人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)unit7教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)unit7教案 教案的作用有很多，作為新的老師教案的重要性是不容小覷的，下面是整理的人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)unit7教案，希望對(duì)你有幫助。 1、目標(biāo)語(yǔ)言 重點(diǎn)詞匯： 1,want somebody  to do 2. be good for 3.pretty healthy 4.my eating habit 4.try to do 5.two or three times a week 6. help somebody do 7.look after my health 8.get good grades 9.study better

2、10.the same as 11. kind of  unhealthy 重點(diǎn)句型：-含有以上詞組的11句子。 綜合能力：能閱讀介紹飲食習(xí)慣方面的文章 2、情感滲透 學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣，從而合理安排自己的各項(xiàng)工作，享受豐富多彩的校園生活。 教師準(zhǔn)備： 1， 設(shè)計(jì)課后鞏固練習(xí)的幻燈片,2部分有關(guān)事務(wù)的幻燈片3錄音機(jī)和磁帶。 學(xué)生準(zhǔn)備收集自己和他人生活習(xí)慣的信息： 查找更多食物的英語(yǔ)名稱。 預(yù)習(xí)導(dǎo)航: 1、 聽單詞錄音，熟記Section A的新單詞，并制作單圖片。 2、完成1a，列出圖中物品的英語(yǔ)單詞，并識(shí)記新單詞。 3、讀1a、1c中的對(duì)話，區(qū)別My names Je

3、nny.和Im Jenny. 4、找出并區(qū)別I you my your his her。 1. 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)或自測(cè) 1) 很少/幾乎不曾_ 2) surf the lnternet _ 3) 大部分學(xué)生_ 4) as for _ 5) 一周兩次_ 6) be good for _ 7) 照顧_ 8) eating habits _ 9) 六到八次_ 10) try to do sth _ Step1. Revision. Ask and answer in pairs like this. What do you do on weekends/、/I  often exercise &#

4、160;How   often  do you exercise ?. I  exercise five times a week. (設(shè)計(jì)說(shuō)明)先有老師示范對(duì)話，詢問學(xué)生周末日?；顒?dòng)，然后兩人一組自由對(duì)話，利用圖片進(jìn)行。為新課學(xué)習(xí)作好鋪墊。 Step2.Leading in. 1，要求學(xué)生將單詞和字母對(duì)應(yīng)，完成1a任務(wù),2，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行1B的pair work 活動(dòng)，自編對(duì)話完成1b中的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 (設(shè)計(jì)說(shuō)明)這里可鞏固練習(xí)詞組,want somebody  to do.與 be good for并造句子。 Step3： 3播放錄音，要求學(xué)生完成2a的

5、聽力內(nèi)容。 4再播放錄音，要求學(xué)生完成2b的聽力內(nèi)容，并將此詞填在合適的位置。(設(shè)計(jì)說(shuō)明)通過聽力訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)聽關(guān)鍵詞和推測(cè)詞意的能力,并理解目標(biāo)語(yǔ)言。 5引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行2c的Pair  work活動(dòng)，自編對(duì)話，完成2c中的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 6引導(dǎo)學(xué)生閱讀3a的短文，要求學(xué)生回答設(shè)計(jì)的問題，完成3a的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué) 課文解析：3a 1) pretty表示“十分”作副詞用，我們以前學(xué)過quite和very也有這種意思。其中它們的程度由淺入深為quiteprettyvery. 相當(dāng)健康： 2)I exercise every day,  usually when I come home

6、 from School.我每天鍛煉身體， 3) eating habits： 4) try to do sth意為 eg：他盡力通過考試： 5) Of course.： 6) So you see, I look after my health. 所以你看，我很在意我的健康。 look after 意為 eg：Can you when I leave? 能幫我照顧一下孩子嗎！ look還可以和許多詞搭配，但意思不一樣。 look at eg：Please look at the blackboard. look for eg：我在找我的筆 look like eg:你爸爸長(zhǎng)什么樣！ 4） G

7、ood food and exercise 好的飲食和鍛煉幫助我學(xué)得更好。 5）幫助某人做某事 6) be good for 7）be good at =do well in 8）be good to sb. 9) 和相同 與不同 不同: (n.)difference eg.There are many (不同點(diǎn))between the two pictures. 10) although雖然，盡管,引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，與xx同義，但不能與xx同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)復(fù)合句中，可與still, yet同用。 11) 保持健康： be in good health =keep/ be healthy. 4拓

8、展創(chuàng)新 注意sometimes與幾個(gè)形似的詞的區(qū)別。 A. sometime是副詞，意為“在某個(gè)時(shí)候”，“某時(shí)” B. sometimes:有時(shí)候是副詞。 C. some time是名詞詞組，意為“一段時(shí)間”，做時(shí)間狀語(yǔ)用 D.some times是名詞詞組，意為“幾次，幾倍”。 eg：I met him (2) Will you come again (3) I will stay here for 5引導(dǎo)學(xué)生閱讀3b的短文，填單詞，完成3b的內(nèi)容。 1要求學(xué)生寫一篇短文，談一談自己的生活和飲食習(xí)慣。 2要求學(xué)生口頭談一談父親或母親的生活和飲食習(xí)慣。 3，引導(dǎo)學(xué)生做調(diào)查，完成下列任務(wù)。 Activities frequency a