一年級(jí)語(yǔ)文上閱讀理解

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一年級(jí)（上）閱讀理解1、 大自然的郵票春天的樹(shù)上，長(zhǎng)出嫩嫩的芽。夏天的樹(shù)上，掛 肥的葉片。秋天的樹(shù)上，樹(shù)葉 紅和金黃。冬天的樹(shù)下，樹(shù)葉落地化成土。落葉是大自然的 ,把一年四季給你，寄給我，寄給大家。1、這一段話(huà)共有(  )句;2、填空:a、一年有_ 、_ 、_、 _ 、 四個(gè)季節(jié)。b、春天的樹(shù)上，芽瓣是_; 夏天的樹(shù)上,葉片是_; 秋天的樹(shù)葉顏色有_和_；冬天的樹(shù)下，滿(mǎn)地是_.c、大自然的郵票指_。2、 人有兩 人有兩件寶，雙手和大。雙手會(huì)做工，大腦會(huì) 。用手不用腦, 做不好。用腦不用手，也做不好。 用手又用腦，才有 。一創(chuàng)造 ，勞動(dòng)要用手和腦。1

2、、這是一首兒歌，一共有(  )段話(huà)。2、填空:a.人有兩件寶是指_和_。做工靠_，思考靠_。b.做事情要用_又用_。這樣才能_.3、詞語(yǔ)搭配: a. 認(rèn)真地 勞動(dòng) 辛勤地 雙手勤勞的 頭腦聰明的 思考b. 一雙 手指 一根 手表一只 小手一塊 手套3、 夏天 夏，石花開(kāi)了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇火。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小 。黃色的花在風(fēng)中動(dòng)，就像一群仙女在翩起。1、這段話(huà)共有( )句。2、用_畫(huà)出第2、3兩句句子。 3、石榴花在_開(kāi)放。它的花蕊是 _的，花朵是_的。4、石榴花很多，從(  )、( ) 等詞可以看出。4、 子 老爺爺笑著說(shuō):“孩子，你很。我要

3、把這兩把斧子也給你吧!”孩子說(shuō): “老爺爺，不是我的東西，我不要。”說(shuō)完，拿著自己的斧子走了。1、老爺爺說(shuō)了( )句話(huà)，孩子說(shuō)了( )話(huà)。2、老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒(méi)有要?為什么?笞:_。3、學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)_的孩子。5、 時(shí)花小白兔沒(méi)有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊 想辦法。小山羊送給它三花。 太陽(yáng)出來(lái)了，?；ㄩ_(kāi)了，開(kāi)了小 。中午，午時(shí)花開(kāi)了，張開(kāi)了笑臉。天黑了，夜來(lái)開(kāi)了，張開(kāi)了小嘴輕輕地唱歌。1、這篇短文有(  )段話(huà)。 2、小山羊送給小白兔什么花?  _,_,_3、(   )花早晨開(kāi)，(  

4、0;)花中午開(kāi)，(   )花晚上開(kāi)。6、 金魚(yú) 魚(yú)中的金魚(yú)各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。它們非常 ，常在水里游，有時(shí) ，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人愛(ài)。1、短文有( )段話(huà)。2、文中的金魚(yú)有(  )種顏色。3、金魚(yú)的形狀有( )的，有( )的，也有( )的。4、你最喜歡的金魚(yú)是( )。7、 浪花 我坐在沙灘_上玩。浪花看見(jiàn)了，著輕輕的步子走來(lái)， 地 了我的小腳丫。笑得我 都出來(lái)了，他才 地笑著跑回家。 一會(huì)兒，浪花又唱著笑著跑來(lái)了。這次它給我來(lái)了雪白的貝殼，青青的小。嘩嘩

5、嘩，浪花跑去又跑來(lái)，像一群氣的娃娃。1、短文有(  ) 段，請(qǐng)標(biāo)出來(lái)。2.填空。(  )的步子 ( )的貝殼(  )的小蝦3、嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來(lái)，像_。8、 羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜去收菜。他們走到 地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō):“蘿小的根最好吃?！?他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō):“白菜的葉子才好吃呢!” 他們走到西紅地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō):“要吃西紅柿的果呀!”1、這篇短文有(  )段話(huà)。2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方? (1)_ (2)_ (3)_3、讀了短

