2022年幼兒園體育活動方案篇

1、2022年幼兒園體育活動方案篇活動目標(biāo)：1、通過說說、議議等活動，對各種常見的球類運動有一定的認(rèn)識。2、知道球類運動有助于身體健康，激發(fā)幼兒對球類運動的興趣。3、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運動員吃苦耐勞，不怕困難，堅持到底的精神?；顒訙?zhǔn)備：1、家園共同收集大小不一、種類不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。2、師生共同收集的球類運動圖片資料，版面。3、球類圖片，磁帶4、事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的認(rèn)識?；顒舆^程：一、 認(rèn)識各種球類1、(進行曲)師與幼兒手持球入場2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識自己不知道的球3、說說同伴帶的球4、引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的區(qū)別二、 觀

2、看球類圖片，了解各種球類運動的運動方式1、觀看圖片2、互相說說看到了哪些球類運動?模仿運動員的動作3、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運動員的動作，讓幼兒猜猜是什么運動?4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害，經(jīng)常得到世界冠軍等)5、 延伸：你還知道其它的球嗎?三、 游戲：配配對引導(dǎo)幼兒分組看球找圖片，并貼在版面上四、我做宣傳員。幼兒園體育活動 方案（二）活動目的：1、練習(xí)雙腳向前跳。2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣?；顒訙?zhǔn)備：錄音機、操節(jié)磁帶、小波胸飾、灑水壺一個、場地布置(畫好一個大圓圈)。活動過程：1、準(zhǔn)備活動：小波帶領(lǐng)小皮球一起活動身體。2、游戲：拍皮球。小波帶著小皮球走成一個大圓圈。小波做拍球人，幼兒做

3、皮球，根據(jù)小波的口令做相應(yīng)的動作。 反復(fù)2-_次。3、游戲：小皮球跳回家。(1)教師示范動作，練習(xí)雙腳向前跳。(2)幼兒自己練習(xí)。(3)請個別幼兒做給其他幼兒看，教師點評。(4)情境：小皮球跳到簍子來，小皮球回家了;哎呀，簍子倒了，球都滾跑了。簍子放好了，小球快回來吧;簍子破了一個洞，球又滾出來了，來!我把它修修好，小皮球再跳回來吧。4、游戲：吹泡泡。5、放松活動：開火車游戲和小皮球洗澡游戲。幼兒園體育活動 方案（三）設(shè)計意圖小班的幼兒因為剛?cè)雸@，很多人生的第一次頻繁的出現(xiàn)，于是他們開始膽怯、退縮，甚至有些不自信，希望通過本次體育活動體驗成功，逐漸養(yǎng)成一個良好的自我評價和勇于嘗試的個性特征。活

4、動目的：1.學(xué)習(xí)繞障礙走或跑，發(fā)展肢體動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。2.積極參與運動，體驗運動的快樂?；顒訙?zhǔn)備：兔媽媽頭飾一個、小兔頭飾若干、狐貍頭飾一個.蘿卜玩具若干布置場地.紙團若干。活動過程：1.熱身活動：師生共同模仿小兔蹦跳動作活動身體各部位并邊念兒歌：今天天氣真正好，小兔小兔起得早，揉揉眼睛理理毛，蹦蹦跳跳真熱鬧，小兔小兔快快跑，跑到山上種蘿卜，種了許多大蘿卜，真是快樂兔寶寶。老師戴上兔媽媽頭飾，引起幼兒參與活動的興趣。2.開始部分：(1)集體活動老師介紹運動方法：“小兔”手持“蘿卜”穿過“樹林”種“蘿卜”，往返數(shù)次，直至“種完”。老師示范活動線路和動作。(2)自由活動幼兒自由嘗試動作，老師

5、巡視并輔導(dǎo)個別幼兒。注意幼兒的活動密度和活動量，提醒幼兒動靜交替。(3)集體活動：游戲勇敢的小兔老師介紹玩法：“狐貍”出現(xiàn)追趕“小兔”，“小兔”四散躲至“樹林”后面，拾起“石塊”投向“狐貍”，“狐貍”逃竄。游戲反復(fù)進行。師生共同游戲，輔導(dǎo)個別幼兒掌握玩法并遵守規(guī)則。3.放松身體師生模仿小動物的動作，在場地上自由走動?；顒臃此寂囵B(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。活動“勇敢的小兔”就是根據(jù)幼兒的年齡特點，以幼兒最喜歡的游戲方式發(fā)展其基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性，發(fā)展體能;在練習(xí)的過程中，充分讓幼兒進行自主選擇性活

