2022年主題活動(dòng)策劃匯總9篇.doc

1、2022年主題活動(dòng)策劃匯總9篇主題活動(dòng)策劃匯總9篇主題活動(dòng)策劃 篇1一、活動(dòng)背景：隨著時(shí)刻的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來(lái)越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發(fā)展的方向，選取了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類(lèi)似的活動(dòng)，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級(jí)同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)的，還有06級(jí)歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛(ài)好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭(zhēng)取到強(qiáng)有力的支持。二、活動(dòng)目的：增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)。名人名言大全摘抄三、活動(dòng)時(shí)刻：每周四下午2：00-3：40（即第五、六節(jié)課）四、活點(diǎn)動(dòng)

2、地：（主要在）三期籃球場(chǎng)；五、活動(dòng)形式：1。由班委會(huì)征集一些游戲節(jié)目供大家?jiàn)蕵?lè)。符號(hào)名字2?；顒?dòng)遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體狀況選取性參加；3。根據(jù)每位同學(xué)的體育課專(zhuān)項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練習(xí)；4。按照每個(gè)同學(xué)的興趣愛(ài)好由該項(xiàng)目“專(zhuān)業(yè)人員”帶動(dòng)進(jìn)行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組）六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固；活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少，活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無(wú)不利影響；活動(dòng)本身很有好處和實(shí)踐價(jià)值。七、具體流程：填寫(xiě)體育專(zhuān)業(yè)調(diào)查表體育部據(jù)表做簡(jiǎn)單的安排征集活動(dòng)所需工具籌備物資（一些常用的藥物）媒體（qq群；校內(nèi)網(wǎng)；班級(jí)博客）每周通訊說(shuō)個(gè)性活動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳部負(fù)責(zé)征集寫(xiě)稿，跟

3、蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息，并做好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作秘書(shū)部整理材料存檔。八、注意事項(xiàng)：1?；顒?dòng)的進(jìn)行可根據(jù)天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。2?；顒?dòng)期間的人財(cái)安全。畢竟是戶外戶外，難免會(huì)由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。主題活動(dòng)策劃 篇2一：夏令營(yíng)的宗旨和目的教給孩子一套學(xué)習(xí)、記憶的方法。在體驗(yàn)教學(xué)中，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹(shù)立強(qiáng)大的自信。讓孩子在快樂(lè)中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長(zhǎng)。二：夏令營(yíng)活動(dòng)宣傳方案1、電視臺(tái)宣傳。根據(jù)當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)情況，選擇合適的電視臺(tái)合作。宣傳重點(diǎn)是本次夏令營(yíng)的特色，除強(qiáng)調(diào)給孩子帶來(lái)樂(lè)趣和成長(zhǎng)的同時(shí)，還應(yīng)注意廣告宣傳中要抓住父母的心，

4、讓父母覺(jué)得這正是他們孩子成長(zhǎng)需要培養(yǎng)的。宣傳方式可以通過(guò)廣告片的制作或者是通過(guò)游字。廣告制作可以外包給廣告公司，游字費(fèi)用較低但效果不是很突出。是和電視臺(tái)聯(lián)動(dòng)，部分電視臺(tái)也愿意制作一期夏令營(yíng)的活動(dòng)，這樣電視臺(tái)負(fù)責(zé)宣傳，本機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，報(bào)名可以通過(guò)電視臺(tái)和直接到本機(jī)構(gòu)報(bào)名。設(shè)置人數(shù)檔次，若電視臺(tái)宣傳低于*人，本機(jī)構(gòu)將不負(fù)任何費(fèi)用，人數(shù)在某一檔次，電視臺(tái)提成利潤(rùn)的*，人數(shù)在*電視臺(tái)提成利潤(rùn)的*。讓電視臺(tái)有動(dòng)力去宣傳第二種方式，支付適當(dāng)?shù)膹V告費(fèi)，并允許電視臺(tái)制作節(jié)目，另外給電視臺(tái)一定的名額免費(fèi)參加，限于電視臺(tái)工作人員的子女。名額的設(shè)置根據(jù)報(bào)名人數(shù)的一定比例，報(bào)名人數(shù)多，給電視臺(tái)名額也多?；蚴侵苯油?/p>

