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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第二節(jié) 細(xì)菌教學(xué)內(nèi)容第二節(jié) 細(xì)菌教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能(1)知道我們所處世界細(xì)菌無處不在。 (2)了解細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過程以及巴斯德所做貢獻(xiàn)。 (3)說出細(xì)菌的形態(tài)以及結(jié)構(gòu),通過與動(dòng)植物細(xì)胞的比較,推測細(xì)菌的營養(yǎng)方式。 (4)知道細(xì)菌的生殖方式,計(jì)算手上細(xì)菌的數(shù)目。 (5)理解芽孢的形成以及作用。2過程與方法引導(dǎo)學(xué)生自己找出規(guī)律并進(jìn)行討論最終得出結(jié)果3情感態(tài)度與價(jià)值觀通過細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過程的學(xué)校,讓學(xué)生體會(huì)到一些儀器的發(fā)明會(huì)推動(dòng)人類認(rèn)識(shí)生物界的進(jìn)程。教學(xué)重點(diǎn)1巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)2細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖方式教學(xué)難點(diǎn)巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的理解,細(xì)菌營養(yǎng)方式的推測教具準(zhǔn)備(1)搜集有關(guān)的文

2、字資料、圖片、錄像片(2)制作PPT集體定教一、引入新課同學(xué)們,請(qǐng)你們檢查一下自己的手上,看干不干凈?(干凈)真的很干凈嗎?我們來看看。(大屏幕展示調(diào)查報(bào)告)原來我們手上生活著很多很多的微小生物,我們?nèi)庋鄹緹o法看見,所以以前的人們根本不知道有細(xì)菌的存在。二、講授新課知識(shí)點(diǎn)一:細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)者是誰?如何被發(fā)現(xiàn)的?請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀書本P58-P59的相關(guān)內(nèi)容,從中你可以獲取哪些重要信息?(1)、細(xì)菌是由十七世紀(jì)后葉荷蘭人列文.虎克發(fā)現(xiàn)的(2)、他取了從沒有刷牙的老人的牙垢在可放大200-300倍的顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)了這些微小生物,通過這個(gè)故事,我們知道了有時(shí)候有些看似其貌不揚(yáng)的東西在仔細(xì)的觀察研究中

3、也會(huì)有其中的價(jià)值所在知識(shí)點(diǎn)二:但是,列文.虎克所發(fā)現(xiàn)的細(xì)菌有沒有被人們所重視呢?(沒有)直到十九世紀(jì),法國人巴斯德做了一個(gè)鵝頸瓶實(shí)驗(yàn),推翻了人們一直堅(jiān)信的自然發(fā)生論,細(xì)菌才得到人們的重視?,F(xiàn)在我們一起看看這個(gè)實(shí)驗(yàn)是如何進(jìn)行的?(觀看視頻)(1) 這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩個(gè)組,一個(gè)對(duì)照組是普通的燒瓶,一個(gè)實(shí)驗(yàn)組是鵝頸瓶,這實(shí)驗(yàn)妙在哪里呢?(鵝頸瓶阻擋了細(xì)菌的進(jìn)入,同時(shí)可以讓空氣進(jìn)入)因此,這實(shí)驗(yàn)中研究的變量是什么?(有無細(xì)菌)(2) 從巴斯德的故事里面我們對(duì)科學(xué)有什么新認(rèn)識(shí)呢?(機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人)(3) 巴斯德還有哪些貢獻(xiàn)被稱為微生物學(xué)之父?(發(fā)現(xiàn)乳酸菌、酵母菌;提出巴氏消毒法;防止手術(shù)感染的方法

4、) 知識(shí)點(diǎn)三:我們剛才已經(jīng)了解到細(xì)菌非常的微小,到底有多小呢?(大約10億個(gè)細(xì)菌堆起來,才有一顆小米那么大)可想而知,我們要觀察細(xì)菌時(shí)應(yīng)該用什么去觀察?(高倍顯微鏡或電子顯微鏡)(1)在顯微鏡下看到的細(xì)菌有哪些形狀呢?(球狀,桿狀,螺旋狀)也就是說,帶有表示形狀的字如“桿”、“球”、“螺旋”、“弧”的菌都是細(xì)菌。(2)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)有哪些?(展示圖片,學(xué)生就圖片回答)其中,鞭毛和莢膜屬于特殊結(jié)構(gòu),其他結(jié)構(gòu)屬于基本結(jié)構(gòu)。與動(dòng)植物細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞有什么特點(diǎn)?(沒有成型的細(xì)胞核)細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,但DNA會(huì)聚集到細(xì)胞中一個(gè)特定的區(qū)域,我們把這樣的生物稱為原核生物,把有真正細(xì)胞的生物稱為真核生物,(

