工程，于2002年12月正式開工。（ ）四、簡答。（每小題5分，共15分）1、有人認(rèn)為：合作比競爭更重要。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？為什么？我的觀點(diǎn)：因?yàn)椋?、奧運(yùn)會(huì)的會(huì)標(biāo)是什么？有什么象征意義？怎樣理解奧運(yùn)會(huì)是人類和平友誼的盛會(huì)？3、從小事做起，從我做起。設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)約能源的構(gòu)想。 教科版小學(xué)品德與社會(huì)六年級下冊期末檢測填空 50% 1體育比賽需要（ ）之間的合作；研究開發(fā)新產(chǎn)品需要（ ）之間的合作；聯(lián)合國“維和需要（ ）之間合作社會(huì)生活中的許多事情只有通過合作才能做好。2.奧運(yùn)會(huì)會(huì)標(biāo)五環(huán)相連，象征（ ）。3.我國在東部沿海地區(qū)先后建立了五個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，它們分別是（ ）、（ ）、（

4、 ）、（ ）、（ ）。4.香港歷經(jīng)了一百多年漫長的殖民統(tǒng)治之后，在（ ）年（ ）月（ ）日，終于回到了祖國的懷抱；（ ）年（ ）月（ ）日，又是一個(gè)激動(dòng)人心的日子澳門又回到母親的懷抱。5.世界要（ ），人民要（ ），社會(huì)要（進(jìn)步）。這是各國人民的共同愿望。許多人畢生致力于這一崇高的事業(yè)，被譽(yù)為“和平使者“。他們分別是（ ）、（ ）、（ ）等。6.讓灰暗了的天空再現(xiàn)（ ），讓光禿禿的山坡重披（ ），讓渾濁的河水變得（ ），讓干涸的土地變得（ ），讓狂風(fēng)的海洋變得（ ）地球的希望就是人類的希望。二判斷題（對的打“”，錯(cuò)的打“”）10%1只要是可再生資源就可以無節(jié)制地使用。（ ）2競爭需要合作，合作中存在競爭?。?）3.當(dāng)對手成為我們的朋友時(shí)，我們得到的僅僅是多了一個(gè)朋友；當(dāng)對手成為我們的敵人時(shí)，我們損失的僅僅是少了一個(gè)朋友。（ ）4有人認(rèn)為：“未來不一定把握在自己的手里?！?（ ）5.聯(lián)合國是一個(gè)世界性組織。 （ ）三簡答題40%1在我們的生活中，合作無處不在。為什么要和他人合作？你想怎樣和他人合作？2.有人說：“知識改變命運(yùn)?！蹦阗澩瑔?？為什么？3.在我們周圍，破壞環(huán)境