5、過(guò)基本廣告費(fèi)用加上電視臺(tái)報(bào)名人數(shù)支付一定的獎(jiǎng)勵(lì)。2、報(bào)紙合作：選擇當(dāng)?shù)赜杏绊懥Φ膱?bào)紙，前期通過(guò)每周一次的報(bào)廣宣傳和軟文宣傳。在活動(dòng)報(bào)名階段，加大廣告投入次數(shù)。在活動(dòng)報(bào)名截止前10天，可以多用幾個(gè)版面進(jìn)行宣傳。合作方式可以直接支付廣告費(fèi)，或是和報(bào)紙進(jìn)行有獎(jiǎng)活動(dòng)，比方說(shuō)在報(bào)社報(bào)名，每第十名報(bào)名者可以減免一半的活動(dòng)費(fèi)用。通過(guò)給一定名額到報(bào)社作為回報(bào)3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳：鄉(xiāng)鎮(zhèn)有大量的留守孩子，暑假孩子父母不知道如何安排?？梢哉衅覆糠旨媛毴藛T，在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣場(chǎng)通過(guò)帳篷和宣傳單頁(yè)，x展架的形勢(shì)進(jìn)行為期幾天的現(xiàn)場(chǎng)直接報(bào)名。兼職人員的費(fèi)用直接支付就好了，鼓勵(lì)積極性可以給報(bào)名人數(shù)多的團(tuán)隊(duì)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)金作為激勵(lì)4、和社區(qū)合作：

6、選擇一些比較大的社區(qū)，和社區(qū)合作。社區(qū)幫忙或允許進(jìn)入宣傳，給社區(qū)一定的報(bào)名優(yōu)惠。5、和學(xué)校進(jìn)行合作：學(xué)校缺乏戶外教學(xué)的條件，可以通過(guò)提供戶外教學(xué)的幫助，或通過(guò)贈(zèng)送名額給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等方式進(jìn)行合作。成本較低，只需要學(xué)校老師幫忙宣傳，讓孩子將單頁(yè)帶回家父母參考。父母對(duì)學(xué)校推薦的活動(dòng)信任度更高，這種方式成本低效果好。6、步行街和廣場(chǎng)宣傳：夏天家庭一般在傍晚出門(mén)，聚集在廣場(chǎng)等地方。廣場(chǎng)一般有大的戶外led電子屏，可以支付一定的費(fèi)用，在傍晚以一定的頻次進(jìn)行本次夏令營(yíng)活動(dòng)的宣傳。后繼服務(wù)：1、參加第一次活動(dòng)的人員，如果參加第二次將優(yōu)惠一定的比例2、活動(dòng)結(jié)束后制作光碟送給每個(gè)參賽家庭3、活動(dòng)結(jié)束后，贈(zèng)送父母一張

7、免費(fèi)咨詢(xún)卡，可以到本教育機(jī)構(gòu)對(duì)孩子的問(wèn)題進(jìn)行免費(fèi)咨詢(xún)或是通過(guò)免費(fèi)參與本教育機(jī)構(gòu)的活動(dòng)，來(lái)給父母教育孩子提高參考和幫助。同一種宣傳方式，合作對(duì)象不同，要求也不同，這里只提供一種宣傳的思路和可能的途徑。要結(jié)合實(shí)際情況靈活的應(yīng)對(duì)。我們?cè)谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中宣傳的時(shí)候，同樣是一個(gè)活動(dòng)，同樣通過(guò)報(bào)紙宣傳，活動(dòng)內(nèi)容不變，但我們?cè)谥芤?，周三，周五設(shè)計(jì)的報(bào)廣都有變化。結(jié)合你們的實(shí)際情況，我相信你們一定能做一個(gè)出色的夏令營(yíng)活動(dòng)。主題活動(dòng)策劃 篇3各中隊(duì)開(kāi)展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動(dòng)，讓每位隊(duì)員從實(shí)際行動(dòng)中受到教育，學(xué)會(huì)感恩!一、指導(dǎo)思想：兒童教育專(zhuān)家郭建國(guó)教授說(shuō)：“感恩之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，