5、3)那細(xì)菌有沒有葉綠體呢?(沒有)那么我們推測,它只能利用現(xiàn)成的有機(jī)會(huì),這種營養(yǎng)方式叫做?(異養(yǎng))像植物有葉綠體,可以自己制造有機(jī)物供給自己利用的營養(yǎng)方式叫?(自養(yǎng))知識(shí)點(diǎn)四:我們來看看細(xì)菌時(shí)如何繁殖的。(觀看視頻)(分裂生殖)當(dāng)細(xì)菌分裂時(shí),一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞分成兩個(gè),那我們一起來算一下這個(gè)題目(假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計(jì)算,在沒有洗手的情況下,4小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少?這對(duì)你搞好個(gè)人衛(wèi)生有什么啟示?)(25600個(gè))說明細(xì)菌的分裂速度非??欤虼嗽谌粘I钪?,我們要養(yǎng)成勤洗手,洗澡,換洗衣服等良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。知識(shí)點(diǎn)五:細(xì)菌在環(huán)境合適的情況下可大量分裂

6、生殖,那當(dāng)它面對(duì)惡劣的環(huán)境時(shí),它是不是就無法生存了呢?(不是,它還能形成芽孢)芽孢是細(xì)菌的休眠體,是細(xì)菌在遇到惡劣生存環(huán)境時(shí),個(gè)體縮小、細(xì)胞壁增厚所形成的,特別能夠耐受高溫和干燥。因此在外科手術(shù)器材的消毒中,要以殺死_為標(biāo)準(zhǔn)?(芽孢) 知識(shí)點(diǎn)六:細(xì)菌為什么會(huì)無處不在呢?(個(gè)體微小,極易攜帶;分裂生殖,繁殖快,數(shù)量多;形成芽孢,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力;芽孢小而輕,隨風(fēng)飄散,落在適當(dāng)環(huán)境中,又能萌發(fā)成細(xì)菌。)3、 課堂練習(xí) 1.細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)者是(  )。A.17世紀(jì)的荷蘭人列文虎克     B.19世紀(jì)的法國人列文·虎克C.17世紀(jì)法國

7、人路易斯·巴斯德  D.19世紀(jì)荷蘭人路易斯·巴斯德2.下列各項(xiàng)中,不屬于細(xì)菌細(xì)胞特點(diǎn)的是(  )。A.個(gè)體是單細(xì)胞的        B.細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞中有成形的細(xì)胞核  D.細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核3.芽孢是細(xì)菌的(  )。A.分泌物  B.休眠體  C.后代   D.生殖細(xì)胞4.用罐頭來保存食物是根據(jù)(  )的實(shí)驗(yàn)發(fā)明的。A.達(dá)爾文  B.列文虎克  C.巴斯德 

8、 D.弗萊明5.與綠藻細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是(  )。細(xì)胞壁  細(xì)胞膜  細(xì)胞質(zhì)  成形的細(xì)胞核  葉綠體A.  B.  C.   D.6.下列關(guān)于細(xì)菌的說法正確的是(  )。A.都有鞭毛,生活在水中 B.都有莢膜,都能形成芽孢C.肺炎雙球菌是多細(xì)胞的生物體     D.金黃色葡萄球菌菌落中的每個(gè)細(xì)菌都是獨(dú)立生活的7.痢疾桿菌侵入人體腸道后,這一過程是通過哪一生理過程完成的( )A.孢子生殖 B.細(xì)胞生長 C.芽胞增多 D.分裂生殖8.破傷風(fēng)桿菌存在于泥土中

9、,也經(jīng)常寄居在人和動(dòng)物體內(nèi),但不致病。當(dāng)其進(jìn)入狹窄傷口內(nèi)部的時(shí)候,則會(huì)大量繁殖并使人和動(dòng)物治病。由此推斷破傷風(fēng)桿菌的營養(yǎng)方式、生活條件是( )A.自養(yǎng)、不需要氧氣  B.自養(yǎng)、需要氧氣 C.異養(yǎng)、 不需要氧氣   D.異養(yǎng)、需要氧氣9.細(xì)菌有三種基本形態(tài),例如能引發(fā)咽喉炎的金黃色葡萄球菌呈        ,大腸桿菌呈        ,小螺菌呈       10.細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要區(qū)別是:細(xì)菌雖有 集中的區(qū)域,卻沒有成形的 。11. 大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的( )生活,他們是生態(tài)系統(tǒng)中的 ( )者。12. ( )是細(xì)菌的休眠體,對(duì) ( ) 環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力。13.細(xì)菌為什么能分布如此的廣泛? 4、 布置作業(yè) 金牌作業(yè)本本節(jié)內(nèi)容5、 板書設(shè)計(jì)第二節(jié)細(xì)菌一、細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過程1.列文·虎克發(fā)明顯微鏡。2.巴斯德用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)否定了自然發(fā)生論

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