2023-2024學(xué)年山西省長(zhǎng)治市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末模考題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)

1、1讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shìyí

shēngyìng

ēnhuì

tǐmiàn

shēnyè

gāobǐng

yǐnyuē

shúxī

二、選擇題

2、1下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是（

）A．暖和（hé）

晃眼（hu?ng）

吶喊（nà）B．渺?。╩i?o）

血泊（bó）

瞑目（míng）C．澄澈（chéng）

襲擊（xí）

杜撰（zhuàn）D．恐嚇（xià）

囚禁（qiú）

忌諱（huì）

3、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的是哪一項(xiàng)？（

）

A．晝夜

蝴蝶

照辦

預(yù)計(jì)B．割草

鋤頭

耘田

緊急C．桑樹(shù)

隨意

承認(rèn)

隨意D．撥草

水瓢

閑逛

瞎鬧

4、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．在這次作文比賽中，他取得了第一名，喜不自勝B．同學(xué)們過(guò)馬路時(shí)要遵守交通規(guī)則，請(qǐng)勿自誤。C．雄偉的黃鶴樓真是天造地設(shè)的美景，讓游客們流連忘返。D．根據(jù)《草船借箭》的描寫(xiě)，諸葛孔明的神機(jī)妙算真是讓人佩服。

5、對(duì)下列詩(shī)句中帶點(diǎn)的詞理解錯(cuò)誤的是（

）A．“短笛無(wú)腔信口吹”（隨口）B．“卻看妻子愁何在”（妻子和孩子）C．“青春作伴好還鄉(xiāng)”（春天）D．“也傍桑陰學(xué)種瓜”（傍晚）

三、非選擇題

6、按要求寫(xiě)句子。

（1）你知道打不贏這場(chǎng)戰(zhàn)役的后果。（換一種說(shuō)法，意思不變。）

_________________________

（2）運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)，表現(xiàn)“久別重逢”的場(chǎng)景。

_________________________

（3）熱：八月天很熱，雞熱得聳拉著翅膀，狗熱得吐著舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿寫(xiě)）

冷：____________________

（4）我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘愿受罰。（用劃線(xiàn)的字造句）

_________________________

（5）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。（修改病句）

_________________________

7、修改病句。

①隨地吐痰的人是一種不文明的習(xí)慣。

___________________________

②我們都說(shuō)昨天晚上是最愉快的一天。

___________________________

③我一定改正不好的缺點(diǎn)。

_________________________

8、1關(guān)聯(lián)詞填空。

（1）(

)太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，(

)看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。

（2）太陽(yáng)(

)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，(

)它和我們的關(guān)系非常密切。

（3）(

)樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，松鼠(

)到地上來(lái)。

（4）(

)下雨，雨水(

)向四周流去，這就是圓錐形房子的好處。

（5）松鼠的窩(

)很小很窄，(

)十分舒適安全。

四、日積月累

9、1文言文默寫(xiě)。

自相矛盾

楚人____________，譽(yù)之曰：“___________，__________?！庇肿u(yù)其矛曰：“__________，___________。”或曰：“_______，________，何如？”其人弗能應(yīng)也。眾皆笑之。夫______________，不可同世而立。

五、閱讀與理解

10、閱讀與感悟。牧場(chǎng)之國(guó)（節(jié)選）到了傍晚，才看見(jiàn)有人駕著小船過(guò)來(lái)，坐上小板凳，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲，接著又是一片（寂靜

平靜）。①在這里，誰(shuí)都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒(méi)有響聲，擠奶的人更是默默無(wú)言。②運(yùn)河之中，裝滿(mǎn)奶桶的船只在（舒緩緩緩）平穩(wěn)地行駛。滿(mǎn)載著一罐一罐牛奶的汽車(chē)、火車(chē)，不停地開(kāi)往城市。車(chē)船過(guò)后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來(lái)。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無(wú)聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。這就是真正的荷蘭。1．從括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)。

2．選文主要描寫(xiě)了“牧場(chǎng)之國(guó)”的兩個(gè)時(shí)間場(chǎng)景：即______和______，寫(xiě)出了荷蘭______的特點(diǎn)。

3．選文主要用了______描寫(xiě)和______描寫(xiě)，其中第①處劃線(xiàn)句子屬于______描寫(xiě)，第②處劃線(xiàn)句子句屬于______描寫(xiě)。