8、孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人?！币尯⒆訉W(xué)會(huì)感恩，首先得讓孩子有一顆對(duì)父母的感恩之心。通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生積極投入到感謝和感恩父母的實(shí)踐行動(dòng)中來(lái)。二、時(shí)間安排：20xx年3月1日3月9日三、參加活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生四、活動(dòng)過(guò)程及具體要求：第一階段：尋找體驗(yàn)，初步感受讓孩子學(xué)會(huì)感恩，首先必須要讓孩子學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)為父母的關(guān)心而感動(dòng)，對(duì)父母的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心?；顒?dòng)內(nèi)容：1、“感恩母親，回報(bào)母愛(ài)”倡議書(shū)(周一)通過(guò)陽(yáng)光廣播站對(duì)全校學(xué)生發(fā)出倡議，進(jìn)行感恩父母的專(zhuān)題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。2、閱讀感恩故事精選一組描寫(xiě)父母親情的演講

9、稿，通過(guò)集中閱讀，幫助學(xué)生感受親情的溫馨，母愛(ài)和父愛(ài)的偉大。3、記錄感人事例給學(xué)生一周的時(shí)間，去了解自己的父母，了解父母勞動(dòng)的辛苦以及為了自己的成長(zhǎng)所付出的心血，并通過(guò)記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛(ài)自己的感人事件，在班隊(duì)會(huì)進(jìn)行交流暢談。4、“今天我當(dāng)家”感恩征文評(píng)比為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育，學(xué)校結(jié)合“三八”婦女節(jié)組織學(xué)生開(kāi)展2-5年級(jí)“今天我當(dāng)家”的征文評(píng)比。學(xué)生通過(guò)雙休日當(dāng)一天家，體會(huì)父母的不易并撰寫(xiě)征文。請(qǐng)2年級(jí)各班擇優(yōu)2篇，3-5年級(jí)擇優(yōu)5篇將文章和學(xué)生在進(jìn)行當(dāng)家活動(dòng)照片以手抄報(bào)的形式呈現(xiàn)，于3月7日送至孫巍巍老師處，3月8日展出征文、照片。第二階段：愛(ài)心行動(dòng)，細(xì)化深入教師為學(xué)生創(chuàng)造表達(dá)感

10、恩的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生表達(dá)自己的感恩之情?；顒?dòng)內(nèi)容：“四心”孝敬：“常問(wèn)好，講禮貌，讓父母舒心;多幫忙，當(dāng)助手，讓父母放心;勤學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)腦，讓父母開(kāi)心;遇事情，多商量，讓父母稱(chēng)心”。將每個(gè)雙休日定為“孝敬日”，進(jìn)行“四心”傳遞孝敬活動(dòng)。設(shè)計(jì)“感謝關(guān)愛(ài)”的活動(dòng)環(huán)節(jié)：“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說(shuō)一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤(pán)香香的菜，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感激、孝敬之情?？捎谜掌涗?。第三階段：當(dāng)孝敬星，懂感恩情活動(dòng)內(nèi)容：各班在對(duì)一周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，每班評(píng)選出2名“最佳孝敬星”，3月8日?qǐng)?bào)德育處，學(xué)校廣播站對(duì)“最佳孝敬星”作專(zhuān)題宣傳，號(hào)召全體學(xué)生向“最佳孝敬

