古詩(shī)詞鑒賞情感類(lèi)題型備考策略

1、古詩(shī)詞鑒賞情感類(lèi)題型備考策略從近年的咼考試題看，古詩(shī)詞鑒賞題中情感型”試題特別受命題者青睞，而且分值較高。只有準(zhǔn)確感受作者在詩(shī)詞 中的情感，才能從更高層面品味、鑒賞詩(shī)詞，故考生對(duì)這一 類(lèi)型的試題不可小覷。該題型的命題形式一般分為三類(lèi)：1簡(jiǎn)要分析作者在這首詩(shī)中表達(dá)的感情。2這首詩(shī)情感豐富，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。3某一情感在這首詩(shī)中是如何體現(xiàn)的？當(dāng)然，題目設(shè)置并不囿于上述類(lèi)型，有時(shí)它和其他題型 一起出現(xiàn)，有時(shí)也不需要去具體分析這種情感?？忌鷳?yīng)根據(jù) 試題的具體設(shè)置要求去準(zhǔn)確作答。下面筆者結(jié)合部分高考真題，淺談古詩(shī)詞鑒賞題情感型”考點(diǎn)備考策略。揣摩意象我?鑒賞古詩(shī)詞的第一步就是通過(guò)閱讀作品，把握作 品中的文學(xué)形

2、象，這個(gè)形象在詩(shī)詞中一般叫作意象，它是融 合了作者主觀思想和感情的具體可感的藝術(shù)形象，是寄寓作 者主觀之情的客觀物象。因此，意象是寄托著作者特定情感 的載體”反復(fù)揣摩意象，能獲得打開(kāi)作者情感大門(mén)的鑰匙?！敬痤}示例】春日秦國(guó)懷古 周樸荒郊一望欲消魂，涇水縈纖傍遠(yuǎn)村。牛馬放多春草盡， 原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽(yáng)綠樹(shù)昏。數(shù)里黃沙行客路， 不堪回首思秦原。上面這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。解題分析： 仔細(xì)揣摩全詩(shī)意象： 曲折的 涇水”、 殆盡的 春 草”、殘存的 古碑”蒼山”殘陽(yáng)”、昏暗的 綠樹(shù)”、茫茫的 黃 沙”等，無(wú)不給人凄涼敗落的感覺(jué)。考生借助詩(shī)歌題目春日秦國(guó)懷古”并結(jié)

3、合秦國(guó)的歷史，很容易就能把握作者的懷古 傷今之情。考生應(yīng)特別注意，題目要求簡(jiǎn)要分析”故考生一定要結(jié)合意象和原詩(shī)句去分析，只概括出情感而不去分析 是大忌。參考答案：表現(xiàn)了懷古傷今之情。詩(shī)人春日眺望涇水之 濱，不見(jiàn)春草，只見(jiàn)古碑，行客之路盡是黃沙，想當(dāng)年秦國(guó) 何等強(qiáng)盛，看如今唐王朝的國(guó)勢(shì)日衰，眼前一片荒涼，于是 不堪回首”之情油然而生。詠山泉I _右 jz、幾儲(chǔ)光羲山中有流水，借問(wèn)不知名。映地為天色，飛空作雨聲。 轉(zhuǎn)來(lái)深澗滿，分出小池平。恬澹無(wú)人見(jiàn)，年年長(zhǎng)自清。這首詩(shī)中的 山泉”具有什么品格？詩(shī)人借詠山泉表現(xiàn)了 怎樣的情懷？解題分析：反復(fù)揣摩詩(shī)歌描繪山泉”的詞語(yǔ)，如 不知名”為天色”作雨聲”深澗滿

4、”小池平”恬?！遍L(zhǎng)自清”等，很容易分析出山泉具有恬淡自然、清高自守的品格，進(jìn)而， 我們能體會(huì)到詩(shī)人借詠山泉表現(xiàn)自己清高淡泊、任性自然的 情懷。參考答案：這首詩(shī)在表現(xiàn)山泉得天地之聲色，具滿澗平 池之能的同時(shí)，又表現(xiàn)了山泉恬淡自然、清高自守的品格。 詩(shī)人借詠山泉表現(xiàn)了淡薄清高、任性自然的情懷。抓情感詞這里的情感詞是帶有作者明顯感情傾向的詞語(yǔ)，如明顯 揭示作者喜怒哀樂(lè)的詞語(yǔ)。有時(shí)我們鑒賞詩(shī)歌感覺(jué) 山窮水盡 疑無(wú)路”實(shí)在沒(méi)有 突破口”這時(shí)我們不妨留意情感詞， 在 情感詞的牽引下去綜觀全詩(shī)， 用心領(lǐng)會(huì)，這樣方能 柳暗花明 又一村”。【答題示例】減字木蘭花蘇軾鶯初解語(yǔ)，最是一年春好處。微雨如酥，草色遙看近

