課時(shí)跟蹤檢測(六)　琵琶行并序

1、.課時(shí)跟蹤檢測六琵琶行并序時(shí)間：40分鐘總分值：60分一、根底穩(wěn)固24分，選擇題每題3分1以下加點(diǎn)詞語解釋全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A使快快速彈數(shù)曲 顏色故衰老擊節(jié)節(jié)拍碎 低眉信隨意手B尋聲暗悄悄問 欲語遲遲疑添酒回?zé)裟没責(zé)?慘悲慘將別C聲聲思悲，傷 漂淪淪落憔悴小弦切切聲音輕細(xì)且急促 恬然淡泊寧靜的樣子自安D卻退回坐 輕攏順手下?lián)芗t綃一種絲織品 每常被秋娘妒解析：選CA項(xiàng)，快：暢快。B項(xiàng)，回?zé)簦褐匦抡茻?。慘：悲傷。D項(xiàng)，攏：叩弦。2以下加點(diǎn)的字意義一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.B.C.D.解析：選CA項(xiàng)，停頓/與世隔絕；B項(xiàng)，吩咐，叫/命名，題名；C項(xiàng)，均為“隨意地；D項(xiàng)，挑，撥/撥子，彈奏弦樂所用的工

2、具。3以下加點(diǎn)詞語古今意義一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A明年秋因?yàn)殚L句，歌以贈之 B鐵騎突出刀槍鳴 整頓衣裳起斂容C老大嫁作商人婦 去來江口守空船D相逢何必曾相識 終歲不聞絲竹聲解析：選DA項(xiàng)，明年：第二年；今指將來時(shí)的第二年，即下一年。“因?yàn)槭恰耙蚝汀盀閮蓚€(gè)詞的連用。因：連詞，因此。為，動(dòng)詞，寫，作。今常用作表原因的關(guān)聯(lián)詞。B項(xiàng)，突出，突然爆發(fā)出；今指超出一般地顯露出來。整頓：整理；今指治理。C項(xiàng)，老大：年齡大；今指“長子“長兄。去來，走了以后。“來語氣助詞。今指去了又來。D項(xiàng)，相逢，古今都是指相遇。“終歲古今都是指一整年，代指時(shí)間長。4以下加點(diǎn)字用法完全一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A使快彈數(shù)曲 一曲紅綃不知數(shù)

3、B自言本是京城女 同是天涯淪落人C輕攏慢捻抹復(fù)挑 商人重利輕別離D滿座重聞皆掩泣 座中泣下誰最多解析：選BB項(xiàng)，都是判斷動(dòng)詞，是。A項(xiàng)，數(shù)詞，幾，表示不確定的數(shù)目/名詞，數(shù)量。C項(xiàng)，形容詞，輕輕/動(dòng)詞，輕視。D項(xiàng)，動(dòng)詞，哭泣/名詞，眼淚。5以下各句中，引用詩句不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)A這項(xiàng)千呼萬喚始出來的拆遷政策，村民仍然很不滿意，看來，政策的制訂還是沒有站在村民的角度來全面考慮。B處在“阿拉伯之春漩渦中的敘利亞和利比亞，可謂“同是天涯淪落人，而不同的是，利比亞的卡扎菲已被西方武力支持的反對派打死，敘利亞的巴沙爾還在苦苦地掙扎中。C官場混跡十多年，絞盡了腦汁，費(fèi)盡了心思，用盡了積蓄，到如今，仍然是

4、司馬青衫，連個(gè)七品芝麻官都沒有混上，真叫人不得不說一句當(dāng)今大學(xué)生的口頭禪“好郁悶啊。D面對仇敵，打不能打，殺不能殺，他牙關(guān)緊咬，兩眼噴火，卻一言未發(fā)，只把扣住扳機(jī)的手指松開按上，按上松開。?我的兄弟叫順溜?一劇中，對于這場戲的處理可說做到了“此時(shí)無聲勝有聲，完全靠演員的表情動(dòng)作來突現(xiàn)人物內(nèi)心。解析：選CC項(xiàng)中的“司馬青衫常用來形容悲傷、凄切的情感。6以下關(guān)于?琵琶行?中相關(guān)文化常識的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A“予左遷九江郡司馬中的“左遷是貶官、降職的意思。B“初為?霓裳?后?六幺?中的?霓裳?和?六幺?均為唐代的樂曲名，相傳為唐玄宗所制。C“予出官二年中的“出官是指京官外調(diào)，一般指被貶謫。D“