11、星”們學(xué)習(xí)。讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。五、活動(dòng)中的注意事項(xiàng)：學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)好“今天我當(dāng)家”活動(dòng)表，評(píng)選出“最佳孝敬星”并按規(guī)定時(shí)間上交。“今天我當(dāng)家”“三八”感恩活動(dòng)評(píng)價(jià)表年 班 學(xué)生姓名：學(xué)生當(dāng)家一天活動(dòng)方案學(xué)生當(dāng)家活動(dòng)記錄學(xué)生活動(dòng)后的體會(huì)及評(píng)價(jià)學(xué)生待人有禮及感激父母表現(xiàn)情況家長(zhǎng)評(píng)價(jià)或建議請(qǐng)家長(zhǎng)3月1-9日讓孩子自行設(shè)計(jì)“當(dāng)家一天”的活動(dòng)，家長(zhǎng)可以給予指導(dǎo)?；顒?dòng)當(dāng)天讓孩子記錄下“當(dāng)家”的情況：包括一天的活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容，在活動(dòng)中遇到困難如何解決，以及孩子對(duì)父母感恩的表現(xiàn)等。讓孩子對(duì)自己當(dāng)家情況進(jìn)行自評(píng)(陽(yáng)光或拼博)，最后由家長(zhǎng)

12、評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)表于3月9日上午交回班主任，上交學(xué)校。主題活動(dòng)策劃 篇4一、活動(dòng)背景現(xiàn)在的家庭中，孩子大多是獨(dú)生子女，他們?cè)诩抑邢硎苤孑叀⒏篙厒兌喾矫娴年P(guān)心，有的是爺爺奶奶，外公外婆，爸爸媽媽六個(gè)人疼著一個(gè)孩子。許多家長(zhǎng)視自己的子女為“小皇帝和小公主”，什么事都有自己包攬下來(lái)，耳朵里經(jīng)常聽(tīng)到的是“放那兒，讓我來(lái)吧”這些話，就不舍得讓孩子干一些力所能及的事情。三年級(jí)的孩子與幼兒園和一年級(jí)的小朋友比，學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)加重，長(zhǎng)輩們就更是生怕孩子累著了，更是事事包辦。甚至連孩子的'書(shū)包還在代勞收拾。學(xué)生早上來(lái)校不交作業(yè)，問(wèn)其為什么，回答說(shuō)是家長(zhǎng)沒(méi)幫他裝進(jìn)書(shū)包，還一副理所當(dāng)然的樣子。其實(shí)家長(zhǎng)們哪里知道這

13、樣不但不能在孩子心里樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀念，反而助長(zhǎng)了孩子們惰性，而且對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是有害無(wú)益的。因此，教育孩子用自己的雙手干一些力所能及的事情、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、為自己擁有一雙勤勞的雙手而感到驕傲和自豪已是迫在眉睫。所以我決定召開(kāi)“我有一雙勤勞的手”的主題班會(huì)。二、活動(dòng)目的1、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力以及自己的事情自己做的責(zé)任感2、樹(shù)立學(xué)生別人的事情幫著做的為他人服務(wù)的意識(shí)3、激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生不會(huì)的事情學(xué)著做的勞動(dòng)意識(shí)，4、針對(duì)我班現(xiàn)存的衛(wèi)生情況進(jìn)行集體事情大家做教育三、活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體課件、音樂(lè)、學(xué)生勞動(dòng)的照片四、活動(dòng)過(guò)程一、揭題1、猜謎語(yǔ)十個(gè)小朋友，你有我有大家有，十個(gè)小朋友，五