6、動，以提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。同時也培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。學(xué)本領(lǐng)時先復(fù)習(xí)進行跳的技能，然后進行障礙進行跳的練習(xí)，最后在進行游戲，這樣的安排使幼兒的學(xué)習(xí)由淺入深，大多數(shù)幼兒都能學(xué)會此技能。小班的孩子非常需要教師情感上的溝通，以滿足孩子的心理需要，所以我在教學(xué)中非常注重與孩子的交流，對孩子的表現(xiàn)及時給予鼓勵和肯定?；顒又形沂冀K以“兔媽媽”的身份拉進與孩子的距離，“兔寶寶”們當(dāng)然也是個個融入到了游戲中來。在孩子活動的過程當(dāng)中，我也總是不斷地鼓勵孩子，“寶寶們真勇敢;寶寶們真能干”，這樣的語言是非常符合小班孩子的年齡特點的，所以一直能感覺到孩子很開心、很

7、滿足，情感體驗很愉悅。在活動中幼兒的表現(xiàn)都比較好，各個環(huán)節(jié)都能依據(jù)老師的要求進行活動。幼兒基本能掌握障礙行進跳的技能，個別能力弱的幼兒也能在老師的幫助下完成這一動作技能。不足之處：1、最后的游戲可以多玩幾次，因為幼兒此時的興趣還是比較高的，可以滿足他們玩的需求，適當(dāng)?shù)亩嗤鎺状巍?、活動結(jié)束放松時可以放些輕音樂，感覺會更好些。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作。從小激發(fā)幼兒的運動興趣，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習(xí)慣，形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質(zhì)，促進幼兒在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展，從而為提高

8、國民的整體健康水平發(fā)揮重要作用。幼兒園體育活動 方案（四）活動目標(biāo)：1.能屈身鉆過60厘米高的障礙物。2.學(xué)會將身子團緊移動重心。3.能遵守規(guī)則不碰障礙物?；顒訙?zhǔn)備：1.在場地上放置一道離地高60厘米的繩子作障礙物。2.貓的頭飾一個。3.學(xué)會音樂游戲“小老鼠上燈臺”?；顒舆^程：1.教師和幼兒一起跟著音樂做游戲“小老鼠上燈臺”。2.教師交待場地，提出練習(xí)要求。教師：這是一個長長的洞門，我們小老鼠進出洞門時要把身子團緊，千萬不能撞倒洞門。大家試試看。引導(dǎo)幼兒練習(xí)“鉆”的動作，提醒幼兒在“鉆”時團緊身子。(反復(fù)練習(xí)數(shù)遍)表揚能團緊身子不碰到繩子的幼兒。3. 交代游戲玩法及規(guī)則，并組織幼兒游戲。教師：

9、有一只大貓整天想抓我們，我們出去玩時要小心，聽到媽媽喊“老貓來了”，你們就趕緊鉆回洞里，千萬要小心，不能碰到洞口、撞到頭。幼兒游戲。當(dāng)所有幼兒鉆出洞后，教師發(fā)出信號“老貓來了”，同時提醒幼兒團身、低頭。表揚能按照要求“鉆”的幼兒。教師注重提醒和指導(dǎo)個別膽小、動作不正確的幼兒。4. 小結(jié)幼兒學(xué)習(xí)情況,表揚遵守規(guī)則的幼兒。幼兒園體育活動 方案（五）活動目標(biāo)：1、練習(xí)多種跳的方法：單腳跳、雙腳跳。2、通過游戲中不同障礙物的設(shè)置，嘗試多種跳的方法。3、樂意參與跳的活動，并努力克服困難，一直跳到結(jié)束。活動準(zhǔn)備：圈若干、椅子兩把。活動過程：1、準(zhǔn)備活動。游戲袋鼠媽媽：教師請幼兒手拉手圍成一個大圓圈，大家邊唱歌邊跳躍，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教師注意在過程中引導(dǎo)幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢。2、游戲活動：“調(diào)皮的小袋鼠”(1)幼兒扮演：小袋鼠，教師帶領(lǐng)幼兒原地練習(xí)單腳跳及雙腳開合跳。再將幼兒分成數(shù)相等的兩隊站在場地的一端，另一端兩把小椅子。(2) 游戲開始前，教師先師范講解動作要領(lǐng)及過程，讓幼兒明白游戲的規(guī)則及玩法