5、江州司馬青衫濕中的“青衫是指黑色單衣，唐代官職低的服色為青黑色。解析：選B?六幺?并非“相傳為唐玄宗所制，?霓裳?“相傳為唐玄宗所制。7名句默寫。6分1?琵琶行?描寫琵琶女不愿出場但又盛情難卻的矛盾心情的句子是：_，_。2詩中將琵琶女的命運(yùn)與詩人的身世聯(lián)絡(luò)起來的句子也是詩眼、主旨句是：_，_。3?琵琶行?中運(yùn)用側(cè)面描寫表現(xiàn)琵琶女彈奏技藝高超、音樂具有讓人回味無窮的藝術(shù)境界的詩句是：_，_。參考答案：1千呼萬喚始出來猶抱琵琶半遮面2同是天涯淪落人相逢何必曾相識3東船西舫悄無言唯見江心秋月白二、閱讀鑒賞22分一閱讀下面兩首唐詩，完成89題。11分長安月夜白居易喧喧車騎帝王州，羈病無心逐勝游。明月春

6、風(fēng)三五夜，萬人行樂一人愁。禁中獨(dú)直對月憶元九白居易三五夜中新月色，二千里外故人心。猶恐清光不同見，江陵卑濕足秋陰。注本詩為作者在長安應(yīng)舉時(shí)所作，詩題有改動(dòng)。帝王州：指都城長安。原詩是一首七律，作者時(shí)任翰林學(xué)士。元九即詩人元稹，當(dāng)時(shí)被貶湖北江陵。8下面對這兩首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是5分A第一首詩中，“喧喧車騎直接表現(xiàn)了唐代都城長安節(jié)日之夜車水馬龍、游人如織的熱鬧場景。B“羈病交代了作者滯留長安期間的個(gè)人境況，而“無心逐勝游那么明確表達(dá)了作者對現(xiàn)實(shí)的隱憂。C第二首詩題目中的“禁中獨(dú)直說明作者寫此詩時(shí)正在翰林院值班，“憶是全詩的題眼。D兩首詩的寫作年代雖然不同，但題材相近，詩中的兩處“三五夜所指的

7、時(shí)令和詳細(xì)節(jié)日也是一樣的。E作者是寫月的高手，他在多篇詩作中借月抒發(fā)感情，比方“醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。解析：選BDB項(xiàng)，“明確表達(dá)了作者對現(xiàn)實(shí)的隱憂缺乏根據(jù)，“無心逐勝游是因?yàn)椤傲b病的處境；D項(xiàng)，“詩中的兩處三五夜也是一樣的錯(cuò)。第一首詩中的“三五夜指正月十五元宵節(jié)夜晚，第二首詩中的“三五夜指八月十五中秋節(jié)夜晚。9兩首詩運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法有何不同？請簡要分析。6分答：_參考答案：第一首詩主要運(yùn)用比照手法。京城元宵之夜，明月春風(fēng)，熱鬧非凡，“萬人行樂；而作者因“羈病無心玩耍，獨(dú)處客舍“一人愁，顯得格外孤單、愁苦。第二首詩主要運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法。作者實(shí)寫自己在中秋之夜，對著明月思念遠(yuǎn)方的好

8、友；同時(shí)，作者以己心推及“故人心，想象對方此時(shí)也在月下思念自己，又設(shè)想江陵潮濕多云，擔(dān)憂對方不能和自己同見“清光。詩作虛實(shí)結(jié)合，表現(xiàn)了元、白二人千里同思的深沉友誼。意思對即可二閱讀下面這首唐詩，完成1011題。11分與夢得沽酒閑飲且約后期注白居易少時(shí)猶不憂生計(jì)，老后誰能惜酒錢？共把十千沽一斗，相看七十欠三年。閑征雅令窮經(jīng)史，醉聽清吟勝管弦。更待菊黃家釀熟，共君一醉一陶然。注此詩作于開成二年837，作者和劉禹錫同在洛陽，劉任太子賓客分司，白任太子少傅。10以下對本詩的理解，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是5分 A前兩聯(lián)，字面上是抒寫詩友聚會時(shí)的興奮，沽酒時(shí)的豪爽和閑飲時(shí)的歡樂，骨子里卻包含著極為凄涼沉痛的感情。B