14、個(gè)在左，五個(gè)在右，十個(gè)小朋友，只會(huì)做事，不會(huì)開(kāi)口。（課件出示雙手圖片）2、小品手的故事學(xué)生表演小品手的故事，由此引出班會(huì)主題我有一雙勤勞的手，并齊讀。二、自己的事情自己做1、觀看照片：小朋友在洗自己的襪子，鋪床，整理書(shū)包等2、學(xué)生交流：我會(huì)3、整理書(shū)包比賽嘗試主要讓學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)，再根據(jù)學(xué)生評(píng)價(jià)的情況再以點(diǎn)評(píng)。小結(jié)：自己的事情自己做三、別人的事情幫著做1、觀看照片：小朋友在幫家人掃地、洗碗、曬被子等2、學(xué)生交流：我?guī)蛣e人小結(jié)：別人的事情幫著做四、不會(huì)的事情學(xué)著做1、提問(wèn)：遇到不會(huì)的事情該怎么辦？（出示照片：一個(gè)小姑娘正在幫媽媽洗碗，從看到的讓學(xué)生講自己在家?guī)蛬寢屪鍪碌膶?shí)踐過(guò)程。）小結(jié)：不會(huì)的事情學(xué)

15、著做2、行為辨析：哪些事情能學(xué)著做？哪些事情現(xiàn)在還不能學(xué)著做？五、集體的事情大家做讓學(xué)生看兩種教室的對(duì)比圖片，感悟教室環(huán)境的重要性。六、總結(jié)1、 學(xué)生交流班會(huì)課的收獲2、 齊誦兒歌3、 小結(jié)：自己的事情自己做別人的事情幫著做不會(huì)的事情學(xué)著做集體的事情大家做4、 學(xué)生演唱歌曲我有一雙勤勞的手七、班主任總結(jié)本堂課發(fā)言我們每一個(gè)人都要有一雙勤勞的手，這樣才能做到自己的事情自己做，別人的事情幫著做，不會(huì)的事情學(xué)著做，這樣的小朋友才是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)老師負(fù)責(zé)的好孩子。也只有這樣，才大才能成為一個(gè)有用的人，讓自己的人生變得更有意義。老師也相信，我們班的小朋友一定能讓自己的手做出許多有有意的事

16、情。讓我們一起加油吧！主題活動(dòng)策劃 篇5正值端午節(jié)即將到來(lái)之際，北京長(zhǎng)久博宇雷諾舉辦“粽情相悅嘉節(jié)有禮”端午節(jié)展廳特別活動(dòng)，您除了可以享受優(yōu)惠的車(chē)價(jià)外，更有多種金融貸款方案等待您，讓您購(gòu)車(chē)無(wú)壓力！活動(dòng)主題：粽情相悅嘉節(jié)有禮端午節(jié)展廳主題活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月20-30日活動(dòng)地點(diǎn)：北京長(zhǎng)久博宇雷諾展廳活動(dòng)內(nèi)容：1、預(yù)約到店禮：預(yù)約到店時(shí)間即可獲得價(jià)值3344元的攝影VIP尊享券；2、進(jìn)店禮：為進(jìn)店賞車(chē)試駕的每一位客戶準(zhǔn)備了精美粽子禮品；3、金融禮：多種金融貸款方案：“0”利息，“0”首付，總有一款適合您；4、訂車(chē)禮：凡訂車(chē)客戶，可參與砸金蛋活動(dòng)；（海爾電冰箱、山地自行車(chē)、電飯煲、榨汁機(jī)等超

17、值大獎(jiǎng)等您拿）5、交車(chē)禮：凡交車(chē)客戶，可參與有獎(jiǎng)大轉(zhuǎn)盤(pán)活動(dòng)；（拓樂(lè)車(chē)頂箱、行車(chē)記錄儀等千元裝飾等待您）6、會(huì)員禮：重購(gòu)或推薦購(gòu)車(chē)成功的會(huì)員車(chē)主可獲得諾生活會(huì)員積分；活動(dòng)期間，我們特推出25臺(tái)特價(jià)車(chē)，價(jià)格直至冰點(diǎn)，數(shù)量有限，先到先得！是的，就是這么任性！只要您敢來(lái)，我們就敢賣(mài)，優(yōu)惠使您跌破眼鏡，決不讓您空手而歸！主題活動(dòng)策劃 篇6主題：為了培養(yǎng)同學(xué)們的組織、表達(dá)、交際等應(yīng)變能力、社會(huì)適應(yīng)能力、邏輯思維能力及促進(jìn)各班的文化交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，展現(xiàn)各班的綜合實(shí)力特組織此活動(dòng)。一、活動(dòng)內(nèi)容要求 、1、 口號(hào)：“共同進(jìn)步，展現(xiàn)風(fēng)采”2、 辯題：“我的大學(xué)路之網(wǎng)絡(luò)優(yōu)劣”“我的大學(xué)路之社團(tuán)利弊”“我