6、文，我知道了:(1)西紅柿的_好吃。(2)蘿卜的_好吃。(3白菜的_好吃。9、 兩只羊一天，一只白羊從南面上了木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來(lái)到橋當(dāng)中，白羊說(shuō):“你回去，讓我先過(guò)橋!”黑羊說(shuō):“你退回去，讓我先過(guò)橋! 它們誰(shuí)也不 誰(shuí)，就打了起來(lái)，不一會(huì)兒，只聽(tīng)到河里“ !撲通!”的聲，它們都掉到河里去了。1、短文一共有(  )段話(huà)。第一段有(  )句話(huà)。2、拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語(yǔ):(1) du mu qiao  (2) tong shi  (3) bei main (4) xiang sheng3、填空:(1)_和_在獨(dú)木橋的_ 相

7、遇了。它們都要對(duì)方_,讓_先走。(2)兩只羊誰(shuí)也_，就打了起來(lái)，結(jié)果都_。(3)在文中找出一對(duì)反義詞，把它寫(xiě)在括號(hào)里:( )-( )10、 可爰的秋娃娃 秋娃娃 著彩筆來(lái)了，它氣地一畫(huà),大地 地變了顏色。 一片片樹(shù)葉黃了，一個(gè)個(gè)果子了。子一片金燦，五彩的秋樂(lè)得笑開(kāi)了。秋娃娃多會(huì)兒好嗎?我多想把這美的 遠(yuǎn)住?？墒莵?lái)不及了，因冬姐姐馬上就要來(lái)了。那幺,再見(jiàn)吧，秋娃娃，咱們明年再會(huì)! 1、短文一共有(  )段話(huà)。第二段有(  )句話(huà)。2、量司填空: 一( )樹(shù)葉 一( )果子 一(    )稻子 3、在(  )里填上合適的詞語(yǔ):( 

8、60;)的秋娃娃 (   )的景象4、秋天,除了(  )的稻子，( )的樹(shù) 葉, ( )秋菊,還有( )的楓葉, (  )的棉花。5、什幺我不能把泣些美妙的景象留?。?( ) A、因冬姐姐馬_上就要來(lái)了。  B、因秋娃娃太淘氣了。6、在短文中找出意思相近的詞語(yǔ): 頑皮-( ) 美好-( )11、 小 清清的小河邊長(zhǎng)滿(mǎn)了綠 的草, 著許多不名的花。這就是小蜻蜓活動(dòng)的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一小飛機(jī)。它們有時(shí)在花間飛，有時(shí)輕輕過(guò)水面。這里飛飛，那里停，小蜻蜓過(guò)著 的日子。1、短文共有(  )段，標(biāo)上段號(hào)。

9、60;2、正確連線(xiàn):一架   野花一棵   飛機(jī)一朵   青草3、在正確內(nèi)容的括號(hào)里打 小蜻蜓活動(dòng)的天地在哪里?小河邊( ) 大樹(shù)下( ) 原野上( ) 竹林里( )小蜻蜓看上去像什么?小蜜蜂( ) 小飛機(jī)( )小蚊子( ) 小燕子( )4、為什么小蜻蜓過(guò)著悠閑的日子?請(qǐng)把有關(guān)的語(yǔ)句用“_”劃出來(lái)。      12、 柔軟的鴨  眼間，冬天又到了，又要冬眠了。他把門(mén)關(guān)上，就聽(tīng)見(jiàn)有人門(mén)，原來(lái)是小鴨子來(lái)看它。小鴨子說(shuō):“刺猬大哥，為了好你的關(guān)節(jié)，我把平時(shí)下來(lái)的

10、羽毛在一起，給你了一條 的鴨絨被，這樣,你個(gè)冬天都睡的和了。” 1、短文共有( )句話(huà)。2、這個(gè)故事發(fā)生在冬天，你知道其他三個(gè)季節(jié)的名稱(chēng)嗎?( ) (   ) ( )3、用“_”把小鴨子的話(huà)畫(huà)下來(lái)。4、文章寫(xiě)了_送給_。6、除了小刺猬外，你還知道以下的小動(dòng)物中那些是冬眠的?把它們?nèi)Τ鰜?lái)。烏龜 兔子 青蛙 鴨子 蛇 熊 獅子7、寫(xiě)出幾個(gè)表示“看”的詞語(yǔ)。( ) ( ) ( ) 13、 春天的田 春天的田野真美啊!柳樹(shù)發(fā)芽了。桃樹(shù)開(kāi)了花。青青的小草 地從泥土里出，地上像 了密的 。金黃的油菜花，引得蜜蜂來(lái)回地飛舞。1、這段話(huà)主要寫(xiě)了(  )的景色。