9、“十千沽一斗是傾注豪情的比喻，一個(gè)“共字表達(dá)出兩位老友爭相解囊、同沽美酒時(shí)真摯熱烈的情景，也暗示兩人有一樣的處境，同病相憐。C頸聯(lián)，詳細(xì)描寫“閑飲的細(xì)節(jié)和過程，這里的“閑是怡養(yǎng)天性的悠閑，借知識的游戲來怡情養(yǎng)性是假，排遣寂寞無聊才是真。D尾聯(lián)，詩人把眼前的聚會引向?qū)?，把友誼和詩意推向頂峰。一個(gè)“更字開拓出“更上一層樓的意境，使時(shí)間延長了，主題擴(kuò)大和深化了。E這首詩題為“閑飲，外表上抒寫解囊沽酒、豪爽痛飲的曠達(dá)與閑適，深藏的卻是閑而不適、醉而不能忘憂的復(fù)雜情感。解析：選BCB項(xiàng)，“傾注豪情的比喻有誤，應(yīng)為“傾注豪情的夸大；C項(xiàng)，“怡養(yǎng)天性的悠閑有誤，實(shí)際上是“身閑而心未嘗閑。11尾聯(lián)表現(xiàn)了詩人

10、怎樣的情感？是如何表現(xiàn)的？請簡要分析。6分答：_解析：“共君一醉一陶然寫出了詩人與劉禹錫的深情厚誼，但這種共醉陶然的情景卻包含著無奈的哀傷。作答時(shí)，要理清這兩層意思。參考答案：尾聯(lián)表現(xiàn)了劉、白之間深沉的友誼。詩人在醉鄉(xiāng)中才能陶然，流露出極為深重的哀傷和愁苦。寫法上借助想象，虛寫菊黃酒熟，共醉陶然的情形?；虼穑阂詷穼憫n，悠然的心態(tài)更顯出哀傷之情。三、表達(dá)交流14分12閱讀下面的材料，將有關(guān)內(nèi)容壓縮成一段介紹“浸月亭來歷的文字。要求：不遺漏要點(diǎn)，不超過80字。4分九江，古稱江州。這里有著名的“周瑜點(diǎn)將臺的故址，故址上建有一座亭子，名字叫作“浸月亭。為什么這座亭子叫“浸月亭呢？據(jù)說，唐代著名詩人白居

11、易唐元和十至十三年815818年被貶為江州司馬時(shí)，經(jīng)常到這座亭子中飲幾杯酒，賦幾首詩，與朋友見面，這期間，他寫了著名的?琵琶行并序?，詩中有“別時(shí)茫茫江浸月句，從此，人們就把這個(gè)亭子叫作“浸月亭了。答：_參考答案：此亭建在“周瑜點(diǎn)將臺故址，白居易被貶為江州司馬時(shí)，常在此飲酒、賦詩、會友，因其詩?琵琶行并序?中有“別時(shí)茫茫江浸月一語，故此亭名為“浸月亭。13有人說一首詩就是一幅畫，下面這首詩的前兩句已經(jīng)被描繪成一幅畫，請根據(jù)后兩句詩的內(nèi)容，結(jié)合自己的理解，用生動(dòng)的文字描繪一幅可感的畫面。要求：想象合理；描繪要有詩意；不超過50字。4分村夜白居易霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。獨(dú)出門前望野田，月明

12、蕎麥花如雪。畫面一：夜色深沉，秋色濃重，在秋霜的浸染下，草色蒼蒼。四下里一片寂靜，行人絕跡。只有不知名的秋蟲在低低地吟唱。畫面二：_參考答案：單獨(dú)一人出門走向村外的田野，皎潔的月光朗照著一望無際的蕎麥田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，燦爛耀眼，如同一片晶瑩的白雪。14在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完好連接，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。6分我們在欣賞古代詩歌的詩情美時(shí)，要盡量利用現(xiàn)存的史傳材料和后人評述，_。比方，我們讀杜甫的?蜀相?時(shí)，除了對作品中所寫的諸葛亮的功績有所理解外，還要對杜甫一生的遭際、其政治理想，以及他寫作這首詩時(shí)的心境做全面、深化的探究，才能充分理解杜甫作此詩的用意。但是，_，寫于不同時(shí)期、地點(diǎn)的作品，_。所以，弄清作品的詳