18、的大學(xué)路之創(chuàng)業(yè)利弊”3、 參賽者：所有參賽班級(jí)各班分別挑選五名同學(xué)分別擔(dān)任一辯、二辯、三辯、四辯、五辯參加。4、 評(píng)委：團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)，各班班主任，學(xué)生會(huì)同學(xué)。5、 參賽隊(duì)伍：成教學(xué)院脫產(chǎn)在校班級(jí)團(tuán)支部。二、落實(shí)措施1、初賽： 比賽采取淘汰制的方式進(jìn)行。 比賽由各班評(píng)委做評(píng)判。 初賽結(jié)束后評(píng)出最好的4個(gè)小組，將以海報(bào)形式公布。2、復(fù)賽： 由初賽選出的前四個(gè)小組進(jìn)行比賽，由評(píng)委（老師和學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)）評(píng)出兩個(gè)小組進(jìn)行決賽。3、決賽： 由復(fù)賽選出的兩個(gè)小組進(jìn)行比賽，由評(píng)委（老師和學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)）評(píng)出冠軍。 分別給冠軍小組成員發(fā)證書(shū)4、初賽辯題由本大賽籌委會(huì)擬定，決賽辯題由本校指導(dǎo)老師擬定，參賽隊(duì)伍不得

19、要求刪改辯題。三、落實(shí)時(shí)間、地點(diǎn)1、初賽將于4月15日在1號(hào)教學(xué)樓111舉行。2、復(fù)賽將于4月17日在1號(hào)教學(xué)樓311舉行。3、決賽將于4月18日在1號(hào)教學(xué)樓106舉行。四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、初賽、復(fù)賽：根據(jù)各位參賽者的辯論技巧、資料、個(gè)人表現(xiàn)和整體配合的情況進(jìn)行評(píng)分，滿分為100分，根據(jù)總體表現(xiàn)各給參賽者一個(gè)總分，要求各位評(píng)委要做到公正。2、決賽：（1）個(gè)人分?jǐn)?shù) 辯論技巧（選手的語(yǔ)言是否流暢、精煉、分析能力、反駁能力和應(yīng)辯能力以及論點(diǎn)的說(shuō)服力和論據(jù)的邏輯性）； 內(nèi)容、資料（論證的內(nèi)容是否充實(shí)、引述的資料是否恰當(dāng)）； 風(fēng)度及幽默感（選手的表情動(dòng)作是否恰當(dāng)，是否有風(fēng)度及幽默感）； 自由辯論（個(gè)人在自由

20、辯論中的總體表現(xiàn)）。（2）整體配合（全隊(duì)的論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性，隊(duì)員與隊(duì)員之間的默契性和配合性）。3、比賽過(guò)程中，參賽者一律使用普通話，參賽選手可自帶資料。4、在比賽中，如某一方不能提前通知或者沒(méi)有正當(dāng)理由解釋為什么不能參加辯論比賽，即當(dāng)棄權(quán)處理，并扣除該班相應(yīng)的月度考核分。5、評(píng)分表由工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，成績(jī)是根據(jù)評(píng)分表的內(nèi)容作決定。備注：具體的比賽模式見(jiàn)附件。成教學(xué)院電子商務(wù)專(zhuān)科班團(tuán)支部20xx年四月主題活動(dòng)策劃 篇7一、指導(dǎo)思想“老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，通過(guò)形式多樣的敬老愛(ài)老活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染使學(xué)生知道孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為中