11、2、這段話(huà)中表示顏色的詞有_3、把這段話(huà)中比喻的句子畫(huà)出來(lái)。14、 動(dòng)物的尾巴動(dòng)物的尾巴各有各的用處。魚(yú)的尾巴像船上的，魚(yú)兒游動(dòng)時(shí)，尾巴 前進(jìn)的方向。牛的尾巴好比一條長(zhǎng)子，夏天用尾巴趕走叮在背上的 和蚊子。1、這段話(huà)主要講了_。2、魚(yú)尾巴的用處是_。3、牛尾巴的用處是_。15、 螞蟻整天 的勞動(dòng)，沒(méi)有一個(gè) 的。它們很團(tuán)結(jié),見(jiàn)了面就相 著打 。我很喜歡它們，有時(shí)候蟲(chóng)子給它們吃。 1、這段話(huà)中的“它們”指的是_。2、“我”喜歡它們的原因:一是它們_;二是它們_;3、“我”喜歡它們表現(xiàn)在: _ 16、 秋天 秋天到了，花開(kāi)了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗了! 秋天到了，果子熟了。

12、黃澄的梨，紅通的蘋(píng)果，亮晶的 。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，果兒點(diǎn)頭，發(fā)出 兒。 1、短文有( )個(gè)自然段。第(  )自然段寫(xiě)秋天到了，菊花開(kāi)了。第(  )自然段寫(xiě)秋天到了，果子熟了2、填上合適的詞。 ( )的菊花 ( )的蘋(píng)果( )的梨 (   )的果子( )的葡萄 ( )的香味3、把文中表示顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。_17、 小 我有個(gè)好朋友，就是放在我頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根 像三只小 似的“滴答”地個(gè)不停，非常人喜愛(ài)。 晚_上睡覺(jué)時(shí)，小鬧鐘跟我說(shuō)悄話(huà);早上我睡得正香時(shí)，是它把我 ，我上學(xué)。我真喜歡我的小鬧鐘! 1、我會(huì)給短文標(biāo)上自然段序號(hào)

13、。2、我知道短文中的“好朋友”指的是:_3、我會(huì)用“_”畫(huà)出寫(xiě)小鬧鐘樣子的句子。4、我喜歡小鬧鐘是因?yàn)? _18. 農(nóng)民把玉米種在地里,到了秋天，收了很多玉米。小貓看見(jiàn)了,把小魚(yú)種在地里。它想:到了秋天,一定會(huì)收到很多小魚(yú)昵!1、短文共有(  )個(gè)自然段。2、小貓能收到小魚(yú)嗎? (在正確答案后面畫(huà)“”)能( )  不能( )3、小貓為什么收不到魚(yú)? ( ) A. 因?yàn)樾∩钤谒?。B. 因?yàn)槭盏搅擞衩住?、用“_"畫(huà)出小貓心里想的活。19、 烏 烏是一種行動(dòng)物，它能游泳,也能爬行，但是爬得很慢。烏龜吃草，也吃小魚(yú)和小蝦。烏

14、龜還喜歡太陽(yáng)。冬的時(shí)候，它不吃也不動(dòng)。1、短文共有(  )個(gè)自然段。2、烏龜是_動(dòng)物，它吃_。3、烏龜在冬眠時(shí)，它_。4、冬眠的動(dòng)物還有.（  )A.兔子  B.青蛙20、 小雞和小鴨 小雞和小鴨來(lái)到草叢里。小雞找到了許多蟲(chóng)子，吃得很 。小鴨捉不到蟲(chóng)子，得叫,怎么辦呢?小雞看見(jiàn)了，捉到蟲(chóng)子送給小鴨吃。1、這篇短文共有(   )句話(huà)。2、小雞和小鴨來(lái)到( )。A田里   B草叢里3、_捉到了蟲(chóng)子,_沒(méi)捉到蟲(chóng)子。_把蟲(chóng)子送給_吃。21、 晚上，爸爸在看報(bào)，媽媽在看電視。我寫(xiě)完作業(yè)，給他們送上水果。爸爸笑了，我也笑了。我們家多么幸