4．選文中為什么要描寫(xiě)汽笛聲和車(chē)船的來(lái)往？你覺(jué)得作者這樣寫(xiě)的作用是什么？

_______________________

5．對(duì)“這就是真正的荷蘭”這句話(huà)理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．這是作者在向人們介紹荷蘭的特點(diǎn)。B．這是全文的中心句，作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)，表達(dá)了對(duì)荷蘭的贊嘆之情。C．這句話(huà)在文中出現(xiàn)了四次，既有總結(jié)，也有引出下文，有一詠三嘆之效。D．反復(fù)強(qiáng)調(diào)“真正的荷蘭”，是作者在向讀者糾正對(duì)荷蘭的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

11、1閱讀。豆瓣兒醬記得小時(shí)候，春天一到，媽媽就開(kāi)始做我最?lèi)?ài)吃的豆瓣兒醬。把早已做好的長(zhǎng)著一層毛毛的醬曲掰成小塊兒，放到簸箕里在陽(yáng)光下晾曬。過(guò)幾天，選擇一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子把黃豆炒熟，當(dāng)豆兒的香味在屋里彌漫時(shí)，媽媽總是從鍋里先鏟出些放到面板上晾著，我和弟弟常常迫不及待地抓起一把塞到嘴里，咯嘣咯嘣唇齒留香。豆兒炒完之后，媽媽用一個(gè)小磨把豆粒磨成豆瓣兒，磨完后把豆瓣兒放過(guò)進(jìn)小簸箕里簸去豆皮，再把去皮的豆瓣兒煮熟。這時(shí)我和弟弟又抵制不住香味的誘惑，時(shí)不時(shí)地揭開(kāi)鍋撈一些豆瓣兒解饞。豆兒煮好后，媽媽把豆瓣、蘿卜和醬曲一起放到一個(gè)小缸里，加上適量的水、鹽還有姜片等調(diào)料，用一個(gè)小木頭耙子（

）著底攪拌均勻，再用一層白凈的布（

）在缸沿上，四周用繩子松松地（

）上最后用一根小木棍兒（

）上擰絞幾下就非常結(jié)實(shí)了。醬做好之后不能馬上吃，必須經(jīng)過(guò)大約一周的發(fā)酵過(guò)程。這段時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最難熬的日子。每天放學(xué)之后，我都要跑到醬缸前拿著小耙去撈豆瓣兒，邊撈邊問(wèn)：“媽?zhuān)€有幾天才能吃??？”有時(shí)我實(shí)在忍不住了，會(huì)在第四五天的時(shí)候，偷偷地用手抓出幾顆放在嘴里，如果偷吃時(shí)讓弟弟撞著，他就會(huì)一路小跑著去向媽媽告狀。而我常會(huì)挨一頓訓(xùn)斥，但心里還是很美，因?yàn)槠穱L到了香香的味道。童年的豆瓣兒醬，讓我回味，更讓我留戀故鄉(xiāng)的媽媽。1．聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)在文中的意思。

彌漫：___________________

唇齒留香：________________

2．在“（

）”里選擇合適的動(dòng)詞填空。

蒙

插

系

兜

3．制作豆瓣兒醬的過(guò)程是怎樣的？請(qǐng)?zhí)羁铡?/p>

晾曬醬曲——(

)——(

)——(

)——(

)——(

)——(

)

4．“這段時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最難熬的日子”的“這段時(shí)間”指哪段時(shí)間呢？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。

_______________

5．對(duì)短文最后一個(gè)自然段理解正確的一項(xiàng)是（

）A．總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。B．“我”只是回味童年的豆瓣兒醬。C．運(yùn)用借物喻人的表現(xiàn)手法，表達(dá)了作者對(duì)媽媽的勤勞、辛苦的歌頌。

六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

12、1語(yǔ)文實(shí)踐。上課鈴響了，小剛還是慢吞吞地往教室走。進(jìn)教室后，小剛不緊不慢地走到座位上。此時(shí)，老師笑著對(duì)大家說(shuō)：“小剛真是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生，上次他在樓道里亂追亂跑，老師批評(píng)了他，你看他現(xiàn)在穩(wěn)重很多了，連聽(tīng)到上課鈴聲都沉得住氣，不走快兩步?！?/p>

讀了這段文字，你認(rèn)為老師的言外之意是什么？如果你是小剛，你會(huì)怎么說(shuō)？

__________________________

13、1我是小作家，請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中選擇一個(gè)按要求完成一篇習(xí)作。

（1）題目：我得到了

要求：在橫線(xiàn)上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順，前后連貫，不少