21、學(xué)生，要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，使敬老愛(ài)老成為同學(xué)們的自覺(jué)行動(dòng)，并由愛(ài)老、愛(ài)家推及到愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步樹(shù)立中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。二、活動(dòng)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗及民族文化含義。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極參加活動(dòng)，表達(dá)一份愛(ài)心。3.培養(yǎng)對(duì)老人的尊敬之情，弘揚(yáng)敬老愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。三、活動(dòng)主題：敬老愛(ài)老，全民行動(dòng)四、 活動(dòng)時(shí)間尊老敬老活動(dòng)周：20xx年10月xx日20xx年10月xx日五、活動(dòng)內(nèi)容1、10月xx日利用國(guó)旗下講話向全體學(xué)生介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，并向全校師生發(fā)出尊老愛(ài)老倡議。2、10月xx日下午第三節(jié)，各班級(jí)召開(kāi)一次“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”的主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)

22、行感恩教育。3、初三年段敬老愛(ài)老活動(dòng)：(1)利用班會(huì)課進(jìn)行教育宣傳：要求學(xué)生為家里長(zhǎng)輩做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節(jié)目等，體驗(yàn)長(zhǎng)輩們的辛勞，爭(zhēng)當(dāng)“貼心小當(dāng)家”。(2)10月xx日下午第四節(jié)，開(kāi)展“我愛(ài)我家-金秋，我們從這里開(kāi)始拼搏”活動(dòng)。4、初二年段每個(gè)學(xué)生制作一張感恩卡，送給家里的長(zhǎng)輩，力求把感恩傳播到家庭及社會(huì)的每一個(gè)角落。5、10月xx日下午第三節(jié)，全校舉行尊老敬老孝親包餃子活動(dòng)，邀請(qǐng)退休老教師和校外輔導(dǎo)員參加，同時(shí)每人親手包10個(gè)愛(ài)心餃子帶回孝敬家里的長(zhǎng)輩。6、每位同學(xué)寫(xiě)一則“感恩”日記，記錄“尊老敬老活動(dòng)周”活動(dòng)的實(shí)際過(guò)程和感受，也可以寫(xiě)自己要感謝的人和物。由班

23、主任收集于10月xx日投稿到團(tuán)委老師處，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。7、組織志愿者到敬老院開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。組織學(xué)校青年志愿者慰問(wèn)敬老院，幫助老人們打掃衛(wèi)生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、讀報(bào)、贈(zèng)送節(jié)日小禮物等。做一回“臨時(shí)子女”，了解他們的生活情況，給他們送去關(guān)心和溫暖。8、工會(huì)組織退休教師及校外輔導(dǎo)員座談會(huì)，并由初一年同學(xué)向長(zhǎng)輩們贈(zèng)送敬老卡，同時(shí)邀請(qǐng)長(zhǎng)輩們參加班級(jí)的包餃子活動(dòng)。通過(guò)尊老敬老活動(dòng)周活動(dòng)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行尊老敬老教育，讓他們不管是在重陽(yáng)節(jié)，還是在以后的日子里;不管是在家里，還是在社會(huì)上，時(shí)時(shí)刻刻都要有尊老的行為、敬老的心!從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做尊敬老人的好孩子，在家做個(gè)好孩子

24、，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。讓尊老之花處處開(kāi)放。主題活動(dòng)策劃 篇8設(shè)計(jì)思路：為了開(kāi)發(fā)和利用農(nóng)村的鄉(xiāng)土資源，我班孩子在本階段生成了主題活動(dòng)家鄉(xiāng)的“豆寶寶”。因此，在我們的種子角中，收集了各種各樣的豆子，有紅紅的赤豆、白白的扁豆、綠綠的綠豆、品種多樣的大豆等等。孩子們對(duì)這些豆寶寶雖有一定的認(rèn)識(shí)，如赤豆可以做豆沙，黃豆可以做豆?jié){，但都比較粗淺。為了引發(fā)他們對(duì)豆類(lèi)的進(jìn)一步探索欲望，我們?cè)O(shè)計(jì)了“五彩豆”活動(dòng)。利用豆類(lèi)的特征，鼓勵(lì)幼兒搖一搖，引出三種豆（赤豆、綠豆、黃豆），激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣；嘗一嘗，感受豆類(lèi)食品的不同風(fēng)味；做一做，運(yùn)用豐富的想象，用各種豆豆大膽創(chuàng)作美術(shù)作品?；顒?dòng)目標(biāo)：1、 在感

