征文比賽策劃書_第1頁
征文比賽策劃書_第2頁
征文比賽策劃書_第3頁
征文比賽策劃書_第4頁
征文比賽策劃書_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-769編號(hào):_征文比賽策劃書編輯:_日期:_單位:_征文比賽策劃書用戶指南:該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí),根據(jù)預(yù)定的行動(dòng)方針和思路,制定具備可行性的計(jì)劃,對(duì)從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié),提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一,活動(dòng)名稱綠色環(huán)保征文比賽二,活動(dòng)時(shí)間XX年xx月xx日XX年xx月xx日三,活動(dòng)地點(diǎn)揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院四,活動(dòng)對(duì)象揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生五、活動(dòng)目的:增加大學(xué)生的環(huán)保知識(shí),提高環(huán)保意識(shí)。六、活

2、動(dòng)內(nèi)容:前期做好宣傳工作,給同學(xué)一定的時(shí)間進(jìn)行寫作,然后我們收集文章,請老師進(jìn)行評(píng)比!七、資金預(yù)算:1)活動(dòng)宣傳費(fèi)用海報(bào)紙張3元/張*2張6元顏料、彩筆10元/份*1份10元2)活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)用150元(一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名)總計(jì)166元綠色環(huán)保征文比賽活動(dòng)總結(jié)一、活動(dòng)目的:增加大學(xué)生的環(huán)保知識(shí),提高環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)時(shí)間:XX年xx月xx日XX年xx月xx日三、活動(dòng)地點(diǎn):揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院四、活動(dòng)對(duì)象:揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生五、活動(dòng)結(jié)果:一等獎(jiǎng):二等獎(jiǎng):彭正祥,許亞三等獎(jiǎng):楊長春,六、活動(dòng)總結(jié):這次征文比賽增加了學(xué)生的環(huán)保知識(shí),提高了環(huán)保意識(shí)!讓他們意識(shí)到環(huán)境

3、保護(hù)的重要性!我們會(huì)以高度的熱情去建設(shè)我們校園,使我們的校園成為現(xiàn)代與“綠色”相結(jié)合的學(xué)校! 目錄一、活動(dòng)主題二、活動(dòng)背景三、活動(dòng)目的及意義四、活動(dòng)流程五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)六、主辦單位承辦單位七、活動(dòng)注意事項(xiàng)八、活動(dòng)參與人員九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)一、活動(dòng)主題:迎評(píng)從我做起二、活動(dòng)背景:我校即南昌航空大學(xué),于XX年初評(píng)估通過,并成功更名為“南昌航空大學(xué)”。作為更名后的第一批昌航人,我們在驕傲的同時(shí),深感肩上的責(zé)任重大。又逢黨的中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)第十七次全國人民代表大會(huì)圓滿結(jié)束之際,同學(xué)們心中熱情高漲。我們要開展“迎評(píng)從我做起”的主題班會(huì),從我做起,從現(xiàn)在做起,迎接即將來臨的20xx年的新的評(píng)估工作!三、活

4、動(dòng)目的及意義:通過開展“迎評(píng)從我做起”的主題團(tuán)會(huì)。使070941的全體同學(xué)都意識(shí)到,學(xué)校的榮耀使自己光亮,而自己的努力才能使學(xué)校有可能在評(píng)估中獲得好的成績。所以,當(dāng)我們跨入昌航的那一刻起,我們代表的就不僅是個(gè)人,而是整個(gè)昌航。為了學(xué)校的榮譽(yù),為了個(gè)人的光榮,我們必須從現(xiàn)在做起,從我做起,去自覺維護(hù)學(xué)校利益,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),為學(xué)校作出自己的一份貢獻(xiàn)!四、活動(dòng)流程:1.主持人宣布團(tuán)會(huì)開始。2.全體起立,唱國歌。3.主持人開場白,主要需介紹開展此次團(tuán)會(huì)的目的及意義。4.大會(huì)第一項(xiàng),請070941班輔導(dǎo)員陳利萍老師為大會(huì)致詞。5.活動(dòng)正式開始,以座談及小組競賽為主要形式開展。1)請xx同學(xué),為我們介

5、紹我校迎評(píng)形勢2)請xx同學(xué)為我們講解“南昌航空大學(xué)”XX新版學(xué)生手冊的主要內(nèi)容,修訂的目的及意義。(內(nèi)容可為學(xué)生手冊前幾章節(jié)節(jié)選與總結(jié))3)請四名同學(xué)為我們表演兩段小品,內(nèi)容不必復(fù)雜,要求來源生活,真實(shí)??蓭追钟哪?,主要對(duì)大會(huì)起到教育同學(xué),活躍氣氛的作用。(主持稿可接為:聽完以上同學(xué)的介紹,我們應(yīng)該對(duì)我們學(xué)?,F(xiàn)在面臨的迎評(píng)形勢有了進(jìn)一步的了解,下面的幾位同學(xué)將為我們帶來用他們自己的親身感受編寫而成的小品,表演者;&)4)搶答環(huán)節(jié)。從學(xué)生手冊中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們常犯的問題,編輯成題目,再以搶答的形式實(shí)踐起來。使同學(xué)更加清楚迎評(píng)的具體做法,而非思想上空泛的決心。(考慮到同學(xué)課余時(shí)間有限,須先劃

6、好重點(diǎn),再讓同學(xué)進(jìn)行閱讀、背誦,內(nèi)容以學(xué)生手冊為主。)5)大家共同唱文明禮貌歌。(主持稿可接為:大家經(jīng)歷了軍訓(xùn)還記得我們軍訓(xùn)中的一首歌么,它正是唱出了我們的精神風(fēng)貌、詮釋了我們應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù),下面,讓我們?nèi)w高唱文明禮貌歌。)6)由班長為我們發(fā)起“迎評(píng)倡議”。(倡議書的編寫主要圍繞的中心詞“大一十八歲成年責(zé)任”、“昌航昌航人迎評(píng)責(zé)任”、“團(tuán)黨祖國責(zé)任”。)7)志愿者簽名。(事先準(zhǔn)備白色橫幅,上標(biāo)紅字“迎評(píng)從我做起”,長寬約為2.0m*1.2m,主持人邀請陳利萍老師帶領(lǐng)我們在橫幅上簽名。之后大家按順序簽下自己的名字。此時(shí)橫幅須事先貼于黑板,方便同學(xué)簽名)。6.大會(huì)結(jié)束。(主持人做漂亮的結(jié)束語,要求重心落于“迎評(píng)與責(zé)任”并宣布大會(huì)結(jié)束)五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):活動(dòng)時(shí)間:XX年11月5日(周一)下午5、6節(jié)課活動(dòng)地點(diǎn):g510教室六、主辦單位、承辦單位:070941團(tuán)支部七、活動(dòng)注意事項(xiàng):1.每個(gè)小品需至少2人表演,需源于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論