5、卻 無(wú)。休辭醉倒，花不看開(kāi)人易老。莫待春回，顛倒紅英間綠 苔。結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要分析這首詞中詞人所表達(dá)的思想感情。解題分析：詞中 最是一年春好處”中的 最是”表達(dá)了詞 人對(duì)春天的喜愛(ài)之情；花不看開(kāi)人易老”中人易老”表現(xiàn)的是一種傷春之情； 莫待春回”中的 莫待”表現(xiàn)的是惜春情懷。 這樣我們通過(guò)分析情感詞，就能較容易地把握詞人的情感 了。參考答案：在詞人眼中，早春顯然是一年中最美好的季 節(jié)，應(yīng)該倍加珍惜。花還沒(méi)有開(kāi)放人就會(huì)老去，時(shí)光易逝， 不要等春天過(guò)去才后悔，不要浪費(fèi)時(shí)光，表達(dá)了對(duì)早春的喜 愛(ài)，以及把握青春年華的感情，同時(shí)也表達(dá)出一種及時(shí)行樂(lè) 的思想感情。關(guān)河令口周邦彥秋陰時(shí)晴漸向暝。變一庭凄冷。佇

6、聽(tīng)寒聲，云深無(wú)雁影。更深人去寂靜。但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永！簡(jiǎn)要分析這首詞所表現(xiàn)出的作者心情。解題分析：只要我們抓住詞中的情感詞無(wú)雁影”和 孤燈”等詞，就不難體會(huì)詞人思鄉(xiāng)和孤寂的心情了。參考答案：詞中 無(wú)雁影”孤燈”中的 無(wú)”孤”等情感詞，浸透了詞人孤獨(dú)、凄涼的思鄉(xiāng)之情【答題示例】瑯琊溪?dú)W陽(yáng)修空山雪消溪水漲，游客渡溪橫古槎。不知溪源來(lái)遠(yuǎn)近，但見(jiàn)流出山中花。注此詩(shī)寫(xiě)于作者被貶滁州期間?，樼鹣诔莠樼?山。槎：這里指拼扎而成的簡(jiǎn)易木橋。上面這首詩(shī)圍繞溪水描繪了哪幾幅畫(huà)面？表達(dá)了作者 怎樣的情感？解題分析：此題通過(guò)揣摩意象能較容易地把握詩(shī)歌描繪 的畫(huà)面，但要準(zhǔn)確理解詩(shī)人情感，一定不能忽

7、略詩(shī)歌注釋?zhuān)?綜合詩(shī)歌描繪的畫(huà)面和詩(shī)歌注釋?zhuān)覀儾拍荏w會(huì)到作者對(duì)瑯 琊溪的喜愛(ài)之情，理解作者寄情山水的悠然情懷。參考答案：這首詩(shī)描寫(xiě)了雪消溪漲、游客渡溪、古槎橫 溪、山花隨流水流出等畫(huà)面，表現(xiàn)了作者對(duì)瑯琊溪美景的喜 愛(ài)之情，體現(xiàn)了作者寄情山水的悠然情懷。秋思擊游利欲驅(qū)人萬(wàn)火牛，江湖浪跡一沙鷗。日長(zhǎng)似歲閑方覺(jué)，事大如天醉亦休。砧杵敲殘深巷月，井梧搖落故園秋。欲舒老眼無(wú)高處，安得元龍百尺樓注本詩(shī)寫(xiě)于嘉泰三年，這年陸游七十九歲，居住在 山陰故鄉(xiāng)?；鹋＃汗糯鸸サ囊环N戰(zhàn)具，雙角綁上利刃， 尾巴綁上易燃物點(diǎn)燃，令其沖向敵軍。最早春秋時(shí)齊將田單 破燕軍時(shí)用了火牛。元龍百尺樓：漢末許汜去下邳看望陳 登，陳不理睬他，自臥于高處的大床上，讓許臥下床。后來(lái) 劉備對(duì)許汜說(shuō)：我要是陳登，當(dāng)臥百尺樓上，讓你以地為床。 后來(lái)便借 元龍百尺樓”作為抒發(fā)壯懷的登臨處。尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的情感？解題分析：結(jié)合注釋可知，本詩(shī)寫(xiě)于嘉泰三年，這年陸 游七十九歲，再聯(lián)系詩(shī)人一生渴