25、知各種豆類(lèi)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒大膽表述豆類(lèi)的特征及用途。2、 了解、認(rèn)識(shí)各種豆類(lèi)食品，激發(fā)幼兒喜歡吃豆類(lèi)食品。3、 聯(lián)系已有經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)作?；顒?dòng)重點(diǎn)：大膽表述豆類(lèi)的特征及用途活動(dòng)難點(diǎn)：利用豆類(lèi)的不同顏色，大膽表現(xiàn)豆貼作品活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每張桌子放置黃豆、綠豆、赤豆各一的三瓶豆罐2、各色各類(lèi)豆子（青豆、黑豆、蠶豆、豌豆）3、相關(guān)豆類(lèi)食品活動(dòng)過(guò)程：激發(fā)興趣自由探索交流討論創(chuàng)作表現(xiàn)1、 激發(fā)興趣（1）、在每張桌子上放置黃豆、綠豆、赤豆各一的三瓶豆罐。請(qǐng)幼兒搖一搖、聽(tīng)一聽(tīng)、猜一猜里面藏了哪位豆寶寶。（幼兒操作后自由交流）（2）、幼兒打開(kāi)罐子，看一看里面到底藏了哪種豆豆。2、 自由探索（1）、師：這些豆豆為

26、什么會(huì)發(fā)出不同聲音呢？請(qǐng)你們從每個(gè)豆罐里取一粒都寶寶，放在手心里看一看，和朋友說(shuō)一說(shuō)，它們長(zhǎng)的怎么樣？（顏色、大小、形狀不一，但它們都有豆萁）（2）、師：在這些豆豆里，你喜歡哪種呢？為什么？（幼兒相互討論）（3）、師：對(duì)，豆寶寶的本領(lǐng)可大了，它能做成很多好吃的食品?，F(xiàn)在，我們就去參觀一個(gè)豆制品展覽會(huì)，看看我們喜歡的豆寶寶在那里變成了什么？（幼兒間交流，教師巡回指導(dǎo)）3、 交流討論（1）、師：你們?cè)谡褂[會(huì)上看到了什么？是由哪種豆寶寶做成的？幼：我看到了豆沙、棒冰它們是用赤豆做成的；我看到了豆腐、腐竹它們是用黃豆做成的；我看到了綠豆糕是用綠豆做成的；小結(jié)：豆寶寶不僅可以做這么多好吃的食品，而且都有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。所以，我們小朋友要多吃、常吃豆類(lèi)食品，使我們的身體長(zhǎng)的棒棒的。（2）、師：除了這三種豆豆外，你們還認(rèn)識(shí)哪些豆豆呢？幼：青豆、黑豆、蠶豆、豌豆4、 創(chuàng)作表現(xiàn)：（1）、師：這些豆豆都穿著漂亮衣裳、五顏六色，我們能不能用它們裝飾圖畫(huà)呢！請(qǐng)你們來(lái)試一試，用五彩豆來(lái)裝飾自己的繪畫(huà)作品。（2）、幼兒自由結(jié)伴創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。主題活動(dòng)策劃 篇9一、活動(dòng)目的通過(guò)環(huán)保主題教育活動(dòng)，使學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、進(jìn)一步了解環(huán)境污染現(xiàn)狀及成因，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)為我縣環(huán)境整治及環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量，以達(dá)到"教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社會(huì)