開學初校園大掃除活動方案

1、通知為了給教師和學生營造一個舒適干凈的工作和學習環(huán)境，經(jīng)校委會研究決定在2015年3月9日下午全校進行衛(wèi)生大掃除。特將有關事宜通知如下：一、大掃除的時間：2015年3月9日下午第一節(jié)課下課后進行。二、范圍：辦公室、所有教室、各班公共衛(wèi)生區(qū)。三、在大掃除活動開展之前，班主任要對學生進行活動紀律教育和安全教育，確保學生有序有效保持保量地完成掃除任務。 2015年3月8日林家地小學開學初校園大掃除活動方案為了給教師和學生營造一個舒適干凈的工作和學習環(huán)境，經(jīng)校委會研究決定在2015年3月9日下午全校進行衛(wèi)生大掃除。根據(jù)學校大掃除的任務，結合我校的實際情況，本次的大掃除，設計了如下活動方案：一、大掃除的

2、時間：2015年3月9日下午第一節(jié)課下課后進行。二、范圍：辦公室、所有教室、各班公共衛(wèi)生區(qū)。三、為了確保大掃除能夠保質保量的完成，也為了確保每一個孩子的安全，經(jīng)過認真思考，首先明確了本次大掃除的安全注意事項：（一）把各班打掃衛(wèi)生的學生分成四個小組，這四個小組的任務分別是：掃地、擦玻璃、擦擺桌凳、打掃衛(wèi)生區(qū)，每個小組指派一個小組長，負責安全工作，組員必須絕對服從小組長的指揮，小組長及時向各班主任匯報本組的打掃進度及安全情況。各班班主任必須跟蹤指導。（二）本次打掃衛(wèi)生，各班必須做到四不：一是不能拿著勞動工具追逐打鬧，二是打掃公共衛(wèi)生區(qū)的同學，不要攀折花草樹木，三是負責擦擺桌凳的同學要小心，不要碰到

3、桌子棱兒，凳子角兒，四是勞動過程中注意安全，不要擁擠，更不要互相爭奪勞動工具。（三）明確勞動工具的配備情況：學校配備給我們各班的勞動工具是：大掃帚兩把，小笤帚六把，垃圾筐，洗衣粉，學生需要自備的勞動工具是：小臉盆、抹布、鋤頭、垃圾筐（具體個數(shù)根據(jù)各班的實際情況準備）。（四）在打掃衛(wèi)生的過程中，如發(fā)現(xiàn)本組中存在著安全隱患，要及時向組長反映，組長應在第一時間告訴班主任，班主任必須馬上報告后勤分管校長。四、針對本次大掃除，分管主任事先召開全校師生大會，向學生講明活動過程中存在的危險及危害因素：（一）大掃除前，各班班主任向各個組長交代任務，清點人數(shù)，明確分工，做到責任到人，強調一切行動聽指揮，防止發(fā)生

4、爭搶勞動工具的現(xiàn)象。（二）活動中，學校領導分班指導，各班班主任對班內(nèi)每個小組進行現(xiàn)場指揮，指出他們工作中可能存在的安全隱患。1、掃地的同學注意輕拿輕放小笤帚，防止笤帚扎手，在掃地時，要小心謹慎，防止一低頭，頭碰到桌子棱兒，或者凳子腿兒。掃地前，先灑水，防止揚起灰塵，影響身體健康。掃地后，排桌凳時，要兩人合作，防止桌子、凳子倒后，砸傷自己的腳。2、擦玻璃的小組，注意兩人一組，分居玻璃的兩側擦，防止多人擦一塊玻璃，對不牢固的玻璃，要用手按住輕輕擦，并盡量派心細的女孩兒干這個活兒。3、擦桌凳的同學要輕拿輕放，防止桌凳砸傷自己的腳。還要注意周圍掃地、拖地的同學，防止碰傷他們。4、打掃衛(wèi)生區(qū)的同學，注意

5、輕拿大掃帚，防止掃帚把扎手。（三）活動結束后，不要在屋內(nèi)亂跑，小組長帶領組員到操場上自由活動。五、本次打掃衛(wèi)生的安全要求和保障安全的措施是：（一）注意學生的自身安全。本次衛(wèi)生大掃除，各班分成四個小組，大掃除之前，先對各班小組長進行教育，讓他們管好組員，并引入競爭機制，大掃除結束之后，評比出衛(wèi)生干得最好、安全工作抓得最到位的小組。（二）班主任跟班抓。在學生打掃衛(wèi)生時，學校分管主任要總體調控，觀察每個班的打掃進度，并觀察學生是否按學校要求去做，對于那些存在安全隱患的做法，及時制止。（三）大掃除前，各班主任要明確每個同學的分工，如果他不按要求打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)有打鬧的同學，禁止他再參加勞動，并及時進行批

6、評，防止安全事故的發(fā)生。（四）教育學生做守紀律的好學生，令行禁止，一切按學校的要求去做。（五）大掃除結束之后，學生不能到水管前喝生水，防止病從口入。（六）注意天氣的變化?，F(xiàn)在是春天，天氣很不正常，教育學生在大掃除結束之后，不要脫衣服，防止受涼感冒。林家地小學3月9日大掃除活動總結2015年3月9日下午,我校進行了全校性的校園衛(wèi)生義務大掃除活動,勞動場面氣氛活躍,培養(yǎng)了學生的勞動意識,增強了勞動觀念,對培養(yǎng)學生的勞動養(yǎng)成習慣有了較大提升,使學生的勞動技能有了提高,增強了勞動光榮的信念,對學生的勞動教育奠定了堅實的基礎。本次活動，通過勞動，改變了學生亂吐、亂丟的不良行為，培養(yǎng)了學生講究衛(wèi)生的良好習慣，使學生懂得：愛護環(huán)境就是愛護我們的家園。 下午第二課開始,同學在班主任的帶領下,對校園區(qū)域進行了認真清掃，做到了人人參與，勞動快樂。通過徹底清掃，校園周邊環(huán)境衛(wèi)生得到了進一步改善，進一步培養(yǎng)了學生的勞動、衛(wèi)生習慣，同時也為預防傳染病打下了堅實基礎，使學生懂得：人小事做起，從身邊做起，保持干凈、整潔，我們在舒適、優(yōu)雅的環(huán)境才能不斷成長、進步?；顒又?，高的和危險的地方，班主任親自打掃，可有的班主任卻只知指手劃腳，根本沒想到老師是學生學習的楷模，根本沒有起到模范帶頭作用。下步工作的打算： 1、經(jīng)常性開展類似的活動，培養(yǎng)學生的勞動意識和勞動技能，使學生懂得勞