15、福啊!1、短文共有(  )句話(huà)。2、晚上，我們?cè)诟墒裁? (連線(xiàn))爸爸   寫(xiě)作業(yè)媽媽 看報(bào)紙 我 看電視3、我給爸爸媽媽送_。4、照祥子，寫(xiě)句子。例：爸爸笑了，我也笑了。_,_也_。22、 下課的時(shí)間一到，同學(xué)們出教室,跑著、跳著，進(jìn)了雪的 。 的 上成了我們玩的樂(lè)。同學(xué)們?cè)诤竦难┥涎┣?、打雪。操?chǎng)上 了我們的歡聲笑語(yǔ)。1、短文共有(  )句活。2、同學(xué)們活動(dòng)的時(shí)間是( )。 A.放學(xué)  B.下課3、同學(xué)們玩耍的樂(lè)園是_。4、從短文中可以看出:同學(xué)們喜效下雪。(  )同學(xué)們不喜炊下雪。（ ）5、連線(xiàn)。厚厚的

16、60;  蘋(píng)果紅紅的   積雪大大的   月牙彎彎的   書(shū)包23、 小猴子上數(shù)學(xué)課不心聽(tīng)講。放學(xué)后，它不會(huì)做數(shù)學(xué)題，跑到老牛家里說(shuō):“!老牛這題怎么做?”老牛不它。 一會(huì)兒,，小兔也來(lái)找老牛說(shuō):“牛伯伯，請(qǐng)你給我講講道題好嗎?”老牛心地講起來(lái)。1、短文共有(  )個(gè)自然段。2、用“_”畫(huà)出小猴的話(huà)。用“”畫(huà)出小兔説的活。3、老牛給( )講題。因它( )。A.小猴   B.小兔C.有 D.老牛跟它好24、 冬天到了，天氣很冷。清，我一起床就看見(jiàn) 上滿(mǎn)冰窗花。 “媽媽?zhuān)憧靵?lái)看呀!這 的冰窗花，有

17、的像 ,有的像樹(shù)，有的像小山，有的像 畫(huà)兒畫(huà)得這么美，是一個(gè)手大畫(huà)家?！眿寢屝χ嬖V我:“孩子，這冰窗花是冬爺爺在夜里畫(huà)的，是他給我們的年畫(huà)?！?1、短文共有( )個(gè)自然段。2、冰窗花是在(  )結(jié)在玻璃上的。 A.冬天的清晨 B.秋天的夜里3、用“_”畫(huà)出冰窗花樣子的句子。4、玻璃上為什么會(huì)有冰窗花? （ ） A.因?yàn)槎瑺敔敃?huì)畫(huà)畫(huà)。B.因?yàn)樘鞖馓淞恕?5、 小馬小馬長(zhǎng)大了，老馬請(qǐng)黑狗來(lái)教小馬跑步，請(qǐng)山羊來(lái)教小馬爬山，請(qǐng)黃牛來(lái)教小馬車(chē)。 小馬學(xué)會(huì)了，一樣一樣地給老馬看。老馬看了很高興，親小馬的說(shuō):“你學(xué)會(huì)了這么多的本，真是一個(gè)好孩子?！?小馬說(shuō):“從明天起，我就可以著媽媽做，也可以

18、出去為大家做事?！?、短文共有( )個(gè)自然段。2、老馬請(qǐng)_、_、_來(lái)教小馬本領(lǐng)。3、老馬為什么說(shuō)小馬是個(gè)好孩子?(  )A.小馬有禮貌。B.小馬學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。4、小馬學(xué)會(huì)了本領(lǐng)要去做什么?請(qǐng)你用“_”畫(huà)出來(lái)。26、 小 清請(qǐng)的小河邊長(zhǎng)滿(mǎn)了綠 的草, 著許多不知名的花。這就是小蜻蜓活動(dòng)的天地, 小蜻蜓， 輕，看上去好像一小飛機(jī)。 它們有時(shí)在花間飛，有時(shí)輕輕過(guò)水面。這里飛飛，那里停，小蜻蜓過(guò)著 的日子。 1、短文共有( )段，標(biāo)上段號(hào)。2、正確連線(xiàn):一架 野花   一棵 飛機(jī)   一朵 青草3、在正確內(nèi)容的括號(hào)里打小蜻蜓活動(dòng)的天地在哪里? 小河邊( ) 大樹(shù)下( )原野上(